綠山牆的安妮讀後感作文

一個聰明、頑皮、善良、倔強的女孩，給每個讀者都留下了無比深刻的印象。她就是《綠山牆的安妮》中喜歡幻想的小主角——安妮。

她聰明伶俐、頑皮可愛！她特別喜愛幻想，喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹、每一隻小蟲都取上一個有趣的名字；她喜歡和朋友們一起無憂無慮地玩耍。刻苦學習起來也是從不服輸。她關心“家人”，卻接二連三地闖了禍，讓“家人”擔心。在她眼中，一切平凡的事情，都妙趣橫生；活潑好動、不拘小節的她，做出了許多出乎別人意料的又讓人笑掉大牙的事情。這個普普通通又讓別人印象非常深刻的女孩——安妮，使綠山牆由原來的寂靜，變得熱鬧、變得充滿生機！

《綠山牆的安妮》講述了這個愛幻想的孤兒安妮被馬修和瑪莉亞收養，到綠山牆生活一直到長大成人的故事：馬修和瑪莉亞兩兄妹原本想領養一個十一二歲的男孩幫忙幹活，卻陰差陽錯的收養了安妮。從那以後，安妮在綠山牆幸福快樂地成長，還因爲冒失的性格闖了許多禍。歲月匆匆，安妮長大了，不再是那個幼稚天真的小女孩了，她努力學習，考上了“皇后學院”獲取了一筆獎學金，可是爲了照顧漸漸老去行動不便的瑪莉亞，她放棄了上大學的機會。

這個愛家的孩子，在讀者心裏留下了抹不去的印象，她心態樂觀、性格頑皮、小時候幼稚天真，長大後乖巧懂事、在學習上的焦頭爛額，就像是所有孩子的生活寫照。

在現實生活中，學生們都曾爲了學習忙得焦頭爛額，小小年紀就有了強烈的學習競爭意識，就像安妮那樣，班裏的尖子生——吉爾巴特，一直是安妮的學習對手，因爲有了對手，纔會使安妮在學習上更加刻苦，一步步地取得更優異的成績。

你們知道嗎？自從讀了《綠山牆的安妮》之後，我對作業有了新的看法！記得書中的安妮說過：“史黛西老師不是說過，該用功的時候就要全身心的用功，該玩的時候就應該無拘無束地玩嗎？晚上又不是學習的時候，我連本書都不會碰。”短短的一句話，完全釋放了我的學習壓力。

是啊，無論做什麼事情都要有節制，該學習的時候就要全心全意地刻苦學習；該玩耍的時候也應該盡情地玩兒。要勞逸結合，才能更好地學習！