作文載體讀後感

精兵少年團讀後感作文

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篇一:精兵少年團讀後感

精兵少年團讀後感

在狼王山之外,有一個訓練營叫特種作戰營。

這訓練營是軍人訓練和模擬對戰藍軍的地方,講述了H小隊跟飛魚小隊模擬對戰時的情景。

李震天和王大梁準備去攻打飛魚小隊,但是他們遭到飛魚小隊的打擊後李震天“陣亡了”

到了後來,H小隊扭轉了整個局,熊兵,黑白,遊隱。

熊兵和黑白保護遊隱,遊隱趴在草叢拿槍狙擊了敵人拿下了比賽。

雖然H小隊是第一次模擬戰,沒有經驗但是他們還是靠智慧贏得了最後的比賽。

篇二:精兵少年團讀後感

子燁

精兵少年團是一本軍事勵志小說,封面精緻,適合6到12歲兒童閱讀。

開頭的人物介紹,把每個人的性格特點介紹的淋漓盡致,讓讀者明白了每個人,從而在閱讀文章時不再迷糊。八路叔叔曾經是一名中校,退伍後專寫軍事小說,讓更多的人愛國,護國,戀國。讓軍人的熱血一直傳承下去,把軍中的故事帶到生活中。

我愛閱讀,閱讀是我們的習慣,我熱愛閱讀,從我做起,我們一起沉浸在書的海洋中吧!

篇三:精兵少年團讀後感

精兵小分隊

少時的我們,總是喜歡玩具槍,卻不知槍的意義是什麼,子彈上膛那一刻又意味着什麼。軍人在人們的印象裏,總是忠誠勇敢,讓人心生崇敬,但人們往往不知忠勇從何而來。《精兵少年團》便講述了幾名少年入伍新一代紅師部隊,開啓充滿坎坷與榮光的逐夢之旅的故事。在這部作品中,慷慨激昂的軍旅生活畫卷一幕幕呈現:幾位性格迥異、出身不同的少年穿上了迷彩服,用拼搏書寫青春的詩歌,用理想譜寫戰鬥的篇章,最後鑄煉成新“四有”軍人。

《精兵少年團》的作者八路是一位真正從槍桿子轉戰筆桿子的優秀少兒軍事文學作家。他不僅是一名退役陸軍上校,同時還是軍事學學士、教育學碩士。他倡導“學會生存”的教育,提出“陽剛文學”的理念,寫作風格勵志熱血。他不僅描繪了熱血沸騰的軍營生活,更將博大的情懷暈染在紙間,讓昂揚的精神流淌在筆端。《精兵少年團》不僅是一部少兒文學作品,更像是一出動人的軍旅戲劇,書中直白樸實的語言讓有血有肉的新時代軍人形象躍於眼前。

繁重的任務、淬火般的訓練、殘酷的淘汰、艱難的選擇……《精兵少年團》最出彩的地方,是極爲真實地展現軍營生活,讓小讀者可以酣暢淋漓地一口氣讀完,並觸發內心共鳴。在《熱血新兵連》中,幾個性格迥異、出身不同的少年初入兵營。在新兵連,有堅毅的戰友情,有日復一日的刻苦訓練,忍耐、合作、勇敢等品質不知不覺融入士兵的身體;在《最好的士兵》中,新兵們被分配到不同連隊,面對全新的挑戰,有人開始打退堂鼓,有人不忘初心,奮力前行;在《淬火演兵場》中,部隊要駐紮在荒無人煙的戈壁灘進行野外駐訓,士兵們過着“米飯拌黃沙,一天一斤土”的生活,他們不斷經受戈壁灘演兵場的淬火歷練;在《兵王選拔賽中》中,不斷成長的士兵們被送往獵人集訓隊進行魔鬼訓練,經歷了常人難以忍受的殘酷淘汰訓練;在《呼嚕山哨所》中,空降到海拔4000多米的呼嚕山哨所的士兵們經歷了一場場驚心動魄的戰鬥……

更爲可貴的是,這部作品始終保持着崇高、陽剛的文學審美,處處傳遞着勇敢、努力、忍耐等正能量,彰顯着軍人陽剛的品格與昂揚的精神。少年也曾叛逆,軍營裏沒有不受約束的個體,個體必須完全融入集體之中,融入集體的信念之中。入伍前,曾經魯莽暴躁的熊兵只覺歲月青蔥,以爲人生還有大把時光讓自己揮霍,進入新兵營後,這位不羈少年在艱難的訓練中,尋覓着人生的答案;剛從象牙塔裏走出來的曾令媛曾經軟弱、嬌貴,但進入軍營後,卻展現出了令人驚訝的勇氣與毅力;假小子黑白巾幗不讓鬚眉,入伍後,她的勇氣與智慧一展無遺。好鋼需千錘百煉,在部隊中,這些少年們一次次地被清洗“雜質”,被鑄煉成一塊塊熠熠生輝的好“鋼”。相信小讀者在讀完這部作品之後,定能學會勇敢和擔當,身披陽光,去往更遠的遠方。

同時,《精兵少年團》的每個章節後附“軍事微課堂”欄目,講述前沿的軍事科技知識和國防知識。如:機械外骨骼、北斗導航系統等新型軍事裝備以及工程兵、特種兵、偵察兵等不同兵種的介紹等等。這不僅拓寬了讀者的視野,更能讓他們關注國防,並樹立正確的人生觀、價值觀,激發出強烈的愛國情懷。

《精兵少年團》不僅向廣大青少年兒童展現了一批現代年輕軍人的成長軌跡,更是在向少年傳達一種精神:有一種信仰不可貶低,有一種執念不可被腳踏。溫室裏的花朵在懂得生活的同時,更要去尊敬懸崖峭壁的野花,那種一往無前的拼搏、一腔熱血的奮鬥,都太過於珍貴,值得致予敬意。

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