作文載體讀後感

伊豆的舞女讀後感作文

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川端康成:“無論《伊豆的舞女》還是《雪國》,我都是懷着對愛情的感謝之情來寫的。”對我來說,無論《伊豆的舞女》還是《雪國》我都是懷對愛情的感謝之情來讀的。這句話貌似不適合我,是的,不適合我。

伊豆的舞女讀後感

舞女名薰子,豆蔻年華。豆蔻年華的女子,最爲可愛,美麗。對作者而言,她懷有對愛情的憧憬,而她,也讓人愛不釋手。就像作者見到舞女時的呆若木雞,而舞女的害羞與矜持也更讓作者傾心。

其實作者對舞女的喜愛從頭至尾從來斷過,一開始,他本是來旅行,但看到藝人中的舞女後就再無心思,開始一心跟着他們。其中有一個奇妙的心理:舞女走後,作者並未立刻跟上,而是算好了時間再去,對老太婆的交談可看出作者的心急,一心繫着舞女;而追上舞女之後也並未立刻停下,而是走在了前頭。這與《湯姆索亞歷險記》中湯姆遇到漂亮女孩做了一套難度很大的體操一樣,雖然喜歡的方式不一,但性質一樣。

作者喜歡舞女的矜持:在下棋時,先是很有禮貌,保持着很大的距離,而後竟爬在了棋盤上。這樣的表現是大多女孩都有的。再比如說,舞女想讓作者朗誦,卻不直說,這種純粹誰不喜歡呢?作者喜歡舞女的天真爛漫:洗浴時一絲不掛地跑步外面,看到作者滿心喜悅。這樣表現,女孩極少有,當然了,舞女還是個孩子。作者還喜歡舞女的害羞:在談到有學生哥游泳時,想說不敢說的害羞讓作者怦然心動。作者更喜歡舞女喜歡自己而不語:離別之際,舞女蹲在岸邊卻一言不發,直到臨走時才揮手告別,讓人看了不禁憐憫起來。

評論結束了,有人可能心生疑惑:不是評論嗎,關於我本人的觀點怎麼如此少?讀者不妨將文中些許“人”和“作者”換成“我”。

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