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讀曹文軒《桂花雨》有感800字作文

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暑假期間,我讀了曹文軒伯伯寫的《桂花雨》。

讀曹文軒《桂花雨》有感800字

書中寫到了一個家族對桂花樹的守護和那個時代兒童的“搖花樂”“桂花雨”等情節,八月那幾天,這世上獨一無二的花香,無形飄散,還能飄出數裏地。每當桂花盛開的時節我都會想起《桂花雨》,“一陣風來,紛紛飄落,如成千上萬的小型蝴蝶,但蝴蝶已失去飛行能力,搖搖擺擺地墜落在地上……”我也幻想着和《桂花雨》裏揺花的孩子一樣在花海里玩樂。

讀了《桂花雨》我感受到了桂花節時村裏兒童們的樂趣和村民們的淳樸善良。婉靈是個善良自愛的小女孩,村裏的大人和小孩都不和玩耍,但她並沒有心生怨恨,而是默默地承受,依然保持內心的善良。這一切都是因爲外婆的善良和自愛感染了她,每當村裏人向外婆和婉靈投來冷漠,不屑甚至是鄙夷的目光時,外婆什麼也沒有說,沒有和人爭辯、解釋,只是平靜的笑笑。婉靈的外婆沒有給她講什麼大道理,只是用心的愛她,爲她做了很多新鞋、新衣,把她的衣服洗的乾乾淨淨。在婉靈傷心的時候外婆總是陪在她的身邊,不讓她感到孤獨,讓她知道還有外婆愛她。

和婉靈的善良自愛形成鮮明對比的是:長腿二鬼的打擊報復和自我放棄。長腿二鬼和婉靈在村子裏的待遇是同等的,一樣的不能搖桂花,但長腿二鬼卻一心想要燒燬桂花樹。當婉靈在看到桂花樹着火時,她盡全力去撲火滅火,“誰也無法相信,瘦弱的婉靈雙手提着滿滿的一桶水,居然還可以奔跑。”婉靈的遭遇在我們身邊也會發生。

在我剛開始上小學的時候,班裏有個別同學,因爲剛剛到了一個新的環境不適應,不願意和別的同學交流玩耍,上課時不注意聽講,老有小動作等等。通過閱讀《桂花雨》我覺得應該在課間時間積極主動和這些同學做一些互動的活動,主動和他們玩耍,一起好好學習,共同進步,互相幫助。

這本書除了它字裏行間顯現出人們的淳樸和兒童的真善美,還有更深的意境,它的目的是喚醒了我們這一代兒童的童真和內心最純真的善良。就像一首歌中唱到“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,在現實生活中我們每個人都獻出一點愛,獻出一點善良,那麼我們的社會會更加和諧。

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