讀《故事課》有感作文

在我們成長的過程中，與人溝通成了人際交流中重要的一環。而說話這門藝術，則是交際中不可或缺的一個部分——這是我在讀完《故事課》之後明白的。

原本，我以爲，說話就是那麼一回事，把事情的起因、經過、結果、時間、地點和人物述說一遍就行了，可是，《故事課》告訴我，講故事可以有不一樣的講法。圍繞着喬布斯的兩個故事就說明了這點。

一天，喬布斯的一個同事問他：“憑什麼你並沒有像軟件工程師那樣爲公司起早貪黑地工作，卻和工程師們拿着同樣的高薪？”喬布斯回答：“我們的公司像一個樂隊，工程師們只是演奏樂器的人，我卻是樂隊的指揮。”看完這個故事，我不禁捫心自問：如果是我回答這個問題，我將會回答得多狼狽？如果我回答，一定會說：“我是公司的創始人，我薪水就要高一點。”這一定會引起公司的內部矛盾。嗯，我以後一定要多用故事中的方法講故事、說話。想罷，我不由自主地開始模仿這本書的說話的方式。

當年，蘋果公司開始重建，總裁的位置上還沒有人承擔。喬布斯便把目光投到了時任百事可樂總裁的約翰。思卡利身上。當然，那時的蘋果公司好似一點熒光，百事可樂公司卻如熾熱的太陽，想讓約翰跳槽，難於登天。

如果讓我勸他，我會怎麼勸呢？我大概會說，你來蘋果公司吧！雖然現在它沒有百事可樂公司強大，但是它在十年後一定會傲視羣雄的！或是，你快來蘋果公司吧！我們一定會給你XXX萬薪水，亦或是XX職位……可是，大家都心知肚明：這種勸說就是三歲小孩也不會同意的。那麼，喬布斯，這個令人敬佩的語言高手，他會怎麼勸呢？

他只說了一句：“你想賣一輩子糖水，還是想‘改變整個世界’”？讀完這一段，我驚呆了——原來有這樣的說話的藝術啊！

謝謝你，《故事課》！你讓我學會了說話的藝術，讓我學會了一門受益終生的學問！