【通用】新學期教工大會校長講話稿簡短精闢（8篇）作文
篇一：新學期教工大會校長講話稿簡短精闢
尊敬的徐主席，尊敬的徐總裁、周總裁，在座的各位教職員工同志們：
下午好！首先感謝董事會的信任與厚愛，感謝老校長毛xx帶領着的團隊努力經營校務，爲學校今後發展注入了新的活力。感謝以省民辦教育協會會長黃爲首，夏、鄭、姜、李等同志組成的校顧問委員會，感謝以特級教師陳爲首的資深教師團隊。他們的傑出工作、人格魅力、領導藝術都令我們欽佩。同時，我也對在座每一位多年來在工作崗位上的辛勤付出，爲打造我們大家共同期盼的名校而做出的努力，表示深深的謝意。
剛纔，從徐主席手中接過任命書，真的感到了壓力，我深知這既是一種挑戰，更是一種責任，雖能力有限，我願化壓力爲動力，盡其所能。面對華外八年快速發展所創造的輝煌業績與辦學歷史，面對激烈競爭的教育市場，我深深覺得前方任重而道遠。我們新一屆校領導班子一定恪盡職守，敢想敢幹，奮發有爲，開拓創新，身體力行，不辱使命。藉此機會，我誠懇地希望每位同仁能夠秉持初衷，支持我們的工作，我們將朝夕相伴，榮辱與共，休慼相關，希望通過大家的共同努力，學校能追求卓越。
縱觀xx集團發展史，一個以發展當代教育產業、振興民族經濟著稱的集團，能在這片廣褒神奇的沃土中孕育生長、根深葉茂，其原因既有得天獨厚的歷史淵源，也適逢改革開放大好良機。這是一個由源及流、順理成章的過程，更包含了xx集團因勢利導、艱苦奮鬥的創業歷程。在民辦學校發展處於一個黃金髮展期和矛盾凸現期的交叉點時，徐主席高瞻遠矚，堅持科學發展觀，提出了三個一工程，即教育產品市場佔有率堅持全國第一，文化產業的某個項目達到全國第一，外國語學校的軟硬件全國一流，併爲學校制訂了十年發展規劃。學校十年發展規劃傾注了xx人的心血，是經過專家反覆論證、吸取各方意見，經過較長時間修訂和完善而形成的學校發展願景，它是今後一段時間指導我們工作的綱領性文件。我們將認真組織學習，吃透精神，各部要結合本部實際，制訂、完善三年發展規劃及各處室、年級組、教研組的發展目標，並努力執行好。3月1日年級段長以上幹部會議上佈置的本學期工作，使十年發展規劃行於與內化在教育教學實踐中，使我們帶着思想去做事，並隨時迎接困難和挫折的挑戰，使學校的發展在質上提升、達優。
學校要辦成名校，就要求我們新的班子遇事不浮躁，取得成績不驕狂，遇到困難不自卑，我們需要的是一種精神，一種風尚，這種精神就是“人本、和諧、至善、日新”，這個風尚就是“傳承、創新、憂患、開放”。
學校要攀登新的高峯，需要進一步體現“以人爲本”的思想，一切要爲學生服務，要以寬廣的人文情懷和豐富的科學素養去陶冶我們的學生，使我們的學生有健康的身心、高尚的品質、紮實的文化基礎知識。我們將發揚學校尊重和依靠廣大教職工的優良傳統，最大限度地發揮每一個教職工的才智，經過幾年努力，使我校有一支結構合理、敬業愛生、積極進取、業務精湛的教師隊伍。老教師是學校的寶貴財富，是我們行動的標杆和精神動力！中年教師年富力強，經驗豐富，是學校的中流砥柱；年輕教師是生力軍，也是學校的未來和希望。在一所學校裏有默默無聞爲教學一線努力服務的教職工同志，有如山沉穩的傑出教師、名師、骨幹教師，有如水靈動的新秀，這樣動靜相宜、和諧互樸的局面將是學校之幸、學生之幸。
幹部也是學校人才的重要部分，學校將採取必要的措施選拔有激情與活力的幹部，同時要有措施使幹部保持激情與活力。在選拔學校幹部上有董事會、學校及各部直接選拔，也有自薦形式產生(校辦副主任將在全校教職工中經過自薦、考覈、選拔產生)。學校將非常關注教研組長及以上幹部的管理及教考分離的成績、學生測評的滿意度等情況，要使得我們的幹部會管理、懂教育、會教學。
學校需要發展，發展需要和諧。如何發揮學校特色，如何優化學校資源，如何提高教職工待遇，如何處理髮展中的各種矛盾，在堅持改革的同時如何保持和營造和諧的氛圍，這些都是發展中的課題，這一切都要仰賴新一屆學校班子和廣大教職工的智慧。
學校的發展需要在今後的工作中體現“至善”意識。“至善”是希望達到最好、最合適、最合理。今天我們學校已經具有相當大的規模，我們要在現有規模下努力提高辦學質量。每位教師都應認識到一個學生對學校來說僅佔幾百分之一或幾千分之一，但對他本人和家庭來說則是全部，是百分之百。努力提高學生成績的目標達成度，使每個學生都得到最優化的發展，不讓一個學生掉隊，不讓一個學生無故退學，這是我們的責任。我們要力爭做到五年級小學生參加城區統測達到示範學校水平，中考繼續名列城區前茅，高考重點率、本科率、上線率在同等生源條件下，力超xx中學(創新班)、二中(公辦班)和中考錄取分數線同檔次的學校(民辦班)；初中競賽超同類學校，高中學科競賽要有學科超xx中學和二中。“至善”要求我們在各項工作中追求卓越，持續改善。
學校要保持可持續發展，需要體現“日新”的理念，“苟日新，日日新，又日新”，先人尚且如此，何況我們。我們要不斷地開創新局面，要有新思路、新舉措。爲了達到我們的目標，新一屆學校班子還需要有傳承、創新、憂患、開放的作風。求實的精神、奮進的風氣、辦學思想和理念、激情與活力、人文氛圍等需要傳承；學校要在中國民辦教育發展史冊上留下篇章，需要我們不斷進行體制與管理的創新，它會讓我們與時俱進；我們要永遠有憂患意識，儘管我們已經取得了巨大成績，儘管我們有過輝煌的歷程，但是未來永遠潛藏着危機。如我們學校的特色發揮、小學招生、小學和初中的留生，小學、初中小班化的質量，小班與大班之間的關係，高中優質生源招生及學生數不能增大但教育成本增大，公立學校軟硬件不斷增強對民辦學校的壓力不斷增大等問題。我們只有正視困難、直面風險，在困境中覓得機遇才能求得生存與發展。“滄海橫流，方顯英雄本色”。
而開放更是我們今後持續發展的必要氛圍與素養。開放使我們不至於孤芳自賞，更需我們向成功學校學習，取別人之長，補己之短。在招生問題上需打破壁壘，多動腦筋。辦好中加班與韓國部，探索國際交流合作辦學新路子，使得我們學校有更大的發展空間。開放使得我們一定要外學強校、內練真功，發揮優勢，強化英語特色，實現學校多元發展。
華外是一個有人情味的大家庭，未來希望我們有凝聚團隊的共識，洞悉教師、職工、學生、家長、校友、政府及社會人士等的需要，這當中的每一個環節都要緊密結合，各部門之間應加強協調與溝通。同樣希望我們能持續強化xx人的特色文化，這就是衆志成城的凝聚力，價值和行爲的導向力，追求夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力，實現三三一工程的推動力。
新年伊始，百事待舉。士不可以不弘毅，非弘不能勝其重，非毅無以致其遠。我們堅信，學校有xx市教育局的支持，有堅強的xx集團作後盾，有開明的、厚愛教職工的徐xx先生引領，有徐立勳總裁的鼎力相助，有周時奮總裁在教育集團這個層面的領導與指導，有校顧問委員會的參謀，有資深教師團隊的推動，有廣大教職工的智慧，我們一定能克服在辦學過程中所遇到的任何困難，創建一流民辦學校的目標一定能實現。讓我們以“人本、和諧、至善、日新”爲支點，以“傳承、創新、憂患、開放”爲槓桿，用全體教職工的激情與活力去推動外國語學校這艘航母乘風破浪、永往直前。
篇二：新學期教工大會校長講話稿簡短精闢
各位教工：
大家新學期好！
xx辭歲寒未盡，xx初來氣象新。告別了愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學期的開學。在此祝同志們在新的一年裏，身體健康，家庭和睦，事業有成！特別要祝在座的各位女同胞節日愉快，生活幸福！
今天我們召開全體教師會，標誌着新的一學期開始了，學校各項工作已經全面展開。
一20xx年工作簡要回顧
上學年，學校堅持走內涵發展之路，踐行行勝於言的主體精神，從教職工的根本利益出發，以重實際，抓實事，求實效爲教育教學工作的基本原則，加強了德育及教學常規管理，強化了學生一日常規，落實了教學常規和教學改革措施，開展大規模的評課賽課活動，向課堂要質量。
1、xx二中以94。6分的高分通過市級示範校複評，學校步入內涵發展軌道。六位老師的展示課被市督學評爲優質課。
2、通過創城活動，廣大師生愛學校、愛衛生、愛勞動的文明習慣逐步養成，校園乾淨整潔。校團委獲全區教育系統優秀團組織，高三年級團支部獲“xx區五四紅旗團組織”。
3、學校各項工作得到充分肯定：通過市綠色學校複評，獲得市有效德育工程先進學校、市課改先進校、市校園文化特色校、市五一勞動獎狀等，14屆高考繼續保持全市同類學校前茅。
4、建設高標準職工書屋、桌球館，完成實驗室標準化建設，教工之家周邊環境得到整治和美化。
5、學校管理邁上新臺階，被市總工會評爲民主管理五星級單位。
6、20xx屆九月調考質量分析會暨20xx年高考總結會、全區中小學藝術節文藝匯演和區延研會在我校成功召開，學校獲評區首批延安精神進校園示範校。
7、通過進出校園配卡等措施，學生管理更進一步到位。高一開局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。
8、後勤服務工作更精細。借暑期和複評之機，對校園裏的破、舊、髒進行了整治。學生桌餐健康、文明、衛生、規範。
9、xx市級課題《高效課堂的分層教學策略研究》以93分高分結題，並獲較高評價。
10、羣衆滿意學校和文明單位創建工作步履紮實，效果漸顯。
六、存在的問題
雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級和羣衆的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學校的教育教學質量有待於進一步提高，特別是課堂教學的整體水平需要提高。
2、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，師生讀書活動的常規性和積極性需要進一步提高；課餘時間自覺充電教師比較少，教師自我學習風氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續深入，紮實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
4、部分教師敬業精神有待提高，出現課堂應付差事現象，上課到場，下課走人，課後更是漠視學生；還有的藉故請長假，無視學生存在，體罰學生，與家長溝通失當等違反教師職業道德的行爲。
5、公共財物的管理與維修工作不夠細緻和及時。
6、學生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒養成習慣，部分不參加桌餐制和租房的學生存在極大的安全隱患。
7、學校的各項管理工作需要進一步科學化、制度化、精細化。QQ羣和學校辦公平臺要規範使用，一言一行關乎學校形象，對亂髮者要追究責任。
二、新學期工作思路及要求
各位教工，新的學期，新的希望。學校發展靠什麼？靠的是政策和機遇，靠的是各級領導的親切關懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們全體教職工志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學的水平，質量、安全和發展任然是20xx年學校不可動搖的三大主題。新學期開始了，學校和各部門將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我着重強調幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務、教科、政教、團委、後勤等都是學校的職能部門處室職能作用發揮得怎樣，直接關係到學校工作的效率和質量。儘管我校的各部門領導對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規範之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門領導要多發揮作用，創新工作思路。解決問題要多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，幹出成績。
2、提高團隊意識，強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，都是學校工作，需要大家配合幹好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透着對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我爲中心；尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細緻。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深裏做、實裏做、細裏做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作爲自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成爲優秀教師。20xx年高考工作是學校本學期工作的重中之重，希望大家埋頭苦幹把工作做細把教學抓實，充分發揮個人的主觀能動性，爭取考出優異的成績。
第二、班主任工作。沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成爲現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作爲班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭裏、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細緻體現。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，纔是與時俱進的最好辦法。
三、開學工作的幾個具體事：
1、清理工作：各項收費工作的清理，包括報名繳費和餐費，還包括不能收的其他費用，住宿的清理。
2、高一偏文偏理分班工作，做好細緻的思想工作，儘快穩定下來。
3、高三二月調考後的一系列工作。
4、公物保養與維修，新設備添置等。
(1)實驗室現在是個空架子，現有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過期或淘汰，我想最起碼演示實驗要能夠開得出來。去年我就請金校長將急需的儀器和藥品開一個單子出來，然後進行集體採購。
(2)寢室的調整和修繕。
(3)高三教學樓的維修和保護。
(4)兩個報告廳投影的升級。
各位教工，新的學期孕育着新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閒談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家裏的事來做，爲學校發展多想點子，多做貢獻，少發牢騷，少發議論。“家和萬事興”！學校內部幹羣關係和諧了，師生關係和諧了，教職工關係和諧了，學校的發展就大有希望。
老師們：今年是農曆的豬年。羊最具有團體精神，是智慧的化身，踏實的比喻，幸福的象徵。我們一定要在上級的堅強領導下，發揚二中人的四種精神，展現洋洋灑灑的姿態，開創喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業績，確保我校教育事業實現新的跨越。
謝謝大家！
篇三：新學期教工大會校長講話稿簡短精闢
老師們，同志們：
剛纔，我們對本學期評出的先進個人及優秀集體進行了表彰，在此，我代表學校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學期又在大家的辛勤付出中悄然結束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快！爲了更好的見證學校的發展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學期的工作做一簡單回顧：
本學期，學校工作堅持以科學發展觀爲指導，加強精細化管理，全面推進素質教育，打造“和諧教育”品牌，實現了內涵式發展。學校先後獲得全國創造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、xx市中小學德育工作先進集體、xx市書香校園、xx市城區教師到農村支教工作先進單位、xx市廉政文化建設示範點、xx市田徑特色學校、xx市四聲一影星級學校、20xx年教學管理先進單位、xx市第七屆全民運動會突出貢獻獎等榮譽稱號。
一、德育工作
本學期的德育工作，在xx校長和政教處幾位同志的認真組織下，牢固樹立“育人爲本、德育爲先”的理念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合校內外一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
1、加強班主任隊伍建設。在班主任培訓方面，以交流管理方法和經驗爲主，結合平時管理中發現的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術性。對於青年班主任要求記寫工作隨筆，xx校長對於青年班主任的每篇隨筆都能認真閱讀，中肯點評，發現好的做法及時肯定，對於發現的問題能給予精心指導，成爲培養青年班主任成長的另一條有效途徑。
2、強化學校日常管理。政教處堅持做實做細日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規工作的檢查、優秀中隊的評比、學生行爲規範教育、家長會的召開、特色班級的創建等工作，能持續、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學校綜合管理水平最具體體現的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責任事故的發生。
3、加強少先隊陣地建設。建好少先隊組織網絡，明確分工和職責，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。注意抓好“紅領巾監督崗”隊伍，促進學校常規管理工作的提高。有效組織了每週一次的“國旗下講話”活動。
4、加強家長委員會建設。應該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學期，政教處着力推進家長委員會的管理，探索建立以志願者參與爲核心的“志願輔導員”制度，讓家長參與、理解、支持、監督學校工作，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網絡。
開學初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官爲全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對於構建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了“家校和諧共育未來”總結表彰大會，94名優秀家長，47個書香家庭，10名優秀志願輔導員受到表彰，4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學生進行了陽光救助，併成立了新一屆家長委員會。
這次表彰大會，總結了學校三級家委會一年來的工作，廣泛傳播了優秀家長的教育理念，展示了優秀家庭的教育成果，促使學校的家庭教育工作進一步向縱深發展。會後，三年級一班的一位家長爲14名貧困學生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。
5、加強德育活動的開展。本學期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務”等活動，爲學生建構了行爲規範養成教育的平臺。學校被評爲xx市十萬家長進講堂優秀學校。
同志們，黨的報告把“立德樹人作爲教育的根本任務”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設。“立德”爲我國三不朽之一，《左轉》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現道德理想，其次是事業追求、建功立業，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現。把立德擺在第一位，是因爲萬事從做人開始。“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。所以說，今後我們必須堅持德育爲先，必須着眼促進學生全面發展，必須堅持培養學生健全人格，必須致力於“讓每個孩子都能成爲有用之才”的教育理想，真正能讓每個學生都得到充分發展，都能獲得教育的成功。
二、教學工作
xx校長帶領教導處和教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，加強常規、科研工作，重點進行教學模式研究，減輕學生課業負擔，取得了可喜的成績。
教導處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學籍管理，加強了備課、上課的常規要求，以迎接市教學過程化檢查，督導檢查、xx市督導檢查等爲契機，及時查找不足，改進工作方法，提升工作效率，認真組織了期中、期末質量檢測，保證了教育教學的順利運轉。
教研室進行了教學模式的深入研究，提升教師執教水平。
1、開學初，組織各科老師認真研讀了《課程標準》，瞭解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之後又通過個人自學、組內交流、過關測試等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。爲今後的教育教學工作打下了紮實的理論基礎。
2、xx月份，數學課舉行了“自主學習，愉悅課堂”教學研討活動。薛春豔、劉xx、周xx三名老師出示了研討課，得到了市數學教研員的充分肯定
3、xx月份和xx月份各科分別舉行了“自主學習，愉悅課堂”骨幹教師展示課活動，徐xx、戰xx、王xx、閻xx、潘xx、薛xx、肖xx、高xx、薛xx、周xx、匡xx、趙xx、周xx、薛xx、於xx、張xx(女)、張xx、劉xx、鹿xx、薛xx、王xx、李xx、張xx(男)23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標的理解更加深刻了，對“自主學習，愉悅課堂”模式的認識有了進一步的提升。
4、組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，並打印出來，做到每一個學生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領學生背誦並採取各種方式激發學生的背誦熱情。學期末進行了古詩文誦讀競賽，並評出一二三等獎，提高了學生背誦積極性。
5、參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認真選撥學生，輔導教師精心編排輔導內容，均取得了優異的成績。
6、組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學研究。語文教師充分利用每週的一、三、五課前十分鐘時間指導學生練字，並把練字作爲每天的常規作業，注重對練字的講評和批改，學生的書寫水平有了很大提高。完成了市裏組織的“親子共讀”、“保護環境”“遠離網吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等徵文活動。
7、認真組織集體備課，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。
此外，張xx、滕xx負責的xx省教學研究室“十二五”研究課題“小學科學課堂教學規律的研究”通過專家鑑定，同意結題，並在成果評選中獲一等獎。張xx、劉xx完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。劉xx參加xx省小學優質課評選獲一等獎；潘xx出示了xx市城鄉交流課；孫xx、周xx、戴xx、周xx、張xx、王xx出示xx市公開課或研究課；徐xx、戰xx、周xx、李xx、王xx獲得市基本功比賽一等獎；楊妮妮、徐xx評爲20xx年中小學信息技術優秀輔導教師；張xx(男)輔導的學生在xx市小學英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙xx輔導的學生在xx市第五屆科學才藝展示小課題研究成果彙報中獲一等獎，孫xx輔導的學生在科學趣味實驗展示中獲一等獎，匡xx輔導的學生在“展望新xx”科技創新比賽中獲得一等獎，鞏xx輔導的學生在xx市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。
張xx、劉xx、王xx、王xx、張xx(女)、李xx、王xx、黃xx、趙xx、紀xx、王xx等發表省級及以上論文近30篇。
老師們，教育的最高境界是輕“負”高“質”，應該說我校在這方面進行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學校能夠辦好學生喜歡的學校，人們滿意的教育的重要途徑之一。
三、音體美工作
於xx校長和孫xx主任帶領藝體組的老師們，注重研究，科學指導，在參加的各級各類比賽中均取得了優異的成績：音樂教師組織學生參加了xx市藝術節展演，獲合唱和舞蹈一等獎，xx市第二十二屆中小學藝術節獲優秀組織獎，參演的合唱《太陽出來啦》獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優秀輔導獎；參加了市教體局新年聯歡會和市少兒春晚的演出，深受好評；在xx市第七屆全民運動會開幕式上，表演的團體操“希望”，深得市級領導和社會各界的好評，被評爲“特殊貢獻獎”，爲學校爭得榮譽，當然這裏麪包含着班主任，美術、體育教師的辛勤付出。學生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名；田徑隊、圍棋隊參加市中小學和第七屆全民運動會均獲第二名；組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學校被評爲xx市陽光體育先進單位、xx市體育(田徑)特色學校，學校被市教體局定爲：20xx年xx市第三屆運動會田徑、藝術體操、輪滑訓練點。美術教師組織學生參加第十七屆全國書畫大賽獲優秀組織獎，並有大批學生獲獎；參與了學校環境文化的建設，做了許多高質量的文化牌，來我校參觀指導的專家、領導、兄弟學校老師均給予高度評價。
老師們，學生全面發展，張揚個性，前者是基礎，後者是提高。基礎越牢，上升的空間越大。因此，音體美教師擔負着十分重要的任務，希望你們繼續努力，爲學生的全面發展做出新的探索與實踐。
四、教職工隊伍建設工作
黨的報告在論述教育事業改革發展時，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設”壓軸收筆，彰顯了在建設教育強國、人力資源強國，實現中華民族偉大復興的征程中教師隊伍建設工作的基礎地位。
本學期，老師們又是收穫滿滿：潘xx獲得xx市優秀支教教師稱號，羅xx、李xx評爲xx市青年教師優秀專業人才，張xx成爲xx市教子好父母，張xx評爲xx市優秀教學管理者，孫xx、張xx評爲xx名師，孫xx、張xx、滕xx、趙xx、郭xx加入xx市首席教師行列，王xx成爲20xx年xx市十佳師德標兵，蔣文梅評爲xx市教學能手，張xx評爲xx市優秀教研組長，張xx、李xx、薛xx獲得xx市中小學德育工作先進個人稱號，孫xx評爲xx市十萬家長進講堂先進個人，魏xx評爲xx市十萬親子共同做家務先進個人。
老師們，加強師資隊伍建設，不斷提高教師的師德水平、創新素質、創新能力是學校提高質量，內涵發展的一個着力點。今後，學校仍將把促進教師思想觀念的更新、知識結構的優化和職業道德的養成作爲學校常抓不懈的一項根本任務，學校將盡做大努力滿足老師們終身學習和全面發展的需要，使大家儘快成長成才！
五、後勤教務及其他工作
1、後勤教務工作
於xx校長和高國臣主任領導後勤一班人盡心盡力爲學校服務，爲師生服務。他們在辦公樓加固、設施改善、校園環境整治和教學用具的添置發放；爲學校組織的各種活動準備物資；改善師生的生活；嚴格收費制度，實行財務公開等方面全力以赴。特別是解決了操場東側污水橫流的老大難問題，鋪設了操場人工草坪，爲師生的活動創造了良好的環境。
2、工會工作
在教職工中徵集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德“十不準”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行“xx市十佳母親”及“xx市道德模範”、“xx市師德標兵”等推薦評選活動，真正爲老師們辦實事、辦好事。
3、幼兒園工作
重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極創建平安校園；通過多種形式進行業務培訓，提高了保教質量；注重衛生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評爲xx市學前教育先進單位。
4、宣傳工作
在市教體局20xx年xx教育體育信息報道工作總結中，表揚了我校報道數量最多，質量最好。據統計，本學期，我校在《半島都市報》《金xx》、xx教育體育信息、教體局網站發表文章30多篇，負責校報編輯的王xx、劉xx、張xx、肖xx以及美術老師本學期共出校報四期，這些工作很好的宣傳了學校，也引起了各級媒體的關注。其中，xx《創新教育》分別報道了我校養成教育和教師隊伍建設的典型做法，《半島都市報》以《潮平兩岸闊風正一帆懸》爲題，報道了我校全面實施素質教育的探索實踐，《xx工人報》以《全心打造師生快樂成長的幸福樂園》爲題，報道了學校創新實踐“和諧教育”的經驗總結，《中國教育報》則用一個版面對我校進行了題爲《追尋教育本真，走內涵式學校發展之路》的詳實報道，從而把學校推向了更高的發展平臺，產生了良好的社會反響。
5、教研組工作
一辦：一年級教育教學工作頭緒繁雜，但他們早規劃、早安排、早落實，獲得教育教學的主動權。各班、科任老師積極配合，能夠時刻注意對學生各項行爲習慣嚴格要求，加強對學生的巡視、監督、檢查，及時發現問題、反饋問題、解決問題，促進了學生各項行爲習慣的養成。
二辦：同事之間團結協作，互相幫助，“老帶新”是這個團隊最大的特色，年輕老師們認真好學，虛心請教；老教師毫無保留，傾囊相授。正是組內老師的相互協作，二年級的全體學生有穩定的課堂紀律，形成了良好的學習習慣。
三辦：本學期三年級教研組請假的加上出去學習老師比較多，她們的工作被組內老師們熱情地接了過去，沒有任何怨言，表現了無私的奉獻精神，工作質量也沒有下降，這也是我校教師精神的一個生動寫照。
四辦：各班都創造性地開展了班級主題活動，充分發揮其育人功能，給學生營造一個良好的學習生活空間。並通過各種形式及時與家長溝通，及時掌握學生的情況，取得了良好的教育效果。
五辦：“同舟共濟齊拼搏，合作共贏創佳績”是五辦老師共同的追求，也是他們的奮鬥口號。組內十八位老師互相幫助，互相關心，互相促進，各項工作均取得了優異的成績，從市運會開幕式學生參加的團體操表演就可以看出來。
六辦：作爲畢業班，全組教師開始意識到自己肩上所擔負的責任，他們工作有要求，管理有辦法，落實有措施，心往一處想，勁往一處使，在全組教師的共同努力下，比較圓滿地完成了學校佈置的各項工作，初步形成了文明和諧、積極向上的級部風氣，爲來年學生順利畢業打下了良好的基礎。
七辦：本學期藝體組的工作可用“量多質優”四個字總結，音體美老師精誠合作、密切配合，無論是參加的各級各類比賽，還是迎接上級佈置的各種大型活動，都能出色完成，爲學校爭得了榮譽。
另外，還有兩件事不能不提，一是，我校承辦了全國友誼校第十二屆校長論壇活動，來自北京、海南、內蒙等16省市的校長80多人蔘加了本次活動。活動中，我校姜xx、徐xx、劉xx三位老師爲與會代表出示了數學、英語、音樂三節課，充分展示了“自主學習、愉悅課堂”教學模式的獨特魅力，受到了大家的一致好評。課後，與會代表還參觀了美麗的校園環境，設施完備的各活動室等，優越的教學資源，和諧的育人環境贏得了遠方客人的高度讚譽，此外，王xx、潘xx、樑xx三位老師在聯誼會上的演出，美術教師製作的新年臺歷都給代表們留下了深刻的印象。二是xx月xx日——xx日，我校參加了20xx’xx素質教育論壇活動，在這次活動中，我校在教師專業發展論壇上作了《以教師素養的提升推動學生素質的提高》的典型發言，得到了與會專家及兄弟學校的一致好評。
老師們，應該說本學期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面讚譽最多的一學期，這是與全體幹部教師一直以來精心工作，團結協作，甘於奉獻，發揮正能量的結果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。
當然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經發下去了，希望大家按照意見認真執行。
老師們，20xx年是“十二五”規劃承上啓下的重要之年，也是落實精神的開局之年，我們要樹立科學的教育質量觀，把立德樹人作爲教育的根本任務，把提高質量作爲學校改革發展的核心工作。繼承傳統，彰顯特色，乘勢而上，實現學校新的內涵式發展，奪取20xx年的全面豐收。
最後，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也藉此機會代表學校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福！
篇四：新學期教工大會校長講話稿簡短精闢
各位老師，上午好！我是大家的老朋友xxx。
走進xx中校園，每一個角落都是那麼熟悉，每一個老師都是那麼親切，回到xx中，就像回到家一樣，沒有一點違和感。
走進xx中校園，那種厚重的歷史感撲面而來。xxx校長時的關愛教育，杜思玉校長時的校園文化建設，厚積薄發到這幾年，xx校長帶領大家挖掘了xx中的最大潛力。在全體師生的共同努力下，xx中爬坡過坎，目標明確，理念更新，成績攀升，口碑向好，生源迴流；老師們精神振奮，士氣高昂，xx中從山腳下爬到了半山腰，很不容易。走上坡路很難，但走下坡路很容易。怎麼辦呢？我想以九個字來要求自己：不忘本，不折騰，不懈怠。
第一，標本兼治不忘本
我要全面深入地瞭解xx中這些年的做法，瞭解學習這些年的辦學思想、思路，堅定不移地在正確的路上走下去。我們從山腳下來到半山腰，前進的路徑是什麼呢？找到了這條路徑，我們就找到了方向。找到了方向，不管腳步快慢，我們就可以繼續向前。這條路徑是什麼？我想就是標本兼治。
標是什麼？是學校一切看得見的、外顯的的元素，我們要不斷優化。比如校園環境，比如學生跑操，比如國際教育，我們要讓家長感受到xx中的進步，讓師生感受到xx中的溫暖，讓社會感受到xx中的格局。今年，標的改變是非常明顯的，操場和電路的整體改造，教學樓加裝電梯，八樓屋頂花園，三個教師活動室：乒乓室、瑜伽屋、讀書吧同步推進。
標本兼治，本是什麼？毫無疑問，就是教育教學質量。質量是學校的生命線，是學校發展的底線。沒有質量，家長不答應，社會不滿意。xx中，三年三大步，20xx年這屆，普高xx。x%，是第一大步；2020年這屆，xx。x%，是第二大步；2021年這屆，xx%，是第三大步。接下來的路，還需要我們慎終如始，繼續爬坡過坎，砥礪奮進。任何困難，在xx中師生面前，都將被克服。xx中的xx發展，絕不是輕輕鬆鬆，敲鑼打鼓就能實現的。我們每一屆的一小步，將是xx中的一大步。加油，奧力給！
第二，心無旁騖不折騰
從樑校長到杜校長，到xx校長，他們的思想和創新都留了下來，xx中現在不缺理論和理念，我們需要的是把他們的辦學思想和搭建的框架循序漸進地、按部就班地、一着不讓地執行。如果說他們是拓荒牛，我們就要做老黃牛，要心無旁騖聚焦主要工作。主要工作有三項：一堅持維護學校的穩定不動搖，二堅持突出教學的中心地位不動搖，三堅持培養幹部教師隊伍不動搖。
先說維護學校的穩定不動搖。x月xx號，三位年級組長和班子成員一起討論新學期人事，我旁聽了半個小時，收穫的是滿滿的感動，大家始終堅持底線思維和人文關懷。底線思維是什麼？滿量。人文關懷是什麼？對重症的同志，對臨近退休的同志，儘可能照顧。所以，怎樣堅持維護學校的穩定不動搖？我們就是要堅持底線思維和人文關懷。
二是堅持突出教學的中心地位不動搖。怎樣突出呢？年級組長負責制，統籌協調服務制。年級吹哨，行政報到。年級組長每天和師生們在一起，最瞭解大家所需所盼，所思所想，會最快發現問題解決問題。所以，我們實行年級組長負責制，對年級組長的管理無條件支持，對年級組的教育教學無條件支持，行政的主要職責就是爲教育教學服務。
三是堅持培養幹部教師隊伍不動搖。x月xx日，班子成員和xxx校長交流，x校長說，xx中，前年有亮點，去年有亮光，今後一片光明。爲什麼？因爲xx中的根基在那裏，教師在那裏。xx中的老師有教育情懷、很淳樸！在這次人事安排中，我最感動的是xx區學帶xxx老師。她的重症大家是知道的，但她說自己的身體有好轉，可以帶兩個班，可以滿量。我覺得這就是教育情懷，對教育懷有感情。一個學校最寶貴的財富是什麼呢？我覺得就是老師。xx中的老師是有道德感的老師，是講感情的老師，這就是我們最寶貴的財富！
第三，主動作爲不懈怠
xx中這些年的成績有目共睹，但我們也要清醒地認識到，學校辦學水平離周邊羣衆的期待還有一定差距。想，都是問題。做，纔有答案。
主動作爲，我們要思考兩點：
一是學聯體建設。新的學期，我們將在學聯體建設上繼續探索，繼續強化，讓實驗小學提供更穩固的託舉力，讓實驗中學提供更強勁的牽引力，讓我們的國際教育提供更高效的助推力。
二是養成晴天帶傘的工作習慣。過去我們是無疫狀態、“晴天”環境，可以放開手腳幹活；現在和今後一段時間，可能是“晴天”“雨天”環境並存。我們要適應“晴天帶傘”的工作方式。下雨了，“一手撐傘，一手幹活”；天晴了，把傘綁在身上，繼續埋頭苦幹。要珍惜線下教學的時間，要做好隨時線上教學的準備。
開學第一週，x書記、x校長和我將全覆蓋聽課。聽課可能嘗試採取巡課的形式，就是隨機地走進老師的課堂，聽一段，比如xx分鐘，又隨機地走。主要的目的呢，一是看看學生們新學期學習狀態怎麼樣，二是通過巡課的形式，方便、及時地感受大家隨堂教學的風采。同時，我們也提倡備課組、教研組互相聽課。前天和新教師交流時，他們一個共同的請求就是希望能多聽聽同學科老師的課，我說xx中老師的課堂一直都是開放的，你們私下和老師打個招呼就可以了，隨堂聽課最好，可以看到最真實的狀態、可以學到最實用的本領。
總之，各位老師，征途漫漫，唯有奮鬥。讓我們思想同心，目標同向，工作同步，責任同擔，風雨無阻向前進，我相信，只要我們緊緊地團結在一起，xx中的xx發展一定會實現，xx中的再鑄輝煌一定會實現！
篇五：新學期教工大會校長講話稿簡短精闢
尊敬的各位老師，各校區全體教職員工：
大家好！隨着牛年的到來，全體中國人開啓了全新的征程。過去不平凡的一年，讓全世界見證了中國速度，見證了大國的崛起和責任擔當，臥龍的騰飛意味着中華兒女都將迎來了新的機遇，作爲教育人、王府人，我們應當緊緊跟隨國家復興、文化復興的歷史腳步，抓住新時代國際教育發展新契機，從當下做起，從自身做起，切實做到以下幾個方面：
第一，緊跟國家大政方針，發展創新步調一致。我們的事業要融入到國家發展戰略，要堅決杜絕意志不堅定、教學不完善、課程改革不到位。我們要堅決貫徹執行黨的教育方針，貫徹落實教育部最近出臺的教育新政策，貫徹執行國家課程與國際課程的融合發展戰略，深度學習和理解國家的大政方針，從國家政策層面規範管理，提高教學質量，緊跟形勢，適時轉型，發展好我們的教育事業，做一個合格的、有權威的好教師。
第二，面對疫情的常態化，全體教職員工應嚴格執行國家政策，做到個人服從大局，強化疫情防控能力，與此同時，疫情已改變了傳統的教育模式，王府人應完善信息系統，持續加強信息化建設，持續推進衛星課堂建設，做好線上線下教學銜接，順應教育改革趨勢，面向世界，面向未來，面向現代化，肩負起教師的偉大使命，把我們的學生培養好。
第三，尊重人才，人盡其才。從新學期開始，王府學校會通過提升教師待遇及福利政策等有效方式，最大程度激發教師主觀能動性，通過科學有效的激勵政策優化教師隊伍、釋放最大團隊效能，真正體現出每一名教師的價值，也希望全體教職員工，能以高度的教育責任感和以德樹人的責任感，爲教育事業貢獻力量。
第四，提升任用標準，優化人才引進及流動機制。爲積極保障王府優質教師隊伍，王府學校會在人才招聘錄用、人才培訓、人才流動等各方面升級優化人力資源管理政策，建立更加科學完善的人才選用標準和教師任教資格標準，爲“以人才培養人才”落實根本保障。
第五，保持自信，持續突破。目前，王府學校已榮耀獲得了標誌着國際一流權威及影響力的WASC認證，這是對我們王府人五年辛勤準備工作和王府學校長此以往優質教育教學能力的充分肯定。WASC認證的喜訊是對我們過去工作的最好總結，我們從此將擁有更先進的教育資源和更權威的國際人才引進資格，今後我們將以更高的標準開展教育工作，持續創新，追求突破，也只有這樣我們才能勇立潮頭。
第六，深入強化課程融合，提升王府知名度。作爲基礎教育課程改革實驗基地，我們一直在深入推進實驗區課程改革工作，創新教學模式，紮實推進研究，全面探索教育改革創新，真正體現了我們在申辦王府學校初期時提出來的“教育豪華超市”。我們在課程改革、科研教學等方面得到了國家教育主管部門的高度認可與支持，因此，王府人必須肩負起國家國際課程融合全面發展的偉大使命，以絕對實力率先成爲國際教育的一面旗幟，爲提升王府教學知名度和打造國際精英人才奮鬥到底。
第七，教育教學再優化，突出辦學特色。幼小初高各學部要針對自身的學部特點，以學生爲中心，突出辦學特色，避免千篇一律。我們要持續學習和貫徹黨的教育方針，按照國家課程改革中心的標準去實施，創新教育新內容，發展教育新內涵。黨員幹部應率先垂範，積極引領，以自信的業務素質和專業的高精尖水平，不斷地改進教育教學方法。
第八，王府學校已經在成都、三亞、運城、大連等多個城市建立校區，全國教育遍地開花，各個校區均具備良好的辦學條件和聲譽，隨着各校區在當地教育屆影響力的不斷提升，王府的教育資源也在不斷增值，但是，我們不能將校區數量作爲我們的增值標準，而應以教學質量作爲我們增值的標準。王府各校區應緊緊跟隨王府教育事業的發展步伐，不斷優化完善，時刻以領先國際的人才培養標準要求自己。
第九，引進先進資源配置，全面滿足學生需求。我們各校區要持續引進有經驗、懂管理、懂運營、懂市場的高級管理幹部，集團會以先進的資源配置、國際教育的統籌方式和國際教育的格局思維去滿足各校區的發展需求，同時堅持貫徹執行教育部等八部委關於“開放教育、融合教育”的教育政策，汲取國際教育精華，實現國際教育和傳統文化融合發展，古爲今用，洋爲中用，全力提升教學水平。
人間正道是滄桑。全體王府人要本着爲人民服務、爲實現人類命運共同體而不懈拼搏的價值理念，思想上同心、目標上同向、行動上同步，共同跑好王府歷史的接力賽。新的學期已經到來，願全國各校區全體教職員工積極發揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，只爭朝夕、不負韶華，共同實現教育教學改革的全面勝利。值此新春之際，向大家拜個晚年，祝大家心想事成，萬事如意！謝謝！
篇六：新學期教工大會校長講話稿簡短精闢
按照會議安排，我就本學期黨務、總務和學生工作情況作簡要通報，對假期的工作做安排。
一、分管領域工作情況
黨務方面：一是幹部輪崗。我們按照市委組織部科級幹部輪崗有關要求，組織開展了學校內設機構調整和幹部輪崗工作，重新梳理了各部門職責，正在梳理各崗位職責。目前接近尾聲，同志們已經走上工作崗位，開展工作；二是完善制度措施。我們修訂完善了黨委會工作規則，提請市教工委增設黨委委員，推動建設黨組織領導下的校長負責制；制定了年度黨建工作要點、意識形態工作要點等，指導各支部持續加強黨的建設；三是紮實開展黨建重點工作。開展了“兩化”集中治理工作，新時代志願服務工作（初中支部結對支教、交通服務等），最強黨支部建設等工作。
總務方面：一是花了一些錢。體育館5月18日正式開工，目前完工50%，預計年底交工。消防工程正在聯繫評估驗收和整改。公共廁所正在改造，夠不着把手的窗戶換了，護眼燈和防衝撞柱假期施工，保障學生用眼環境和校園安全；假期想給老師們打造一個開放的辦公休閒場所，努力融入家的味道；食堂想做成自助廚房，給中午回不去的老師們提供便利；報告廳的空調安了，廢掉的電子屏假期會拆掉，環境條件會進一步改善。二是花錢更規範了。我們制定併發布實施了學校財務管理制度，嚴格執行三重一大制度，逐步規範資金使用，推進資金使用績效評價，提高資金使用的效率和效果，讓錢花的準，花的響。開展了固定資產清查工作，摟了摟家底兒，也清查出一些問題，反映出一些問題，正在跟蹤和改進。
學生工作：一是疫情防控工作。我們從假期開始，就填報數據，組織核酸檢測，完善防控措施，開展應急演練，落實日常消殺、日報零報缺勤報各項防控制度，改進了測溫過程，做了大量的工作，守住了師生健康。二是校園安全工作，我們經常性開展安全教育、心理髮展教育，定期調查和評估，不定期排查和整改，保障了校園安全狀況總體平穩。三是德育工作，我們從假期開始，多次舉辦家長學校，召開家長聯席會，促進家校協同；邀請思政老師旗下演講，舉辦了讀書會、初高三的畢業典禮、初一新生報到的親子講座、高二年級的微論壇、成人禮等系列活動，在活動中引導學生早立志，立大志，明大德。四是創城工作。這項工作團委牽頭，每月分解任務給大家完成，各部門的同志加班加點，及時報送，校園吸菸問題、環境問題明顯改善，我代表學校在市教育局創城工作推進會上作了典型發言。五是團隊建設，團校順利結業，50名學生順利加入共青團；開展了建團百年系列活動、紅領巾爭章、志願服務、新時代好少年推選活動等，獲得了五四紅旗團委稱號。以上這些成績的取得，都有賴於各部門、各年級、各位老師的大力支持。藉此機會，也向大家道一聲辛苦。
二、工作中存在的問題和不足
總結的目的，既是爲了堅定信心，更是爲了對標對錶，查漏補缺，持續改進。各項工作推進中，也存在一些不足，例如工作方面，制度的宣貫、執行、監督的力度不夠，大家的一些採購需求還沒有兌現，發生了學生聚衆鬥毆的事情，影響惡劣；教育活動與教學之間的衝突仍然存在，個別教工對疫情防控、安全風險防範、預防近視和教育懲戒等工作認識不到位、執行不到位等。這些問題，需要在今後的工作中持續加以改進。思想是行動的先導。工作上體現出來的不想幹、不願幹、不會幹、不敢幹，根源還在思想上。雖然幹部輪崗後有好的變化，但是，仍需改進。
一是大局意識不夠。具體表現在，不擡頭看路，國家、自治區、xx市教育教學方面的安排部署不能很快融入到學校的發展之中，謀劃工作也不主動；今年教育部印發了普通高中辦學質量評價指標，裏面涉及了辦學方向、課程教學、教室發展、學校管理、學生髮展各個領域，希望大家認真研究。市裏已經給學校確定了年底的考覈指標，是不是成爲了我們工作的指揮棒？還有我們牽頭的工作，一定要牽起頭來，充分認識到自己所承擔的職責在全局工作中的重要意義，黨的建設、安全工作、防疫工作、創城工作、垃圾分類工作，都不同程度存在不足。好比木桶原理，要想容納更多的水，怎麼辦？補齊短板？問題時我們在努力讓自己成爲木桶長板的時候，驀然低頭，卻找不見統籌的底板，這個底板，就是牽頭部門要發揮的作用。可喜的是相互之間的主動協調多起來了。
二是精益求精的意識要再強化。做學問如此，做工作也要精益求精。要加強學習，提高業務素養和統籌協調能力，提高謀劃和落實的能力。要反對形式主義，踏踏實實，善作善成；要掌握方法論，凡事先問目的，再做推演，親手打樣，及時覆盤。要遇事多問幾個爲什麼，少說幾個差不多；要留存、整理推進工作產生的記錄，作爲監測和溯源的證據備查。
老師們，同志們，今年對xx市來說是一個變革之年，對學校而言，更是如此。能否打響，關乎學校長遠發展。學校黨委下大力氣推動變革，請專家來手把手培訓、指導、評課。還要把老師們送出去學習、跟崗。校領導每一次向諮詢的家長作教育承諾的時候，是在拿着個人的信譽和影響說事，我想到了當年周恩來同志動員全黨全軍星夜兼程過河關鍵時期的那封電報：我們不爲勝利者，即爲戰敗者，勝負關全局，人人要奮起作戰的最高勇氣，不顧一切犧牲，望高舉着勝利的旗幟，向着火線上去。
變革的路當然艱難，需要我們付出更爲艱苦的努力。不進則退，我們已無路可退。所以希望學校的每一名同志，打起十二分的精神，用你十二分的努力，把你肩負的責任抓實抓細，抓出成效來，力爭把每年的考覈評價排到前面來，五年之後我們可以無愧的說，我們拼過了，我們勝利了。
三、假期安排
假期期間的校園改造、消防評估、國防教育、招生分班等工作都在有序進行，不再贅述，各有關部門依職責抓好工作落實。我主要強調以下三個方面。
（一）安全和防疫
做好疫情和鼠疫防控。奧密克戎就在周邊，風險就在身邊，千萬不要掉以輕心、麻痹大意，千萬不要認爲常態化防控等於常態化生活。還有鼠疫，草原上的鼠疫預警仍在持續，要保持高度警惕，不去高中風險地區，假期教職工要認真填寫健康記錄卡，堅持日報告，班主任要按要求，組織學生記錄健康狀況，報告外出情況等。市教育局前幾天印發了教育系統疫情防控工作方案和應急預案（2022版），明確了假期、開學前和開學後的各項疫情防控要求，請學生工作部，請陶健主任，牽頭抓好部署和落實。假期無關人員一律不準進校，減少人員非必要的流動集聚。行政辦管好教職員工，落實好政務值班要求，各級部管好自己的老師和學生，總務處做好開學前消殺、應急物資儲備等。
保障校園和師生安全。近期市教育局也印發了關於暑期師生安全工作的通知，有關部門已經開展了相關工作，例如防火、防汛的排查，校舍安全，致師生的一封信，師生防溺水的培訓等。班主任既要關注學生假期的學習生活，安排假期家務勞動、垃圾分類等志願服務，也要強調安全、關心安全，及時向學校報告學生安全突發狀況。大家在離校期間也一定注意自身的安全，外出也好，居家也罷，健康平安。
值班期間，遇有防疫、防汛及值班突發情況等，要及時報告。具體報告的內容、對象、方式和流程，請政辦有關部門，予以明確，連同值班領導、人員信息貼到值班室。各位教工，遇有疫情、安全等重大事項，第一時間逐級報告。
防疫具體工作，請學生工作部、辦公室依職責和上級文件要求做出具體安排。
（二）講師德，重師風
學校師德師風建設取得了明顯成效，近正在持續加強師德師風考建設，近期也講組織師德師風的考覈，並將考覈結果作爲年度考評的重要依據。全體教職員工要高度重視師德師風建設，嚴格遵守《新時代中小學教師職業行爲十項準則》，堅決杜絕《中小學教師違反職業道德行爲負面清單》，做講師德，重師風的四有好老師。特別是假期將至，更要嚴守規矩，不得進行有償補課活動。
（三）給分管部門的要求
儘快確定崗位職責報黨辦，同時提出任期目標和年度目標。按照自治區事業單位領導人員管理暫行規定和學校的有關要求，請各部門負責人結合本部門的三年規劃，提出自己的三年任期目標，和對應的年度考覈指標。任期目標通常包括政治責任、事業發展、服務成效、管理創新、安全穩定、人才培養、廉潔從業和黨的建設等方面，各部門依職責實際確定。
圍繞今年的重點工作，圍繞自己的年度目標，梳理制定學年的工作安排。例如黨辦，如何落實中央提出的建設黨組織領導下校長負責制的意見？一定不是發個文件喊個口號就算完成的，採取何種可行可測的措施，在思想上深化，行動上遵循，制度上保障。半年過去了，五化協同，協同的怎麼樣？大抓基層，我們的黨支部組織生活有沒有變化？在年底的時候要考覈各部門負責人的工作，怎麼考覈？考覈什麼？如果前期都沒有目標責任，年底憑什麼考覈？牽頭師德師風建設，怎麼建設？怎麼關心關懷關注，怎麼激發內驅力，怎麼增強約束力，怎麼評價纔有效？這些問題，需要黨辦和各個黨支部假期期間認真思考，認真反思，認真謀劃，開學纔好紮實推進。
學生工作部和生涯教育中心，如何在品德發展、學業發展、身心健康、藝術素養、勞動實踐各個方面促進學生髮展，還有文明校園創建、班主任隊伍建設、家長學校、學生管理等，哪些是你這學期要重點推進的工作，怎麼抓重點、抓難點、抓亮點、抓增長點，假期要認真梳理，做到心中有數，還要寫到紙面上來，作爲年底考評的依據。
總務，明確提出了三個服務，服務教學，服務教研，服務師生生活。怎麼圍繞提出的三服務，去解決問題，推進工作，贏得掌聲？如何用制度防範財務風險，隨時準備迎接審計和紀律檢查？這都是我們要深入思考的問題，不是小事。
確定考覈指標和方式。我記得今年第一次行政會上說到過，我們年底應該對各處室及處室負責人進行考覈。要求大家至少明確三個kpi，明確三項重點工作，明確測量、考評的方式，是直接測算，還是考覈組考覈，還是服務對象的評價，還是這些方式的組合。這項工作，請黨辦牽頭，在開學時收集齊。沒有報的，也不必催。年底考覈時按照職責逐條考覈。
以上要求，其實歸集起來就一項，認真思考我們所處的方位，梳理我們的職能職責，謀劃新學年的工作，制定可操作的可測量的計劃安排，明確考評方式，準備迎接考評。
（四）給班主任的作業
前幾天聽了知行級部班主任的工作打算，想的很細，我聽了，也很受啓發。各位班主任，假期既是積極休息的時間，也是自我修煉和超越的寶貴時機。所以，我也要給班主任們留幾項暑假作業。
一是畫幾張魚骨圖。圍繞班主任專業化發展，思考我們近年來取得成績的核心能力是什麼，面對三新，面對高質量發展，面對教師專業化發展，面對評價的新要求，我們應當保持何種核心能力，改進哪些工作，推動學校班主任管理再上新臺階，班主任在教師隊伍中走在前，做表率。
二是做一個規劃書。這個規劃書，要圍繞班主任專業化發展，提出自己的意見建議。既要有給學校的意見建議，也要有自己生涯規劃、職業發展和自身素養提升的內容。我希望看到我們每一位班主任對學校的期待，對自己的期待。還沒有請示過黨委，但我相信，學校一定會認真聽取大家都意見建議，爲大家實現自己的期待努力創造平臺和環境。
三是定一個任務書。未來一年，您打算如何履行班主任職責，如何圍繞教育方針，圍繞學生髮展，帶好班，守好陣地。
四是列一份計劃表。明確了任務和目標，需要執行。冬季學期，我們的各項目標任務，要在什麼時間，什麼場所，組織什麼人，做什麼事兒，怎麼去做，做到什麼程度，如何去評價和持續改進，請大家認真思考。以前我們大多是按部就班，班團隊會和活動等，等着各個職能部門去安排。以後要改一改，各級部各班級既要完成規定動作，也要有自選動作，創新動作，這樣才能更好的比較和借鑑。
五是看幾部電影讀幾本書。前些天生涯教育中心給大家推薦了一些和教育有關的很好的電影，值得大家在積極休息的時候看一看，相信會有收貨。讀幾本書，其實更多的，是一個引導。希望大家在假期多充充電，看看新課標，學學新政策，想象自己如何成爲學生的人生導師，成爲學生未來職業生涯規劃的指導者。特別是新高一年級的班主任，這一點，尤爲重要。剛纔教科研室就迎對新高考，提出了好的意見建議，班主任要積極參與，主動學習思考，提高綜合能力。
六是關注您的學生。我們辛苦一學期培養出的學習習慣，學生們一個假期可能就全毀了，開學還得重新來過。所以希望老師們，假期經常關注您的學生們，在做什麼，有沒有保持好的生活習慣、學習習慣。我們有一位老師，利用假期家訪學生，值得大家學習，還有老師假期依然組織學生班會交流見聞和收穫，組織家長學校強調家庭教育的的重要性，進行方法指導，讓家長學會理解學生，學會和學生交流，起到了非常好的效果，值得大家借鑑。假期好像也有班主任的績效獎勵吧？下學期初我們也將評選金牌班主任，優秀班主任。請學生工作部、各級部跟進此項工作，8月27日前收齊班主任的假期作業，交給學生工作部。
根據xx市教育教學研究中心《關於第三批“名師工作室”主持人及成員遴選結果的通知》（呼教研字〔2022〕11號），我校教師牛xx成爲市級第三批班主任名師工作室主持人，王xx、劉xx、婁xx、李xx、白xx、王xx獲選成爲市級第三批班主任名師工作室成員，在此向以上老師表示祝賀。爲進一步加強學校班主任隊伍建設和工作研究，學校決定依託市名師工作室，成立xx市回民中學班主任工作室，作爲學校班主任工作的重要補充，開展班主任意見建議徵集、課題研究、德育知識管理等任務。今後工作室人員，根據老師們的意願和研究的需要，自行調整。請各部門、各年級對其工作給予支持，保障其順利開展工作。
如果開學時疫情形勢平穩，大概這是我們遇到的比較短的假期，但這個假期，註定是一個充實的假期，不能懈怠的假期，雖然留了很多作業，依然要祝大家假期愉快，喜樂平安。
篇七：新學期教工大會校長講話稿簡短精闢
各位老師，同志們：
度過了一個愉快、充實的暑期，我們又開始了新學年的征程。今天，在這裏召開新學年教職工大會，首先我代表學校對剛剛加入我們團隊的7位新成員表示熱烈歡迎！在此，也希望你們儘快融入xx區一中這個新的大家庭，爲xx區一中發展發揮自己的聰明才智，不辜負xx區一中對你們的期盼，也爲創造你們自己有品位的人生打下堅實的基礎。暑假期間，高三年級全體教師及相關部門的同志，由於工作需要，放棄了休息，堅守在第一線，不辭勞苦地辛勤工作。在此，我要代表學校向在暑假冒着酷暑堅持工作的同志們表示誠摯的感謝！向即將爲學校新學年付出辛勤勞動、創造新業績的全體同仁表示親切的問候！
老師們，今年上半年，經過我們大家的共同努力，學校順利通過了省級示範高中的評估驗收，闊步邁入了省級示範高中的行列。進入省級示範高中之後，我們究竟該怎麼辦，這不僅是每一位區一中人需要認真思考、對待的問題，也是社會各界對區一中高度關切的話題。加之隨着全國各地新的高考改革方案逐步出臺，當前高中教育處於改革發展的關鍵期。xx區一中面臨這兩大新的形勢與機遇，走什麼樣的發展之路，是我們一班人必須予以回答與解決的問題。在新學年開學之際，圍繞這個話題，結合新學年的工作安排，和大家交流以下幾個觀點：
一。我們必須堅定不移的走質量提升之路
教育教學的高質量是每一個教育人的永恆追求。區一中作爲省級示範高中，更應將質量提升作爲全校工作的中心、重心。
提高課堂教學效益，向高效課堂要質量。課堂教學是教師“教”與學生“學”的主陣地，對提高教學質量起着決定性作用。因此，提高課堂教學效率應該是我們以一貫之的最高價值追求。這就要求我們，優化教學流程，改進教學方式方法，發揮課堂教學的最大效率，以實現教學的高質量。
一是要進一步加強課堂教學的常規管理，力爭通過課堂教學常規環節的精細落實提質量。一方面教務處和各年級都要擔負起教學常規管理的職責，今後教務處與各年級都要把管理工作的重心集中到教學常規環節的落實上來。另一方面廣大教師要進一步增強質量意識，自覺擔負起優化課堂教學環節提高課堂教學效益的主體責任。教師要認真研究新課標，鑽研教材，對教學內容進行深入細緻地研究，從中挖掘知識間的內在聯繫，形成科學的學科知識體系；要精心備課，科學設計教學流程和教學方法，把功夫用在課前，用最佳的教學策略和方法，實現課堂教學效益的最大化；要精心上課，做到科學施教，充分發揮學生自主學習、小組合作學習優勢，注重合作探究實效性，注重生成建構知識，凸顯學生主體地位；教師要注重教會學生如何學習，善用啓發式的教學方式，適時精講點撥，昇華知識，激發學生的思維和情感，培養學生創新思維能力和高階思維能力，爲學生提供自我構建、自我生成知識的條件，發揮教師的主導作用；教師要善於充分挖掘學生興趣、情感、意志等非智力因素，提高學生學習的自信心、自覺性。
二是要繼續推進和完善課堂教學改革，通過課改目標的有效達成提質量。要堅定不移地推進學校已經確定的“三維互動、學案導學”的五環教學模式改革，不懷疑，不搖擺，不走回頭路。課改實效已被實踐廣泛證明，課改中存在的問題不是因推進課改而產生的問題，而是課改並沒有真正推進到位而產生的問題，課改要切實解決當前存在的有其形而無其神(自主、合作、探究)的弊病。要深化導學案的優化與教師個體的二次生成、學生自主學習與合作探究效率的有效提升、學習小組的有效評價與管理效能提升等課改關鍵環節的研究，解除課改過程中效率低下與教學任務難以完成等問題，通過課堂教學改革的不斷優化、完善，達到預期的課改效果，不斷提升教學質量。
做好培優補差工作，向促進學生共同發展要質量。實施“抓兩頭促中間分層轉化”策略，做好學困生的轉化工作，帶動中間層學生，使優生更優差生不差，提升全體學生的整體素質，向全體學生的共同發展要質量。
一是要進一步解放思想，科學合理的確定培優目標，擴大優生培養面，讓所有可能進入一本的學生都得到充分關注與培養。一本招生計劃逐步擴大是近幾年高校招生的一個趨勢，估計今後幾年一本招生計劃會進一步擴大，我們的思想要跟上形勢的變化，並在行動上作出相應的調整。
二是要落實好優質生源跟蹤培養目標責任制，切實使各年級的優質生源跟蹤培養工作落到實處，確保絕大部分中考高分層學生都得到良好發展。去年上半年，學校已正式出臺了優質生源跟蹤培養目標責任制，確立了優質生源一本上線率達到50%的目標，達到加獎，完不成處罰，扣減高考獎金總額。各年級要切實落實好優質生源定人定責定目標的跟蹤管理，全方位輔導、服務優生羣體，並對輔導、服務效果進行考覈獎懲。
三是要加強實驗班教學管理，落實好實驗班的培優補差工作。就目前來說，這是我們提升一本升學率的最重要砝碼與最重要的措施。各年級必須高度重視這一工作，並採取切實可行的管理措施，讓實驗班的培優補差工作落到實處，取得實效。實驗班教師要時刻認識到肩上擔負的責任，不辜負學校對你們的重託，全身心投入到教育教學中，做好培優補差工作，力爭超額完成學校與年級下達的一本升學目標。
四是立足課堂教學，因材施教，實施差異化的教學方法。課堂是“培優補差”最便捷、最適宜的陣地，教師心中要有優等生，更要優待優生，從自主學習、課堂提問、個體輔導等細微處入手，精心設計課堂教學，時時處處滲透“培優補差”思想。
五是要以班級爲單位加強學風建設，盡最大可能解決好當前部分學生中存在的厭學問題，千方百計做好學困生的轉化工作，力爭讓每位學生都有所收穫，有所進步。在學困生的轉化問題上要持之以恆，長久抓，抓長久；要多發現學困生中的閃光點，多一些鼓勵，少一些批評，多一份寬容，少一份責備；要注重培養良好學習習慣，激發學習興趣，激起他們學習的勇氣和自信心，讓學生體驗到獲得知識的滿足感和成功感。“春風化雨潤物無聲”，相信他們會慢慢地成長。
二。我們必須堅定不移的走規範辦學之路
規範辦學，不僅是省級示範高中的必備條件，也是當今社會的時代要求。
要不斷規範我們的辦學行爲。過去，甚至直到現在，高中教育由於過於受應試教育的影響，辦學行爲不規範的問題比較突出。如不按國家規定開齊開足課程，提前文理分科的；招收復讀生、舉辦復讀班的；違反規定組織學生寒暑假及節假日集體補課的；違規招生的等等。但是，我估計從今年開始，這些問題將會不斷得以校正。今年六月份，教育部等五部門發佈了《關於20xx年規範教育收費治理教育亂收費工作實施意見》之後，對高中學校規範辦學行爲產生了極大影響。一方面，社會對高中違規補課的關注越來越高，另一方面教育行政主管部門(尤其是省級教育行政主管部門)對學校違規補課等問題監管更加嚴格。在這種情況下，高中學校就不得不作出調整，不斷規範辦學行爲，並最終走上規範辦學的軌道上來。大家都知道，今年暑期，xx各高中大多推遲了非畢業年級的開學時間。其實，不僅僅是xx，其它地區(如黃岡)也推遲了非畢業年級的開學時間。最近我還聽說，武漢從今年夏天起，學校一律不再收補課費，高三補習教師的辛苦費由教育局負擔，高一高二年級寒暑假及雙休日一律取消補課。
要規範我們教師的教育行爲。大家知道，近幾年，師德問題已成爲社會高度關注的熱點問題，教師隊伍中發生的一些細小問題往往也會成爲社會非議的焦點，(如上海小學生爲教師打傘事件成爲輿情焦點)。這表明，整個社會對我們教師的行爲要求越來越高。在這種形勢下，我們作教師的，如果對這一社會趨勢和社會現實把握不準，認識不清，就可能犯下嚴重的錯誤，給自己、家庭乃至學校帶來難以承受的影響。在此，我特別強調以下四個禁止：一是禁止體罰與變相體罰學生，二是禁止接受學生家長吃請及禮金、禮品，三是禁止與異性學生非正常接觸，四是禁止有償家教。
要進一步嚴格規範學校的管理行爲。嚴格規範的管理既是確保學校平穩有序運轉的需要，也是提升管理效能的要求。一是要進一步嚴格學校的財經管理，最大限度的控制資金管理風險。二是進一步規範學校津補貼發放的管理，做到沒有政策依據的堅決不違規發放，有政策依據的儘可能確保一分不少的發放到位。三是狠抓學校管理制度的落實，確實做到有規可依，有規必依。四是要進一步加強幹部隊伍建設，加大對幹部履行管理職責的考覈力度，以強化幹部管理職責的落實，增強幹部隊伍的執行力，從而提升整個學校的執行力。
三。我們必須堅定不移的走勤儉辦學之路
今年秋季開始，學校經費緊張問題將會嚴重困擾學校的辦學。全面取消“三限生”收費後，高中教育經費補償機制遲遲不能出臺，這將意味着學校每年收入減少一半。所以，精打細算，勤儉辦學，必須成爲新常態，否則學校發展將難以爲繼、舉步維艱。
一是必須加大教育宣傳力度，倡導並厲行節約，在全校範圍內形成精打細算、勤儉辦學的濃厚氛圍。我們要通過各種會議、班團主題活動、板報櫥窗等多種形式與途徑，大張旗鼓的開展勤儉節約的美德教育，積極倡導“學校是我家，節約靠大家”“人人勤儉節約，爲學校發展做貢獻”的思想，讓節約意識植根於廣大師生心底。同時廣大幹部要以身作則，率先垂範，自覺做勤儉節約的表率。廣大教師要積極相應，帶領學生積極行動。節約無小事，節約從我做起，從現在做起，從身邊的點滴小事做起，營造濃厚的節約氛圍。
二是總務處及各有關部門必須切實加強對學校財產的有效管理。要在全校範圍內加強用水用電的管理，堅決杜絕長流水、長明燈現象。要切實加強學校設備、設施的管理，儘可能減少人爲破壞與非正常損壞，最大限度的延長設備設施的使用壽命。要切實規範學校油印、打印等易耗品的管理，杜絕不應有的浪費與流失。
三是要進一步健全財務管理制度，加強學校設施及物品採購等的管理，科學、合理、節約使用學校有限經費。學校採購要不折不扣地落實事先報告與集中採購制度，堅決杜絕隨意採購、自行採購等行爲。學校自己主持的採購要堅持公開詢價制度，切實做到貨比三家，嚴把質量關與價格關。要加強“三公”經費約束化管理，進一步大幅度壓縮“三公”經費，對有利於教師素質提升的外出學習培訓予以大力支持與優先保障，對價值不大的外出會議、學習培訓實行從緊管理。
四是要切實落實學校資產管理責任追究制度。對負有資產管理職責的部門與個人的資產管理失職行爲予以責任追究。
四。我們必須堅定不移的走和諧發展之路
和諧既是當今社會的核心價值追求(富強、民主、文明、和諧)，更是學校教育所追求的目標。作爲培養人、發展人的場所，學校發展的核心要素都依賴人的積極性的充分發揮，沒有人際關係的和諧，學校的辦學目標就難以實現。
走和諧發展之路必須轉變觀念，不斷強化育人爲本的教育理念。師生關係和諧是學校和諧發展的重要基礎，也是學生更好獲得知識的前提和關鍵。很難想象一名與學生關係緊張的老師能讓學生喜歡自己的學科，順利實現自己的教育教學計劃。但是當前師生關係不和諧乃至家校關係不和諧是一個比較突出的問題，老師們往往感到學生難教難管，教得苦、管的累，學生也往往認爲學得苦、學的累，對在校生活充滿不滿甚至敵意。出現這一問題，我認爲，主要責任在學校、在教師，在於我們不正確的教育價值追求。從現在開始，我們要逐步轉變教育理念，迴歸育人本質，把人的終身發展作爲教育目標，促進學生個性化發展和全面發展。在教學中，老師必須關注學生的生命、人格、價值生成以及教育過程中對學生的人文關懷，培養適應社會發展需要的人，讓我們的教育事業真正成爲爲了人的尊嚴、爲了人的發展、爲了人的幸福而奮鬥的事業。
走和諧發展之路必須牢固樹立羣衆觀點，走依靠教師之路。教師是學校最寶貴的財富，是學校發展的根本。走依靠教師之路，要求學校始終關注民生，爲教師謀福利求發展，要求管理人員改變工作方式，到老師中去，接地氣、轉作風，充分理解老師們的心聲與感受，做好溫暖的服務工作。走依靠教師之路，要求學校在治校方針上善於依靠教師決策，進一步增強學校決策的民主性、公開性、透明性，在決策過程中充分聽取教師的意見與建議，把廣大教師好的意見建議上升爲學校意志，從而更好地把學校意志轉化爲教師的自覺行爲。走依靠教師之路，也需要廣大老師積極以主人翁的態度，擔當起學校可持續發展的重任，用寧靜的心態與博大的胸懷去影響每一位學生，成爲學生終身發展的知識傳播者和思想引路人。
走和諧發展之路需要進一步用良好的機制去營造風清氣正的工作環境和人際和暢的工作氛圍。近幾年來，學校在建立公平公正、科學合理的激勵機制方面作了大量探索，建立起了教職工業績考評制度、教學業績獎勵制度、教職工聘任制度、教職工績效工資分配製度等一系列的激勵機制，旨在通過這些激勵機制的運行，發揮制度的導向功能，調動廣大教職工的積極性。從這些制度目前運行的情況看，儘管還有一些大家不滿意的地方，但總體上來講，其積極作用是主要的。現在，職稱晉升、評優表模完全不憑關係憑分數、憑業績，獎勵性績效工資發放不憑資歷憑貢獻，教職工聘任主要不憑關係憑能力，可以說在全校範圍內，基本形成了凡事不聽表白看作風，不憑關係憑能力，不重人情重業績的運行機制。今後，學校要進一步優化各項考覈、評價、聘任、獎勵制度，使各項制度更加科學化，使多幹事、能幹事、幹好事的人在學校有地位，得實惠，真正要讓“多幹事、能幹事、幹好事”成爲廣大教職員工主要的價值追求，爲營造風清氣正、積極進取的工作環境和人際和暢的工作氛圍打好堅實的基礎。
走和諧發展之路需要全體幹部職工凝心聚力，共謀發展，以好的精神狀態與工作業績去贏得社會的認可與好評，實現學校內部發展與外部關係和諧的統一。學校外部關係的和諧，是學校得以良好發展的前提，也是當前教師利益能否得到有效維護的重要基礎。我們xx區一中以其多年鑄造的品牌優勢，在xx乃至xx範圍內享有盛名，深受社會的好評。但是由於幾年前全市高中招生政策變化使我校生源質量大幅下降，部分不瞭解真相的人們對我校教育質量產生了質疑。加上兩校合併過程中有些問題與矛盾沒有得到很好的解決，從學校內部發出的雜音太多，社會上類似於一中幹部不團結、一中人心不齊、一中教師好計較、不敬業等說法較爲流傳，這在很大程度上損害着xx區一中在社會上的良好形象。尤其是今年暑期發生在我校幹部職工身上的兩個案件，更使學校處於輿論的風口浪尖，極大的傷害了學校形象，可以說學校目前處於危難之際。當前，要從根本上扭轉這一局面，唯有全體幹部職工團結一心，凝心聚力，切實做到思想上同心、目標上同向、行動上同力，以良好的精神狀態、更加紮實的工作作風與優異的工作業績贏得社會的認可，重塑xx區一中優質教育品牌形象。
走和諧發展之路必須從根本上解決好學校的發展問題，用發展的目標凝聚人心，用發展的辦法解決問題，用發展的成果鼓舞士氣，實現眼前發展與長遠發展的和諧統一。
老師們，同志們，新的學年，新的目標，新的征程，新的奮鬥。讓我們振奮精神，昂揚鬥志，同心協力，銳意進取，爲克服眼前困難、創造xx區一中美好明天而努力奮鬥。
最後祝全體教職員工在新的學年內身體健康，家庭和美，事業有成，萬事如意！
謝謝大家！
篇八：新學期教工大會校長講話稿簡短精闢
老師們，同志們：
今天是學校正式上班的第一天，昨天，行政人員已經上班做各種開學的準備了。
在過去的一個學期了，全校教職工共同努力，實現了學校發展的平穩、健康，同時也是充滿了生氣、朝氣和活力。我們不僅成功拿到武昌區教學質量一等獎，還獲得了其他的榮譽，上學期的最後幾天，我們還成功的完成了新中層幹部競聘工作，現在，我代表學校宣佈以下幾項任免決定。
1、輪崗決定
2、任命決定
在這個辭舊迎新的時候，我想代表我和方書記，梳理下我們這半年來的一些思路和想法，與大家共勉。
首先，我們所有教職工和我們的學校做的是密切關係我們現在和未來生活質量的事情。有些學校可能做的就是提高生活水平的事情。那麼生活質量和生活水平是個什麼關係呢，我來打個比方，有句古詩裏面講“舊時王謝堂前燕”說的就是東晉朝時候的王導謝安兩個大富豪，他們的生活質量肯定是代表當時的最高的，但是論起生活水平來說，跟現在哪怕是十八線城市的一個普通人都比不了。因爲社會發展提供不了我們這時候的高水平社會服務。在社會不斷進步而帶來的社會生活水平逐步提高的情況下，生活質量的好壞就決定於我們生活的環境和所能提供已經能夠享受的具體服務了，這就是我一開始跟大家見面的時候說的問題了。
同等生活水平的前提下，要有更高的生活質量，就要靠我們在座的各位的辛苦努力了，我們把我們周圍的社會環境培育好了，能夠享受到高質量的社會服務了，整個社會生活的水平才能是真正豐富、完善，也才能真正提高了。雖然生活水平是決定性因素，但是生活質量卻是讓生活水平能夠落實落地的至關重要的因素。
這就是我們工作的價值，同時也是我們的使命，就是因爲我們培養的都是將來社會上最普通的最一般的，和我們每天的生活最密切接觸的一羣人，或者說是一個社會階層，所以我們的工作才顯得意義更加重大。
其次，是我們的一個基本工作思路，可以簡化爲六個字，即“效率、服務、規範”，當然這也只是目前的梳理，因爲這也是個發展往上的長期過程，比如對這六個字如何定位和解讀，我們把這六個字變成三句話：
第一，效率是目的。我們所有工作的目的就是爲了能夠以較少的投入獲得較大的收益，所以的教育教學工作都是爲了提高效率以取得更好的成效，因爲必須追求效率。
第二，服務是本質。所有學校行政管理工作，包括校長、書記，各個主任，也包括班主任，甚至包括各科教師，都是服務於教育教學這個中心工作的，都是勤務兵。管理學上也講，管理的本質就是服務，服務做好了，管理就做好了。
第三，規範是要求。以上的這些要落實，怎麼落實，就一定要規範。規範從課堂教學規範做起。上個學期，我老實講是聽了七十多節課，當然在外面彙報的時候是說聽了八十節。爲什麼要聽課，還有爲什麼對師徒結對工作那麼重視，大家對上學期最後一次大會的師徒結對階段小結都有很深的印象，其實都是講的課堂教學要規範，深入課堂，就是規範課堂，所以我們對幹部對黨員的聽課數量都是有要求的，老師們也反映說，有人聽課，確實是有提高的。
師徒結對，是個很常規的形式，很多學校都在做，但是不同的是規範性的要求和落實不同，所以實際效果就千差萬別了。我們要做的師徒結對，就是要一項項的落實真正的師傅、徒弟，真正的教真正的學，實際上就是落實，在落實中也實際上在完善和健全新的規範，這也是創新，即，落實就是創新。
但是也必須看到，課堂教學的規範還是有很長的路要走的，特別是青年教師，還需要進一步的磨練，所以，推門聽課這個事兒還必須堅持，也要繼續規範。
還有學校的管理也在進一步的規範，比如上學期最後一天，我們連續開了好幾個會，有的老師說會多了，其實那些會也都是規範，都是到那個時間就要開那個會，梳理總結那方面工作的規範。什麼時間開什麼會，要達到什麼目的，怎麼開，都是規範，也包括到什麼時間要做什麼事情，到了一二九就一定會有一個紀念活動，到六一也已經會有一個紀念或者慶祝活動，雖然活動的形式可以多樣不拘泥，但是到那個時間就必須有那個事情，就是規範。
這裏也要明確一點，這樣說是不是就意味着以前沒有規範呢？不是的，以前也有以前的規範，而且以前的規範在大家的努力遵守下取得了令人矚目的優異成績，只不過，規範從來都不是一個死東西，一定是要隨着事物本身的發展變化而不斷的完善和發展的。人民解放軍在建國後組織了大量的高級軍官到軍事院校學習，軍事院校的老師們很多都是他們手下的敗將，正規化的口號到現在還在喊，那是不是說之前有那麼輝煌戰績的人民解放軍就不正規了呢？
今天我們講規範，絕不是對過去成績的否定，相反，是對以往成績的繼承、發揚和完善。今天談的這三條，其實也是對以往工作的一個梳理和小結。
老師們，同志們，新的一年已經開始，春節檔的幾部好電影不知道大家看了沒有，我看了《水門橋》和《狙擊手》，很感動，寫了兩篇影評，老師們假期的讀書筆記是否都已經完成了呢，請工會組織收取下，集中起來，好的推薦給公號發表。