疫情期間幼兒園園務總結（精選9篇）作文
篇一：疫情期間幼兒園園務總結
回望是一種姿態，是爲了更好的眺望。不知不覺又到了一學期的期末時。20xx註定是不平凡的一年，在全國大團圓的熱鬧氣氛中，被一場突如其來的磨難變得異常安寧。但你我都是幸運的，我們出生在和平年代，生長於祖國不斷髮展壯大的改革開放時期，也讓我們因這“愛的呵護”而有機會重返這“歲月靜好”的校園，所有的一切都值得銘記。
一、疫情防控：
xx月初，在舉國上下全力抗擊疫情的戰鬥中，我們幼兒園的班子成員不甘落後、勇於擔當，用自己的實際行動，兌現了守初心、擔使命的錚錚誓言。安全，是幼兒園日常工作的重中之重，總務處在程化琴的帶領下，克服一切困難，力爭做好幼兒園家屬院住戶的人員管控，落實市委、區委的防控細則，在防疫物資短缺情況下積極想辦法進行防護物資儲備，挨家挨戶登記外省回來人員；每一位後勤人員，都堅守在小區重要卡點，每天對家屬院進行疫情排查，強忍風寒、奮鬥在疫情防控第一線，力爭全方位守護好區幼這一方淨土。一路走來，我們忙碌着，工作着，也在成長着。
二、雲中課堂：
疫情期間，教務處及時轉變了教學活動形式。通過主題遊戲推送、視頻溝通等方式，使教師們的教學內容、家園共育更加具體、有效。各班班長密切關注幼兒與家長身心狀況，通過家訪、視頻談話，全面、細緻的參與到每一個孩子的日常活動中來。大部分一線教師能夠利用居家時間靜心閱讀，不斷提升自己的專業素養，豐富專業知識。及時瞭解疫情發展動態，實時關注最新疫情信息。通過微信公衆號、班級微信羣等多種渠道向幼兒和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
三、防控演練、文明單位整檔、下鄉扶貧：
xx月份，疫情防控工作常態化。辦公室提前制定好了復學方案，力保復課順利進行。全園嚴格做好值班巡查、消毒、通風工作，與此同時，不辭辛勞，錄製防疫演練視頻。與此同時各科室見縫插針，整理市級文明單位的各種檔案，並順利通過審驗。今年是精準扶貧攻堅年，班子成員更是犧牲週末休息時間，下鄉參與扶貧工作。抗疫的xx個多月，現在回憶起來，在那段似乎兵荒馬亂的日子裏，我們雖心有餘悸，但依然能做到忙而不亂，有條不紊。
四、復課：
xx月xx號，疫情趨於穩定，我們終於如期復學。復學第一天我們舉行了隆重的復學典禮。復學伊在各項疫情防控和保健工作的有效保障下，我們首先致力於彌補孩子們在疫情期間落下的課程。與此同時由教務處牽頭開展了聽“推門課”的教研活動，研課、磨課。
五、優質課、幼小銜接、畢業繪畫展：
儘管本學期只有短短的一個半月的時間，但我們的行程依然被安排的滿滿當當。
①xx月xx日，xx書記蒞臨我園慰問幼兒。
②xx月xx日，20xx年xx區中小學、幼兒園優質課在我園順利成功舉辦。
③xx月xxx日，爲了幫助大班孩子更全面、直觀地瞭解小學的學習生活及環境，以積極的心態迎接小學生活，我們帶領大班孩子去平橋區外國語小學參觀；併爲大班幼兒家長送去了一堂實用的幼小銜接課堂，受到家長的一致好評。
④xx月xx日，大班孩子畢業季，我們成功舉辦了大班幼兒畢業季的繪畫展，孩子們用手上的五彩畫筆爲大家奉獻了一場視覺上的饕餮盛宴。
六、食堂工作：
後疫情時期，我們更加關注孩子的飲食安全。
①通過正常渠道採購食品，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前，我們認真審覈證件，明確責任，簽訂協議。把好採購、驗收、取樣、浸泡、清洗、操作、消毒關。
②一絲不苟地做好消毒工作。餐具做到”一用一消毒”，小餐具用消毒櫃消毒，大餐具用消毒液消毒。
③組織食堂工作人員職工學習《食品衛生培訓教材》或對她們進行安全教育，增強食堂工作人員規範操作的意識，提高規範操作的能力。
④進行成本覈算，增強了食堂財產管理。炊具、餐具等各種消耗物品認真履行領用手續，學期結束時上交清點，增強了大家愛護集體資產的責任感。
七、寫在最後的話：
繁忙而緊張的一學期悄然落下帷幕。回顧昨天，我們不忘初心，以靜應變，踏實奮進，豐深足跡，印痕串串。展望明天，隨着xx區幼兒園老園換新顏，我們將進一步優化校園環境，進一步樹立信心，加強師德師風建設，規範管理，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效。
在今後的工作中，乘風破浪的xx幼人園將繼續秉持崇高、寬廣的教育心境，全身心投入幼教事業當中，播撒希望，執着耕耘，陪伴孩子們健康快樂成長。
篇二：疫情期間幼兒園園務總結
爲科學規範有序地開展疫情防控工作，加強幼兒園疫情的工作指導，提高疫情防範和應急處置能力，保障全園幼兒及全體教職工的身體健康和生命安全，維護本園的教育教學秩序和穩定，我園持續做好以下工作。
PART。01
把關|晨午檢
每日落實教職工及幼兒晨午檢，掌握教職工以及幼兒健康情況，堅決不能帶病入園，把好入園第一道防線。
PART。02
日常|通風消毒
做好日常通風消毒工作，保持室內空氣流通。開展校園愛國衛生運動，對教室，功能室，樓梯扶手，門把手，廁所等區域進行清潔消毒工作，同時聘請專業機構的工作人員對幼兒園進行全方位消殺，對全園綠化帶、戶外活動區域、室內活動區域、多功能室和教師辦公室等區域進行衛生消殺和滅蚊滅鼠行動。
PART。03
重視|疫苗接種
我園領導高度重視疫苗接種工作，幼兒園通過多種途徑向家長普及疫苗接種知識。在開展接種工作前認真籌備部署，配合接種點要求共同佈置場地，確定我園工作人員分工；做好家長工作，讓家長熟知接種流程，安排家長和幼兒錯峯有序入園，提前做好疫苗接種各項準備工作，分別於11月6日和12月5日順利完成我園幼兒兩針疫苗接種工作，同時我園持續跟進做好疫苗掃尾工作。
戳此回看第一針疫苗接種現場：我們都是勇敢的疫苗接種小萌娃。
戳此回看第二針疫苗接種現場：我們一起打疫苗，一起苗苗苗~
PART。04
重視|疫情演練
爲有序做好疫情防控工作，全面提高師幼疫情防控應變能力。我園認真、紮實、細緻、有序的開展疫情防控演練工作，學期內共進行2次疫情演練，通過疫情防控演練，全面提升了全體教職工疫情防控應急處理能力和應急實操經驗，進一步優化了疫情防控演練工作。
篇三：疫情期間幼兒園園務總結
爲全力遏制疫情蔓延，堅決打贏疫情防控攻堅戰，謝家壠幼兒園與祖國“疫”路同行、永不止步。按照上級關於疫情防控工作的要求，高度重視、密切關注，及時應對並全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，落實線上學習各項工作，切實維護好師生生命安全和身體健康。疫情發生以來，我園高度重視疫情防控工作面對疫情，積極響應上級指示，第一時間採取措施，以領導班子、一線教師、家長及幼兒四個維度各盡其責，分層開展疫情防控工作，爲全園師幼的平安、健康保駕護航。
一、行政班子模範帶頭，科學部署，精準施策
面對疫情，我園第一時間響應，成立疫情防控領導小組，制訂疫情防控工作預案，統籌規劃校園疫情防控管理措施：細緻安排校園每日消毒工作，嚴格把控值守人員值班管理，專門定製宣傳橫幅、成立線上疫情宣傳組等，抓實抓細疫情防控工作各個環節，將疫情防控措施落到實處。根據上級主管部門的要求，我們建立了全體師生的健康卡，做好教職員工和學生的健康管理工作。堅持每日定時落實全園幼兒及教職工的個人信息情況，嚴格實行“一日一報”制度，及時做好排查及登記工作。
同心抗疫，未雨綢繆。全力做好防疫物資儲備工作，上級發放及自行購置了醫用紅外線體溫檢測儀、醫用口罩、消毒液、消毒工具、酒精、免洗手消毒液等防疫必備物資。
二、全體教師爲愛值守，實時關注，隨時響應
我園全體一線教師戰鬥在手機旁、電腦邊，時刻關注疫情發展動態，一邊在疫情期間學習充電，一邊在時刻思考着還應該爲孩子們做什麼；時刻關注家長羣中幼兒在家狀態，每日利用官方微信公衆號發佈親子活動指導，同時針對不同幼兒動態，開展線上家訪活動，實時爲家長提供科學、有針對性的指導；時刻關注工作羣中即時動態，學習疫情防控知識，第一時間響應上級指示，做好各項疫情防控信息上報工作，同時將最新、最權威的防控措施轉發至全體家長，全力守護幼兒健康。防控疫情，他們爲愛值守！
三、家長團體全力支持，積極配合，共同戰“”疫”
在這場戰役中，家長們扮演着至關重要的角色。
每天清晨，家長羣裏報平安的消息此起彼伏，每一聲鈴音都在傳達着孩子的平安，讓老師們聽得心安；每一聲“收到”，都是家長在用實際行動支持着老師們的工作；每一句“謝謝老師，辛苦了”，都在傳達着家長對老師們工作的認可。一個又一個的通知，一句又一句的叮囑，一聲又一聲的回覆，詮釋着師者的牽掛與家長的支持。
家長們的支持、關注、積極回覆，就是所有老師工作的動力，爲了孩子們的健康及安全，家長與教師齊心協力，共同配合，實現“日報告、零報告”的目標，共同爲戰“疫”工作貢獻自己的力量！
四、全體幼兒響應號召，居家抗“疫”，宅家課堂
居家抗“疫”，是老師給所有孩子們下發的任務，孩子們完成的都非常出色！你瞧，結合線上親子活動，孩子們的居家生活豐富而又精彩！繪畫、手工、親子游戲、健身運動、觀看疫情防控專題欄目、學習防控小知識，每項活動都進行的如火如荼，彷彿絲毫沒有受到疫情的影響。在這場沒有硝煙的戰爭裏，是孩子們的堅守、熱情，讓這個原本“黯淡無光”的假期變得溫馨而又精彩！
幼兒園開展的各項防控工作是保障新學期順利開始的重要舉措施，只有幼兒園疫情防控先行，才能在我們期待已久的開學季，讓孩子們安心、放心入園。防疫工作關乎師幼的健康，關乎幼兒園環境衛生的安全，我們會將疫情防控工作持之以恆地堅持下去，爲幼兒營造安全、舒適的學習生活環境，確保以整潔、衛生的校園環境迎接新學期的到來。
寶貝們，在不能相見的日子裏，我們也會繼續牽掛你們，珍惜你們，做你們強有力的後盾。待到春暖花開之際，不用口罩，期待與你的美麗遇見。
篇四：疫情期間幼兒園園務總結
一、行政班子模範帶頭
面對疫情，我園第一時間響應，成立疫情防控領導小組，制訂疫情防控工作預案，統籌規劃校園疫情防控管理措施：細緻安排校園每日消毒工作，嚴格把控值守人員值班管理，成立線上疫情宣傳組等，抓實抓細疫情防控工作各個環節，將疫情防控措施落到實處。根據上級主管部門的要求，我們建立了全體師生的核酸檢測上報工作，做好教職員工和學生的健康管理工作。堅持每日定時落實全園幼兒及教職工的個人信息情況，嚴格實行“一日一報”制度，及時做好排查及登記工作。
“童”心戰疫，“晟”利在望。全力做好防疫物資儲備工作，上級發放及自行購置了醫用紅外線體溫檢測儀、醫用口罩、消毒液、消毒工具、酒精、免洗手消毒液等防疫必備物資。
二、全體教師爲愛值守，實時關注，隨時響應
我園全體一線教師戰鬥在手機旁、電腦邊，時刻關注疫情發展動態，一邊在疫情期間學習充電，一邊在時刻思考着還應該爲孩子們做什麼；時刻關注家長羣中幼兒在家狀態，每日利用官方微信公衆號發佈親子活動指導，同時針對不同幼兒動態，開展線上家訪活動，實時爲家長提供科學、有針對性的指導；時刻關注工作羣中即時動態，學習疫情防控知識，第一時間響應上級指示，做好各項疫情防控信息上報工作，同時將最新、最權威的防控措施轉發至全體家長，全力守護幼兒健康。防控疫情，他們爲愛值守！
爲了豐富孩子們的假期生活，讓我們的孩子保證規律的作息時間，童晟騰飛園積極安排了一些線上活動，希望孩子們能用快樂、有意義的親子游戲與活動來打發時間，把宅家的時光變得更爲豐富多彩！假期間，建議大家儘量做到有規律的生活，幫助小朋友養成良好的生活習慣，合理安排作息時間。
三、家長團體全力支持，積極配合，共同戰“”疫”
在這場戰役中，家長們扮演着至關重要的角色。每天清晨，家長羣裏報平安的消息此起彼伏，每一聲鈴音都在傳達着孩子的平安，讓老師們聽得心安；每一聲“收到”，都是家長在用實際行動支持着老師們的工作；每一句“謝謝老師，辛苦了”，都在傳達着家長對老師們工作的認可。一個又一個的通知，一句又一句的叮囑，一聲又一聲的回覆，詮釋着師者的牽掛與家長的支持。
家長們的支持、關注、積極回覆，就是所有老師工作的動力，爲了孩子們的健康及安全，家長與教師齊心協力，共同配合，實現“日報告、零報告”的目標，共同爲戰“疫”工作貢獻自己的力量！
四、全體幼兒響應號召，居家抗“疫”，宅家課堂
居家抗“疫”，是老師給所有孩子們下發的任務，孩子們完成的都非常出色！你瞧，結合線上親子活動，孩子們的居家生活豐富而又精彩！繪畫、手工、親子游戲、健身運動、觀看疫情防控專題欄目、學習防控小知識，每項活動都進行的如火如荼，彷彿絲毫沒有受到疫情的影響。在這場沒有硝煙的戰爭裏，是孩子們的堅守、熱情，讓這個原本“黯淡無光”的假期變得溫馨而又精彩！
幼兒園開展的各項防控工作是保障新學期復課順利開始的重要舉措施，只有幼兒園疫情防控先行，才能在我們期待已久的復課季，讓孩子們安心、放心入園。防疫工作關乎師幼的健康，關乎幼兒園環境衛生的安全，我們會將疫情防控工作持之以恆地堅持下去，爲幼兒營造安全、舒適的學習生活環境，確保以整潔、衛生的校園環境迎接再次開園。
篇五：疫情期間幼兒園園務總結
xx中心幼兒園面對疫情，積極響應上級指示，第一時間採取措施，以領導班子、一線教師、家長及幼兒四個維度各盡其責，分層開展疫情防控工作。
一、領導班子發揮模範帶頭力量，科學決策，精準施策
面對疫情，xx中心幼兒園中層領導幹部第一時間響應，成立疫情防控領導小組，制訂疫情防控工作預案，統籌規劃校園疫情防控管理措施：細緻安排校園每日消毒工作，嚴格把控值守人員值班管理，專門定製宣傳海報、製作宣傳欄、宣傳橫幅等，抓實抓細疫情防控工作各個環節，將疫情防控措施落到實處。
德高爲師，身正爲範。現在是疫情防控的關鍵階段，在全體師生及家長居家抗“疫”的同時，xx中心幼兒園全體中層領導幹部積極響應上級要求，24小時待命，每日在園值守，提前進入上班狀態，到崗待命，確保校園衛生安全管理工作，做疫情防控的一線“先行者”，以自身德行爲全體教職工做導向標。
二、一線教師全力守護，實時關注，隨時響應
xx中心幼兒園全體一線教師戰鬥在手機旁、電腦邊，時刻關注疫情發展動態，時刻思考着還應該爲孩子們做什麼；時刻關注家長羣中幼兒在家狀態，每日利用官方微信公衆號發佈親子活動指導，同時針對不同幼兒動態，實時爲家長提供科學、有針對性的指導；時刻關注工作羣中即時動態，學習疫情防控知識，第一時間響應上級指示，做好各項疫情防控信息上報工作，同時將最新、最權威的防控措施轉發至全體家長，全力守護幼兒健康。防控疫情，他們爲愛值守！
三、家長團體全力支持，積極配合，做好幼兒防護的堅強後盾
在這場戰役中，xx中心幼兒園的家長們扮演着至關重要的角色。每天清晨，家長羣裏報平安的消息此起彼伏，每一聲鈴音都在傳達着孩子的平安，讓老師們聽得心安；每一聲“收到”，都是家長在用實際行動支持着老師們的工作；每一句“謝謝老師，辛苦了”，都在傳達着家長對老師們工作的認可。一個又一個的通知，一句又一句的叮囑，一聲又一聲的回覆，詮釋着師者的牽掛與家長的支持。
家長們的支持、關注、積極回覆，就是所有老師工作的動力，爲了孩子們的健康及安全，家長與教師齊心協力，共同配合，實現“日報告、零報告”的目標，共同爲戰“疫”工作貢獻自己的力量！
四、全體幼兒響應號召，居家抗“疫”，親子趣玩不停學
居家抗“疫”，是老師給所有孩子們下發的任務，xx中心幼兒園的孩子們完成的如此出色！你瞧，結合線上親子活動，孩子們的居家生活豐富而又精彩！繪畫、手工、親子游戲、健身運動、觀看疫情防控專題欄目、學習防控小知識，每項活動都進行的如火如荼，彷彿絲毫沒有受到疫情的影響。在這場沒有硝煙的戰爭裏，是孩子們的堅守、熱情，讓這個原本“黯淡無光”的假期變得溫馨而又精彩！
同心同德，砥礪堅守。這就是xx中心幼兒園，這就是xx中心幼兒園的教師團隊，這就是xx中心幼兒園的家長們和孩子們。在這場沒有硝煙的戰爭中，是我們的共同攜手與堅守讓我們看到了溫暖，看到了力量，看到了希望。讓我們共同期待春暖花開吧！多難興邦，衆志成城，我們一定能夠取得這場疫情防控阻擊戰的最後勝利！
篇六：疫情期間幼兒園園務總結
因新型冠狀的影響，本學期幼兒在園的時間只有兩個多月，時間過得飛快，斗轉星移，日月如梭，轉眼間本學期的工作也已圓滿結束，回顧一學期的工作，忙碌而又充實。現將一學期來的工作總結如下：
一、停課不停學，大愛永在線
由於新型冠形病毒的影響，開學日期延期。但我園停課不停學，大愛永在線。我園利用xx平臺，對幼兒和家長進行在線課程打卡學習，圍繞情商智商、區域遊戲、教育指導、領域學習等方面開展學習。讓家長和幼兒宅家有事做，學習樂趣多。雖然疫情影響了我們的開學日期，我園的各項工作還是要做好總體規劃。
二、疫去春來，開學準備做到位
疫去春來，在中心校領導的關心下，在全體教職員工的努力下，在家長的支持下，我園順利完成了開學初的各項準備工作，校園全面消毒，教職員工的防疫知識培訓，教師幼兒入園演練，各項防疫物資的配備，健康隔離室的配備，班級防疫主題的創設等都已準備就緒，20xx年xx月xx日，xx中心幼兒園的全體師生終於迎來了開學的日子。
三、防疫常態化，防護時時抓
幼兒園裏安全無小事，在當前新冠病毒疫情還沒有完全結束的日子裏，我們只有時時不間斷的做好幼兒園的日常消毒，不放鬆警惕，做好幼兒入園的體溫檢測、身體各部位的消毒，做好師生及家長的日常防護，把好幼兒入園第一關，讓防疫工作常態化。各班利用家園欄、微信羣等不斷宣傳防疫知識，讓家長對防疫知識了卻在心。對幼兒通過主題牆的認知，集體教學活動的開展以及防疫視頻的觀看，讓幼兒明確病毒的危害，懂得到公共場合要佩戴口罩，要正確洗手，做好個人防護等，家園合力，纔能有效的杜絕疫情的蔓延。
四、一週一主題、線上直播家長會
疫情阻斷了家長入園的腳步，卻阻斷不了線上直播家長會的熱情。爲了更好的開展幼兒園的各項工作，讓家園同步，共築幼兒健康成長。在班級班主任老師的配班教師的共同努力下，每週的線上家長會都如期有序開展。各班結合幼兒園的整體工作部署，針對班級幼兒的實際情況，並經年級組交流討論，每週確定線上家長會的主題，並做好家長會活動方案和發言稿，讓每次家長會的開展都達到有效的交流，讓家長明確相關安全常識，瞭解班級現狀，瞭解園所工作動向，並能及時和班級教師交流，發現問題，及時解決，讓家園合力更彰顯它的有效性。
五、教研組工作不懈怠，參與式教研常開展
每週二、週三、週四的下午，三個教研組的教研工作開展如火如荼。語言組、科學組、藝體組三大教研組，每週一個下午的教研時間，由教研組長確定教研主題，召集組員針對教研主題，開展教研活動。教研活動形式多樣，有針對課程的集體備課，大家圍繞一節課分組進行相關交流研討，從課程的解讀，幼兒的經驗認知，教學具的準備，課程各環節的確定等，商討出適宜幼兒的有效方案；有針對組內在開展教育教學的困惑的研討，大家提出問題，梳理問題，並有效解決問題；還有對課程領域的相關知識研討，大家針對認知不明確的相關知識，提出質疑，並通過資料的收集，明確相關理論知識，讓自己更專業。各組利用參與式的教研方法，讓每位教師都成爲教研的主任，利用研前熱身遊戲提高教師的熱情，研前教師分組提高教師的參與興趣，研中教師交流提升教師的凝聚力，研後成果展示更能給教師滿滿的成就感。
六、安全保健力度大，健康成長快樂多
安全重於一切。我園進一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，定期做安全演練、老師每週對幼兒進行安全意識教育，提高幼兒的安全防範意識和防範能力，杜絕惡性事故和責任事故的發生。
加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；時刻做好防範工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。
幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因爲看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
加強全園的衛生消毒和健康教育工作，做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。加強晨午檢力度，做好全日觀察及記錄，認真做好幼兒衛生保健工作，並及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。並利用家長微信羣向家長宣傳，達成家園共育。加強幼兒良好行爲習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。
七、以師德建設爲抓手，樹立良好的師德師風
師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內容，也是精神文明建設的重要組成部分。我們堅持開展每週一次政治學習，以提升教師道德修養和人文素養爲重點，繼續開展師德師風建設主題教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，爲人師表。通過開展“守教育初心、擔育人使命、做師德表率”主題宣講教育活動，進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規範職業行爲，明確師德底線，引導全體教師努力成爲有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師。
八、豐富幼兒學習生活，各項活動助力成長
五月的母親節活動，各班採用不同的活動方式，讓幼兒感受來自媽媽的愛，感知媽媽的辛苦。讓幼兒萌發對媽媽的感恩之情，通過動手製作賀卡，給媽媽串一串項鍊，畫出心中的媽媽，給媽媽洗腳，大聲說出對媽媽的愛等，增強親子關係，媽媽暖心的笑，孩子開心的笑，多麼溫馨的畫面。
時間的齒輪轉動着我們的芬芳年華，歲月如流水般無聲地流逝在時間的海洋裏。轉眼間，又到了六一兒童節。儘管新冠病毒阻礙我們歡聚一堂，卻阻止不了我們的歡聲笑語。今年的六一也“疫樣精彩”！
六月的“父愛如山”活動，讓幼兒明確家庭中爸爸的不一樣的角色，感知父愛的不一樣。父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。在孩子們的心中，爸爸是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！爸爸的角色在孩子成長的道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節之際，xx中心幼兒園通過父親節主題教育，讓孩子們感受父愛，感恩父親，表達對父親的愛！
淡淡糉葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。“糉情端午、舞動祝福”端午節活動，各班豐富多彩的活動形式，增進了小朋友們對中國傳統文化的瞭解和興趣，瞭解了端午節的文化習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感。
畢業班“感恩成長、夢想起航”典禮活動，採用線上直播的形式，老師、家長和孩子共同感受幼兒的三年幼兒園生活，各種活動圖片和幼兒的成長視頻，給了我們更多的是感動！感恩孩子三年的陪伴，感恩家長三年來對工作的支持。孩子的點滴成長的記錄，也讓家長對老師的工作有了更多的理解。家長們由衷的謝謝，也給了我們最暖心的安慰。
時間荏苒，在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人激動、令人欣喜、令人難忘的一學期。正因爲有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進步。我深信，當新學期的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收穫的美好時光。
篇七：疫情期間幼兒園園務總結
時光荏苒，歲月更迭，轉眼間，非同尋常的20xx年已經過去，充滿希望的20xx年已經到來。深情回望一年的榮光，我們“用汗水澆灌收穫，以實幹篤定前行。”一路走來，xx幼人滿懷奮鬥者的堅持與豪情，譜寫出一個個動人的篇章。
回顧20xx：風雨洗征程，回眸滿堂春
20xx是特別的一年，一場疫情使我們原本平靜的生活不再如往常那般美好。回首20xx，每個人經歷了太多，也學會了如何去面對生活中的突如其來。這一年，我們的脆弱和堅強都超乎自己想象，在這次磨難面前，我們心懷希望與勇氣，爲不平凡的20xx年交上了一份滿意的答卷。
20xx，我們承載了太多的不容易：疫情防控工作開展不容易；脫貧攻堅工作收官不容易；常態化工作管理也不容易。
疫情防控工作不容易
（一）20xx年的春節，一場突如其來的疫情防控戰開始打響，幼兒園第一時間作出反應：發佈疫情命令，落實防控責任。視頻會議、人員摸排、物資儲備、加強宣傳及輿論引導、發放告家長書、邀請相關部門到園對疫情防控工作進行指導……疫情防控工作有條不紊地進行着。
（二）因爲疫情的原因，春季學期開學的日子延期。面對前所未有的挑戰，停課不停學的線上教育活動在xx幼兒園轟轟烈烈地開展開了。老師們安排孩子宅家的一日作息時間，設計合適的線上活動內容，錄製好各類視頻，通過微信、QQ等網絡平臺指導幼兒的學習與生活……停課宅家的日子裏，xx幼寶貝健康成長的腳步沒有停歇。
（三）疫情期間，因爲許久不能見面，老師和孩子彼此之間更多了一份深深的牽掛。各班通過線上家訪，隔空對話的形式與孩子聊天，感受孩子的成長，傳遞老師的關愛。
（四）幼兒園是孩子們生活與遊戲的場所，衛生消毒工作是疫情防控工作中的重點。幼兒園衛生消殺工作全覆蓋不留死角，堅決阻斷病毒的侵擾，爲幼兒身心健康增添了一道安全防線。
（五）爲打贏新冠疫情阻擊戰，xx月初，xx縣xx幼兒園黨支部在全園發起了防控疫情志願者服務招募令。消息發出後，10多名志願者組成的“抗疫志願先鋒隊”在各社區的疫情防控點上崗服務。一個紅袖章，讓她們成爲了疫情防控中的一道靚麗風景線。
（六）疫情防控期間，幼兒園共接受上級部門關於疫情防控工作檢查10餘次。在最近縣教育局組織的全縣學校“拉網式”疫情防控排查和督導中，檢查組認爲xx幼兒園等四所學校的防疫工作夯實到位、亮點紛呈。
脫貧攻堅工作不容易
脫貧，希望所在；攻堅，力量所在；奔小康，目標所在。20xx年是脫貧攻堅工作取得全面勝利的收官之年。xx幼兒園4名幫扶幹部和一名專職第一書記承擔了本園的脫貧攻堅任務。她們“白+黑，5+1”，把黨和國家的政策精準地幫扶到每一位貧困戶家庭，確保在全民奔小康的路上不落一人。
常態化工作開展不容易
在疫情防控的特殊時期，常態化工作也增加了許多的難度。但是全園上下團結一心，遇到困難不推諉、不退縮，大家齊心協力想辦法解決困難，力求將工作做到最好。
（一）食堂常態化管理
行政、廚房人員每天7：20到園，收貨驗貨、索票驗票。行政值班人員每天檢查送來的各種食材是否新鮮，數量是否與帶量食譜一致，每種食材是否有合格證保質期，廚房人員操作是否規範等。用心做工作，從源頭上保證食堂食品安全。
（二）食譜制定
幼兒食譜科學制定，營養的需求、花樣的變幻、食材的挑選，口味的製作等，全面用心地爲孩子考慮，確保孩子膳食營養均衡的同時讓孩子愛上吃飯。
（三）班級常態化工作開展
各班常態化做好晨午檢工作、衛生消毒工作、人員摸排工作、安全管理工作、教育教學工作等，在做好各項常規工作之餘確保疫情防控及安全工作不出紕漏。
一路風雨一路歌，成績凝聚汗水，也爲成長凝聚力量。我們將共同珍惜榮譽、再接再厲、守望初心、砥礪前行。最美不是冬日的暖陽，而是我們一起努力的模樣！
展望20xx：征途漫漫，唯有奮鬥
時光不負奮鬥者！20xx，是中國共產黨成立xxx週年，是開啓全面建設社會主義現代化國家新徵程、向第二個百年奮鬥目標進軍的開局之年，也是“xx五”規劃的開局之年。20xx，汪園長希望所有的xx幼教職工能做到愛自己、愛家人、愛家鄉、愛學校，躊躇滿志、意氣風發，在砥礪奮鬥中譜寫新篇章，再創新輝煌！
回顧過去，展望未來，最美相遇，感恩有你。回首20xx，我們風雨兼程、築夢前行，我們忙碌着、成長着、也收穫着；我們憧憬着、期待着、整裝待發。再見，極不平凡的20xx；你好，奮鬥不息的20xx。征途漫漫，唯有奮鬥！xx幼教職工將繼續奮鬥，勇往直前，創造xx幼兒園更加燦爛美好的明天！
篇八：疫情期間幼兒園園務總結
陽春三月，大地回春，空氣中瀰漫着“春”的氣息，然而新冠肺炎疫情捲土重來，打亂了我們正常的工作和生活。爲有效防控新冠肺炎疫情，保障全體師幼健康，維護幼兒園安全穩定，九戶鎮中心幼兒園積極貫徹執行上級文件精神，從嚴、從實、從廣、從細，全方位做好疫情防控工作及幼兒居家活動，保障了師幼生命安全。
一是“會議常開”傳達準確指令
我園在黨支部引領下，及時召開疫情防控專題會議，分析當前形勢，制定並及時修改疫情防控方案、預案、演練方案、桌面推演方案等，細化每個環節，明確責任人及候補人員，確保每個環節都有相關責任人，避免出現空崗、空人現象。3月14日全面線上教學後，我園通過視頻會議、微信羣通知等形式，做好教職工、幼兒信息摸排、線上教學、居家安全等工作，引導教職工樹立責任意識，按住屬地安排，積極配合做好疫情防控工作。
二是“物資常備”築牢防護後盾
及時清點現有物資，清理臨期、過期物資，及時補充口罩、手套、消毒液、額溫槍等，隨清隨補，做到“隨用隨有”，避免出現“用時無備”現象，切實築牢防護後盾。各類物資分類放好，一物一標籤，亮名稱、亮數量、亮生產日期、亮保質期，保證防控物資透明化。
三是“線上常駐”不誤雲端相見
3月12日，我園制定了“家園連線遊戲相伴”線上活動實施方案，內容包括繪本閱讀、親子游戲、科學實驗、音樂律動、反饋指導等，後期進行了細化，增加疫情防控小知識、自主遊戲理論知識等，以班級爲單位，每週兩期，鼓勵家長和幼兒一起參與，並把幼兒活動拍成視頻或照片，發至班級羣，各班教師及時進行反饋、指導，保障居家生活豐富多彩。
四是“家園常通”掌握居家信息
線上教學一開始，我園組織各班教師對幼兒居家情況進行了摸底，瞭解幼兒目前共同居住人情況，能否按時進行線上活動，是否存在生活和線上遊戲方面的困難等；後期通過“雲端相見”線上家長會、“雲相約”線上家訪等活動，瞭解幼兒心理變化情況，詢問家長育兒難題等，及時給予適當指導幫扶；針對幼兒線上活動參與情況，教師通過視頻、音頻等形式，鼓勵表揚幼兒，支持幼兒的自主管理、自理能力培養及良好習慣的養成等，引導幼兒合理安排一日作息，適當進行閱讀、繪畫、手工、運動等活動，讓居家生活有趣、有樂、有收穫。
五是“培訓常在”提升專業素養
居家期間是教師專業成長的好時機，我園積極組織教師參加“安吉遊戲慕課學習、教研活動”“《幼兒園保育教育質量評估指南》”“遊戲如何在數學學習中滲透與運用”“常見誤區——這樣跟家長說”“科學幼小銜接”等線上學習活動，學習專業知識，回顧工作實際，反思教育行爲，努力提升教育觀念與專業素養；梳理大中小班在自主遊戲中出現的問題和疑惑，積極開展線上教研活動，把以前漏掉的問題解決掉，促進我園自主遊戲有效開展。
篇九：疫情期間幼兒園園務總結
一、指導思想
本學期，我中心幼兒園的各項工作將以加快發展爲主題，以改革創新爲動力，以優質服務爲宗旨，以教科研爲先導，繼續推進《幼兒園教育指導綱要》精神的落實，規範民辦幼兒園的辦園行爲，遵循幼兒的身心發展規律和學習特點，把保護幼兒的生命和促進幼兒的身心健康放在工作的首位，規範、有序、高效、高質地開展各項工作，促進每個幼兒的發展落在實處。各園通過課程實施和課題研究提升教學效益，加快推進教師的專業化成長，使各園各項工作不斷上新水平，創新成果。
二、主要工作
(一)要認真抓好幼兒園適齡兒童的入學入園工作，學前三年幼兒入園率鞏固在90%以上，學前一年入園率達96%以上。
(二)深化師德師風教育主題，發揚內強素質，外樹形象，敬業奉獻，爭創一流的精神。
(三)各園領導要充分認識教學常規管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業務管理素質的同時，實現對教師課堂教學過程性的指導、管理和督促。
(四)深化園本教研工作，提高保教工作水平。
(五)加強民辦幼兒園的規範管理。
(六)加強衛生、安保工作，建設平安和諧校園。
三、工作內容與措施
政治思想工作
1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育，發揚內強素質，外樹形象，敬業奉獻，爭創一流的精神。
2、弘揚奉獻精神，引導廣大教師增強愛園如家、園興我榮、園衰我恥的憂患意識和一切爲了幼兒的責任意識，努力做到以高度的責任心去關愛幼兒，以積極的價值取向去引導幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒。
3、保持xx省巾幗文明示範崗的優良工作作風，以做好四個一流，創建全國巾幗文明示範崗爲目標，全體教職工團結一致、努力做到：創設良好育人環境，爭創一流服務；開展崗位績效考覈，努力達到一流管理；全面提高保教質量，爭創一流業績。
4、充分發揮工會、團組織的作用。積極開展有益教職工身心健康的活動，爲教職工創設寬鬆和諧的工作氛圍。繼續保持xx省女職工標兵崗的優良傳統及榮譽稱號。
德育工作
1、強調德育爲先，提升教師的師德修養，建設一流教師隊伍；以良好的師德形象服務於家長、幼兒，辦好家長的放心園。
2、強化以人爲本的管理意識。努力建設一支思想好、業務精、愛崗敬業的教師隊伍。我們每位教師要明確自己的工作導向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，要有內在的工作動力，促進自我提升和事業的發展。
3、開展愛崗敬業、正師風、揚師德、廉潔從教、爲人師表等主題的教育系列活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成爲德育管理者，實現德育的全員管理、全面管理、全程管理。樹立身邊的先進典型，開展園師德標兵評選活動，每年教師節進行表彰。
4、加強各幼兒園校園文化建設，充分發揮環境育人功能。校園文化是學校德育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環節，也是開展德育工作、全面實施素質教育的有效載體。良好校園文化能以鮮明正確的導向鼓舞師生，以內在的力量凝聚激勵師生，以獨特的氛圍影響規範師生。
5、抓好幼兒的日常行爲規範管理是加強德育建設的重要抓手，養成教育也是德育的重要內容。各班要充分發揮幼兒的主體作用，園務會對班級的衛生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行定時檢查，加強常規檢查，園領導指導、考覈，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。
保教工作
1、保育工作：
(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，並通過專業培訓和園本培訓等形式組織保教人員學習保育業務知識、衛生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規範保育員的工作行爲，提高後勤人員的業務素質及安全和服務意識。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
a、各班根據幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛生常規，開展自理能力訓練活動，同時注意培養幼兒學習自我服務技能的興趣。
b、開展防火、防震和防暴等演習，提高幼兒自我防護意識。
c、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，並對幼兒進行心理健康教育。
(3)堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發病，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衛生保健工作。對體弱幼兒及心理行爲異常的幼兒建立觀察記錄檔案，並與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發展。
(4)科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環節中的保育工作。根據天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛生保健常規工作，堅持預防爲主的方針。
2、教育教學：
(1)園長要主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學管理現狀。要繼續在教師之間開展同年段、跨學科的校本教研活動，形成學校主要領導聽課評課、教師之間互幫互學的良好教研工作格局。加強保教隊伍的職業道德建設，組織教師學習《幼兒園教師行爲準則》、《獎懲條例》、《崗位職責》等，強化職業角色意識，強化服務品牌意識，通過優質服務，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。
(2)要進一步學習領會《幼兒園教育指導綱要》精神，紮實開展幼兒園教育活動園本研究工作，通過開展以幼兒園創造性遊戲爲重點的研討活動，引導幼兒教師通過互動觀摩、自我反思、同伴互助與專業引領等形式提高教師對遊戲活動的認識和指導能力，優化幼兒園一日活動，體現以遊戲爲基本活動的幼兒園課程模式，努力提高幼師專業水平和幼兒園整體保育質量。引領教師走學習、反思、實踐、研究相結合的專業發展之路。以提高學歷、培養能力、增強實力、開發潛力作爲師資隊伍建設的主題，完善教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業素質的不斷提高。
(3)給教師提供創造性開展工作的空間，提倡各班可根據幼兒發展的需要，對活動目標、內容、時間進行適當調整，實行彈性管理，凸顯班級特色。
(4)各園加強教學過程管理，落實教育教學常規管理，創建和諧班集體，培養幼兒良好生活習慣，優化幼兒一日活動。學員在鼓勵教師自覺做好常規工作的基礎上，將以隨機抽查的方式進行督促，促進常規工作制度化。迎接區教育局的常規評比。
(5)組織教師基本功競賽。要求一線教師都要積極參加競賽活動，在全體教師參賽的基礎上，選拔出優秀的教師參加中心級、區級的比賽。
(6)要求各年段要根據幼兒年齡特點和教育目標，爲幼兒創設一個豐富、愉快、安全的教育環境，並充分發揮環境在課程中的教育功能，環境佈置要與主題教學相結合，注意突出環境的安全性、參與性、啓發性、可變性、客觀性，努力使每一塊地面、牆面，每一種材料都融入環境的佈置之中，使之充分發揮教育功能。
(7)要把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位。繼續嚴格執行衛生保健制度及上級有關安全工作方面的要求，確保幼兒生命健康與安全。同時要通過創設良好的和諧人文環境及活動環境，提高幼兒身體、心理素質。
(8)要充分利用社區的自然、社會、人力教育資源，組織教育活動。選擇幼兒能夠接觸的、與幼兒的現實生活聯繫密切的、幼兒感興趣的內容，通過參觀、調查、訪問、遊戲、勞動等，滿足幼兒發展的需要。
(9)爲幼兒創設適宜、衛生與安全的學習、遊戲環境。科學合理安排好一日活動，開足開齊各類課程，組織好三大遊戲。
(10)大段繼續做好幼小銜接的課題研究，在過去的經驗總結基礎上，共同學習探討新時期幼小銜接工作的方法。
(11)實施素質教育我能行系列活動，加強校園文化建設，認真組織講故事比賽、唱歌比賽、繪畫比賽、生活自理能力競賽、幼兒運動會等活動，爲幼兒提供表達表現的平臺，提高幼兒的綜合素質。
(12)中心園要承擔窗口學園的示範作用，繼續開展家長開放日手拉手傳、幫、教活動，協助中心小學開展教研工作，帶動各園學習觀摩，共同提高。