作文載體讀後感

讓弱點閃光讀後感作文

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夏日蟬鳴,綠意盎然,耀眼的陽光在窗玻璃上跳躍而過,盡數瀉在課桌上,使得課桌上的文章《讓弱點閃光》熠熠生輝。

讓弱點閃光讀後感

這篇文章寫的是京劇大師周信芳早年出道時,因洪亮的嗓音而成爲紅角。但有一天,他練聲時出現聲音變的沙啞,起初以爲是生病導致的,但後來發現是“倒倉”(男性青春期的變聲,京劇界稱爲“倒倉”),心中忐忑不安,因爲京劇演員因“倒倉”一蹶不振的不在少數。他小心翼翼地保護嗓子,但聲音卻未能恢復到原來的洪亮,即使如此他也不氣餒,每天練聲,研究聲音,經過他長期的探索,終於打破了“倒倉”的限制,創造了獨樹一幟的麒派藝術

文章內容簡短,語言精煉,將京劇大師周信芳面對弱點沒有氣餒,堅持不懈的現象生動刻畫,也告訴我們面對缺點不要氣餒,要持之以恆將缺點變爲優點的道理,這也使我想起了一個傳奇人物——德國著名作曲家貝多芬。

貝多芬28歲得耳病到57歲逝世的二十多年的光華中,他每天都與病魔抗爭。面對命運的挑戰,他高喊:“要扼住命運的咽喉!”的確,貝多芬並沒有向命運屈服,他在有限的時間裏,不放棄任何寫作的機會,創作了《英雄》、《命運》、《月光》等舉世作品。甚至直到全盲耳聾,也不願放下手中的筆。最後,他以頑強的精神寫出了一生中最著名,最富有戰鬥力的作品《第九交響曲》。

在兩位的事蹟中,他們都身處逆境,但他們都勇於面對命運的挑戰,面對自己的弱點,面對挫折,不氣餒不放棄,最後通過自身的不懈努力,印證了“逆境造就人才”的觀點。

但我又不由的發問:我們在現實生活中面對挫折,身處逆境時,是否有像他們一樣迎難而上,鍥而不捨的精神呢?我想答案是否定的。聯想到自己遇到難題時的輕言放棄,在遇到挫折和挑戰時的望而卻步……這都讓我心生慚愧,開始深思……

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