我的班集體作文500字（推薦12篇）
篇一：我的班集體作文500字
提起我們這個班，可與衆不同啦，她是一個積極奮進、團結友愛的大集體。
我們班一共有11個學生，雖然這幾個學生性格各異，愛好有別，但是有一個共同的特點，那就是團結、向上。
瞧！從教室裏走出一個十一二歲的女孩兒，她圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙小眼睛，遇事總愛臉紅。她就是我們班的班長小高，她學習認真，喜歡閱讀，遇事愛動腦筋，是大家學習的好榜樣。
走進校園，就看見一個身影彎下撿紙片。那是我們班的小趙，他一貫思想積極，講衛生，愛乾淨，每次勞動他都衝在最前面，幹活總是爭先恐後。在學校裏只要一提起他，沒有一個不豎起大拇指誇他的。
坐在教師西北角的一個高個子男生，看上去文質彬彬，他可是個遊戲專家，提起遊戲，他會滔滔不絕講上一個多小時，可以說是精通。由於對遊戲的癡迷，所以學習一落千丈。經過老師的批評教育，已經改掉了以往的不良習慣，但願他的學習一天會比一天更好。
就是南邊的那個小男生，他是我們班腦子最好，但是很懶的一個學生，以前總是不做作業，因爲這老師沒少操心，不知怎的，這段時間小郭就像變了一個人似的，學習積極，作業認真，相信他會改掉陋習，變得越來越好。
還有幾個同學我就不一一介紹了，他們都是學習認真，思想進步。總之，我們班因爲有了這些人，所以才積極、進步、團結、友愛。
篇二：我的班集體作文500字
我的班集體是二（3）班，它像一個美麗、溫馨的大花園，花園裏有26朵英俊的小綠花朵，還有17朵美麗的小紅花朵。在花園裏發生很多有趣的事情。
“讀書王”林珞初，她的成績很優秀，每次的語文、數學單元考都考得很好。她很愛看書，每天早上一來到教室就馬上拿出課外書認認真真地在看。還有上書法課的時候，她會很仔細地觀察生字的結構，寫出來的字非常端正、漂亮，王老師總會表揚她。另外還有“調皮鬼”蘇健，他有一次藏在講臺底下，等數學老師來到講臺邊的時候，突然“哇”的一聲從講臺下跳起來，嚇壞了曾老師。還有老師說上課發言要舉手，蘇健總是不舉手就說出答案。不過最近這“調皮鬼”可學乖了，成績也上去了，數學單元考還考了個100分，看把他開心的。
我們班又是個團結友愛的班級，記得上學期的一次運動會，接力跑比賽，大家齊心協力，爲了班級榮譽，大家鼓足勁地拼命跑，每次的接力棒傳得都非常有默契，最後成績出來了，我們班是第六名，雖然成績不是最好，但是大家還是很開心，這次比賽讓同學們學會了什麼是團隊精神，我相信我們下次比賽肯定會取得更好的成績。
我們班有嚴格的雷老師，溫柔的曾老師，她們呵護着我們這些小花成長。老師們的知識很淵博，我們有困難的問題，只要到了她們那裏都會迎刃而解。
我愛我的班集體，能成爲二（3）班的一員，我感到很驕傲！
篇三：我的班集體作文500字
我有一羣特殊的家人，你來猜猜他們是誰？他們就是附一小三（3）班的全體同學。我們班是一個團結向上的班集體，由20個活潑可愛的小女生和18個陽光健康的男生組成的。
我們班有一羣互幫互助的小精靈。有一次，李逸宸因爲忘戴紅領巾扣了班分，班長敖子雯急得像熱鍋上的螞蟻，因爲沒有及時消掉分，本週的流動紅旗將不會有了，所以她趕緊召集了3位女生帶着李逸宸去消分。可是消分只能在下課的時候進行，於是在課間的10分鐘時間裏，他們以獵豹的速度趕到2樓，找到消分員，對她說明了來意。消分員給他們佈置好了任務，要求他們把2樓的走道打掃乾淨。於是她們不放過任何一個角落，流了一身大汗，憑藉着所有人的努力，把扣的分加了回來。
我們班還有一羣敬業的老師。有一次，英語張老師上了好多課，再加上有些感冒，嗓子疼得厲害。可是她仍然堅持給我們上課做遊戲，由於張老師的嗓子實在沒有辦法大聲的說話了，同學們馬上問班主任老師借來小麥克風，才能勉強讓後排的同學聽見。同學們看了很心疼，課代表及時的給老師送上了一杯溫水，所有的同學在課堂上認真聽講，我們的課堂也是從來沒有過的安靜，靜到掉一根針在地上也聽得見。
我愛我的班集體，我愛我們班這羣小精靈，我愛我們班那些辛勤的園丁們。
篇四：我的班集體作文500字
我在的班級是一個特別溫馨美好的集體，它是我知識的源泉，歡樂的家園，心靈的寄託。在這一年不到的校園生活中，我深深地感受到同學們的關心和老師的關愛。
一走進班級，就讓人感覺非常明亮、特別寬敞。我和小夥伴們每天都在這裏讀書學習。教室的牆上貼滿了我們精美的作品和相片，記錄着大家珍貴的成長瞬間；教室後面的圖書角里擺滿了各種各樣的圖書，供我們課間閱讀；教室的中間整齊擺放着一排排桌椅，每天同學們都會坐在座位上認真地聽老師講課。
我和藹可親的老師們教會我知識，照顧我、鼓勵我努力認真學習。記得期中考試我生病了，老師們輪流照顧我，讓我能堅持參加完人生中第一次考試。當我們有問題時，可以大膽提出來，老師們會認真地給我們講解，他們牽着我們的手，把我們帶進知識的海洋。
我有活潑可愛的同學，大家互相幫助，相互學習，課間陪我玩耍，一起參加活動。在首屆暢“玩”數學嘉年華活動中，我與兩位同學一起獲得了團體特等獎；在第五屆童話節，我參加的班級童話劇《虎朋兔友》榮獲了一等獎，這是大家團結的力量。
每週三是我最累的時候，因爲這天我是值日小班長，負責管理班級，還有數學、美術課負責收發作業本，同學們遇到其他事情也都會找我。雖然是忙碌的一天，但是很充實。
我愛我的班集體，希望在未來的五年我們一起共同成長！
篇五：我的班集體作文500字
我們的五四班就像一個歡樂的大家庭，我們已經在這個溫暖的大家庭中生活了將近五年之久了，在這個大家庭裏，我們可以盡情的將自己的喜怒哀樂傾訴出來。
喜
我們在剛開學時換了一個新的英語老師——譚老師。譚老師是一個十分幽默的老師。當她第一次走進教室時，同學們便竊竊私語：我們換新老師了。
譚老師上課十分幽默，教室裏常常充滿笑聲。她第一次上課時，並沒有直接講課，而是先認識我們。老師先翻看曹振宇的名字。“哦！我們班上有一道菜，有一個‘蒸魚’，而且還是‘炒’過的。”
接着，老師又給其他同學取了許多綽號：比如何潤被禎因爲是鍋蓋頭，所以老師給他取了一個“小鍋蓋”；歐陽鎮武十分胖，所以叫“小胖”；鄧嘉豪十分不聽話，經常弄出尷尬的事，所以叫“鄧尷尬”，……
怒
我們的班級上，有許許多多的人不交作業，不是沒寫完，就是不會寫，所以作業經常要很晚才能交齊。
有一次，我們這個小組的同學的單格作業都寫完了，只有何中奧沒寫，於是，我便在他旁邊催他。他寫的很慢，而且總是塗改，我在他耳邊不停地催他：“何中奧，快點寫。何中奧，你要再不寫快點，我就交給老師了，何中奧……”
每當他寫完時，都已經是最後一節課了。
在我們的班集體中，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗，我相信，我們的班集體會越來越好。
篇六：我的班集體作文500字
巴蜀校園中，43個同學，許多苦笑皆非的趣事，一個並不完美的班級，一個與衆不同的班，它不算最好，可大家都在努力做得更好，它就是我們三班。
我們是2017年入學的三班，到現在已經四年了。從一年級的38名同學一直到四年級的43名同學。同學們關係時好時壞，都一起瘋過、鬧過、笑過、哭過。
我們的老師也會換，班主任從姚老師到譚老師，數學老師從黃老師換成遊老師，英語老師從羅老師換成了高老師。每位老師的教學方式不同，他們之間的故事也各有不同。
我們班上團結的事很多，比如：在我們班上負責組織校會時，我們團結在一起，一起努力練習、排練，一遍又一遍地想動作……正因爲我們的團結和努力，校會圓滿的成功舉辦。運動賽場上，一幫人扯着嗓子喊加油加油。誰表現好了，誰有進步了，誰得表揚了，大家拍紅了掌心，比自己獲得表揚還帶勁……
當然，班裏也不是十全十美的，每個班裏總會有那麼幾個調皮搗蛋的。他們可能會影響課堂紀律，還可能會拖後腿。我們班上就有3個這樣的同學。不過我們也不能丟棄他們，加上他們3個，我們纔算是一個完整的班集體。
我們三班的同學在其他時間會有矛盾，有爭議，有時還會保持一定距離。但當我們團結地一起，協作在一起，那就是一個最棒的集體。能夠協手渡過任何難關。
“我們在一起，真的了不起”。
篇七：我的班集體作文500字
每一個班級都有不同的小團體，讓我印象最深刻的是我們班四個運動健將組成的“光速團隊”。“光速團隊”裏面的隊員有黃梓航，鄧翔宇，陳景昆和張宏達。
記得上一次體育運動會上，他們四個被光榮的選上接力棒男子400米的跑步比賽。他們一上場個個勝利在望。
“嘭”的一聲槍響。“光人”張宏達就像離弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因爲上次跑步比賽不僅第一名，而且他跑完，所有的運動員才跑完一圈。不一會兒，“光人”就把他手中的接力棒傳給了飛人鄧宇翔，雖然他不算全班第一快，但是短跑可是他的強項，他以迅雷不及掩耳之勢的速度一條直線衝了出去，加上我們的助威，飛人跑的更起勁，不虧是飛人，跑起來跟飛一樣。他把手中的接力棒傳給了“獵豹”陳景坤，他也是我們班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脫開疆的野馬，飛快的跑着，兩旁的運動員也緊追不捨，正當獵豹給火箭黃梓航接力棒的時候，接力棒一不小心掉到了地上，別班的運動員立馬追上，把自己的接力棒給自己班級的運動員，我們班都放開嗓子大聲喊“黃梓琪加油，快拿接力棒。”正當我認爲輸定了時候，黃梓航意識到不妙，拿起接力棒使出全身的力氣，往前衝，火箭爆發出全身力氣向前猛衝，取得了第一名，我們高興極了。
怎麼樣，我們班的“光速團隊”是不是很厲害，不服你就和他們比一比吧。
篇八：我的班集體作文500字
今年我分到了五四班，這是一個積極、友愛、團結、互助的班集體。雖然今天是開學的第二天，但是有許多積極友愛的好同學給我留下了深刻的印象。
姚炳玉是我的同桌，第一節下課，我出去喝水的時候，不小心把我桌子裏面的東西帶掉了。他看到後立刻彎下腰撿起來了，並把它放到我的桌鬥裏，還往裏邊推了推，看到這些我很受感動，心想我以後也要向他學習。
第二節是語文課，上課的時候，李老師說挑選幾個同學寫《班級日誌》，我很想舉手，可又有些害羞。老師的話音剛落，袁華乾便高高地舉起了手。真是一個積極的學生呀！我心中暗暗佩服！
接着袁金益也勇敢地舉起了手，我更加受到鼓舞，我想寫《班級日誌》是很好的選擇，既可以鍛鍊自已的寫作能力，又可以管理班級，一舉兩得多好呀！於是，我也高高地舉起了手，收到了老師的表揚，我很開心！
我的同桌是一個愛說話的學生，在上音樂課的時候，他一直一直問我：“你會玩《三國殺》嗎？”我不回答，他就又說：“你不會吧？我教你。”於是我對他說：“你這樣上課說話很不對呀，上課應該認真聽講，有什麼我們下課再說。”同桌聽了我說的話，馬上改正過來，真是個知錯就改的好學生。
我生活在這樣一個積極友愛的班集體中，同學們團結友愛，有了錯誤能立即改正，真好！我愛我的新班集體！
篇九：我的班集體作文500字
我們班是全校裏最團結最溫暖的班集體，不過我們班的蔡政洋已經轉來我們班兩個月，他還沒有融入我們班。
老師跟我們說他是少數民族裏的藏族，最近他坐在教室的角落裏，不願意和別人說話，性格變得十分內向，上課時老師讓他起來回答問題，他站起來耷拉着頭，不看老師也不看黑板，一句話也不說，現在我幾乎都聽不到他講話了，作爲班長的我，要把他融入到我們溫暖的大集體。
我去找老師商量，能不能在今天的隊課上讓我們來取綽號，老師怒髮衝冠，一拍桌子大聲嚷嚷道：“身爲班長的你，怎麼能有這樣的思想呢？”我跟老師解釋道：“老師——我——我就是想讓他融入到我們班裏，我就想到了有可能取綽號能讓他變得陽光開朗。”老師聽了我的一番解釋後想了想，最終同意了我的建議。
在上隊課時，老師讓我們開始取綽號，我們聚集起來，七嘴八舌地紛紛議論，我第一個起來說：“我叫李彩虹”，我話音剛落，全班都紛紛起來說自己的綽號，我瞅了他一眼，只有他沒有說自己的綽號。我頭轉過來時，突然，我聽到了他自信的聲音，看到他昂首挺胸，十分自信地說：“我叫小蔡。”頓時，我們班響起了雷鳴般的掌聲，我們班的掌聲甚至傳到了操場上。
我生活在這麼一個溫暖的班集體，我真榮幸，我也很驕傲、自豪。
篇十：我的班集體作文500字
如今我到了一所新的學校，進入了一個陌生的班級，進入了一個新的大家庭，那麼我們就需要一個用來溝通交流的班級微信羣了。
在我小學的時候我們也用擁有過一個只屬於我們班的班級羣，因爲那個時候的我們還小，所以我們班的微信羣的羣名都是由我們最喜歡、最敬愛的班主任——楊靈敏老師來起的，而我們現在已經上了初中，所以我們新班主任趙老師選擇讓我們來寫，我之前就像想了想，這次班級羣應該是——高新一中初2021屆A4班，我全沒有想到這次竟然會是這樣子的，這次竟然是由我們來決定的，那麼肯定不能像之前想的那個那麼
的敷衍，經過了幾分鐘的思考我想出了一個我認爲很好的名字：江山代有才人出，堅持不懈A4班。
“江山代有才人出”這句話出自清代的趙翼寫的《論詩》原文本來是‘江山代有才人出，各領風騷數百年’意思是江山靈秀，培育英賢。願我們班的同學能夠在西安高新一中初中校區這個美麗的地方努力的學習，將來成爲一個優秀的值得自己驕傲的人，成爲一個對社會有貢獻的人，而堅持不懈是希望我們班同學能夠像軍訓的時候知道忍耐，遇到困難就動不動會去選擇放棄，要想着自己的目標而奮鬥，總而言之；統
而言之，就是希望我們班的同學能夠遇到困難永不放棄，永不放棄，堅持不懈的努力做下去，正所謂水滴石穿。
篇十一：我的班集體作文500字
去年，我來到了商丹高新學校就讀，在這幾百個日日夜夜中，我們一起笑過，一起哭過，每一次考試、競賽，雖然我們班並不是在年級中名列前茅，但是我們班團結、友愛、互幫互助，時常讓我感受到一股暖流在我心頭。
記得有一次，我在宿舍中身體不適，舍友們都向我跑來噓寒問暖，發現我好像發燒了，便四處爲我借水買藥，就這樣我的病情才得以緩解，這時我才感受到朋友對我的關懷與愛是多麼溫暖。真是在家靠父母，出門靠朋友呀！還有一次，我在走路時不小心被石塊絆倒了，腿擦破了皮，它們便急忙把我扶起來，這時我笑着說：“沒事，這點小傷不算什麼，過幾天就好了！”但她們不聽，非要把我拉到醫務室看看，直到醫生說：“沒事”時她們便才放心了，這時我暗暗地想，這種友情是多麼讓人感動呀！
除了我們班級的衆多同學，當然還有我們親愛的王老師，她是我們班級最重要的一員，每天的她陪我們從清晨到夜晚，日復一日不知爲我們操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同學生病老師就十分操心，着急的樣子恨不得病在自己身上，爲了我們的成績她恨不得付出她全部的心力，操盡她全部的心。
在我們的班集體中有同學的互助友愛，有老師的關心呵護，我快樂茁壯的成長，這個班集體給我帶來了數不盡的美好回憶，這個班集體就是一個溫暖的家。我的班集體就像陽光，溫暖着我成長。所以，我愛我的家，我愛我的班集體。
篇十二：我的班集體作文500字
我們班是一個優點非常多的班級，如果你們不相信，就讓我來給你們說一說我們班的優點吧！
友愛的班集體
有一次，在跑操時小偉不小心踩到鞋帶摔倒了。我和幾個同學立馬跑過來問：“你沒事吧？”小偉說：“我的腿擦傷了。”我和幾個同學費了九牛二虎之力，才把受傷的小偉背到醫療室，醫生給他消了毒，我們又把他背了回去。還有一次，我不小心把班長的文具盒撞在了地上，我趕緊給班長道歉：“對不起。”一向愛發火的班長竟然原諒了我，可能這就是友愛吧！
團結的班集體
那次，學校舉行拔河比賽，我們班男生和二班男生比。比賽開始了，我們先佔據下風。眼看就要輸了，我立馬帶領大家喊口號“1、2、3拉！”人心齊，泰山移。在大家的努力下，我們勝利了。
愛勞動的班集體
有一次，班上搞大掃除，我們都搶着拿掃把和刷子，我們的工作效率也很高，刷牆的刷牆，掃地的掃地，不到五分鐘，教室裏立馬被我們打掃得一塵不染。那次我們上體育課自由活動時，我發現操場上全是垃圾。於是，我就召集同學們一起幫忙撿垃圾，這樣校園清潔工就會輕鬆很多了。大家左撿一個，右撿一個……在大家的齊心協力之下，操場很快就變得乾乾淨淨了。看着乾淨的操場，心曠神怡。
怎麼樣，我們的班級優點很多吧？那你們班呢？