作文載體讀後感

作文上的紅雙圈讀後感500字

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每當我的作文被翻開,就可以看到那些耀眼奪目的小紅花。看到小紅花,我彷彿就看到了我正在聚精會神的寫作文一樣,由此聯想到《作文上的紅雙圈》這本書,那紅雙圈就和我的小紅花一樣那麼讓人喜歡,那麼耀眼。而小紅花也像那紅雙圈一樣,銘刻在我的心裏,揮之不去。

作文上的紅雙圈讀後感500字

《作文上的紅雙圈》這篇小說主要講了在1972年5月,學校舉辦了“紅5月”的徵文比賽,作者參與了比賽,寫了一篇作文《補考》,有5000字左右,受到了老師的讚揚,得到了98個紅雙圈,受到激勵後作者繼續努力,終於成爲知名作家。

從中我們可以看出一位老師在我們生命中的影響。文章裏有一個排比句:永遠感謝我的老師,感謝母校的報欄,感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。回頭一想,其實後兩個感謝也都歸於老師。因爲若無老師的鼓勵何來紅雙圈,又怎能高掛於報欄,後又激發我成爲作家呢?甚至最終考上了北大呢?從中我們可以看出一個老師對一個人生命中的影響有多大,我們不能沒有老師的教導,這是我們一生中不可缺的。

如果一個老師貶低學生成績不好,那麼這個學生會受到傷害,覺得自己沒有用,對自己失去信心,而這位得到98個紅雙圈的老師卻非常偉大。他的舉動很平凡,但在作者的心中卻永遠是一盞最明亮的燈。

《作文上的紅雙圈》的作者不僅考上了北大,而且當上了作家,再看看他的生活環境遠遠不及我們,而我們現在的祖國日益強大,變得繁榮昌盛,我們就有好的學習條件,好的生活環境,而在這蒸蒸日上的今天,我們更應該好好學習,超越他們,成爲國家的棟樑

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