有用之書與無用之書作文（推薦10篇）

篇一：有用之書與無用之書作文

春之書

可愛的桃花，在搖搖擺擺小動物們知道了就急忙忙的跑過來看桃花雨，桃花雨一片片落下來，像一個美麗的仙境。小花看到了眨着眼睛，小草看到了露出了笑臉，大樹看到了也笑了，下春雨的時候，桃花樹發出沙沙的聲音，桃花片們有一些轉了個圈，有一些在空中大叫“哇”，如果，能再玩一次就好了。

夏之書

池塘裏，荷花在荷葉上睡醒了。彎了腰瞪大了她明亮的眼睛。讓我想起了一句詩“荷盡已無擎雨蓋”，可真像一個個人們的笑臉。蜻蜓走向荷花招手。荷花像知道了一件很開心的事一樣笑起來。

秋之書

田野裏，農民伯伯正在辛苦地幹活。稻穀看到了下定了決心，一定要好好生長。稻穀努力生長用力往上生長，橙子、柿子你擠我碰。葡萄像一個紫色的寶石。

冬之書

雪地裏，許多小孩子們在堆雪人，一片片雪花在飄揚。小孩子們瞪大了他們眼睛，小雪花笑開了顏，冬風一吹，小花就渾身發抖。有些小孩子們在打雪仗，有的在堆雪球，有的孩子們在雪地上滾來滾去。小草被蓋上了雪白的被子。

篇二：有用之書與無用之書作文

春之書

1、春天來了，小草從地上探出頭來了，小草心想：你看世界多麼鮮豔，多麼美好呀！我要快快長大，可以看很遠很遠的地方。

2、花園裏，花好美呀！美麗的花像一個歡快的笑臉，笑啊笑啊，笑來了春天的活潑歡快。

3、鮮豔的桃花看起來像一隻只飛舞的蝴蝶，但聞起來，有一股淡淡的香氣。

夏之書

1、太陽高高的升起來，照在了小朋友的身上，小朋友叫起來說：“太陽照在了我的身上可真舒服呀！”

2、荷花開放了，荷葉開始又大又圓的，讓我想到了一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，說起了荷花，就想到了夏天的古詩。

3、閃閃發光的螢火蟲到了晚上，如果人們晚上需要出去，那人們先找到螢火蟲，螢火蟲就會提着自己的燈籠來指路。

秋之書

1、果園裏瓜果飄香，小盆友的腳聞到這果香味常被那香味勾住。

2、田野裏，同學們騎着自行車，秋風一吹就聽到了一股呼呼的風聲呢！

3、秋天的花都枯萎了，樹枝上面的花也都給掉了。

冬之書

1、動物們到了冬天都藏到了洞裏，封的緊緊密密的都不敢出動，也不會出來找食物的。

2、冬天到了，山旁邊下着許多雪，過了一天一夜，一下子就結成了冰，同學們看到了外面結冰了，就拿着冰溜鞋去溜冰了。

3、同學們穿着大棉襖，他們看見許多雪，有些打雪仗的，還有堆雪人等……你看同學們玩的可開心啦！

篇三：有用之書與無用之書作文

作家莫言在諾貝爾文學獎頒獎典禮上曾說過這樣一句話：“文學和科學相比，的確沒什麼用處，但文學最大的用處，也許就是沒有用處。”

莫言是作家，也是智者。正如他所說，文學最大的用處，也許就是沒有用處。智者所言，自有其道理。我們學習文學，正是要追求“無用”。這個“無用”是指不能將文學當作“過程”“手段”，而應將其作爲“目標”。

所謂“有用”，一般人的理解是指功名之用、富貴之用。以此觀之，文學確不如科學“有用”。但如果換到哲學的視角，文學潛移默化地塑造着人的“世界觀”，而科學更多是教人以“方法論”，其二者雖相互依存，但顯然“世界觀”更具有根本性、決定性。這就意味着文學比之科學更爲“有用”。

同樣，將莫言的這句話向社會學上引申，可以敘述爲“人在社會中最大的用處，就是沒有用處。”這並不是消極處世，而是道家觀點的一種演變和進化。人，作爲社會的一分子，與其追求讓自己“有用”，不如放棄執念，靜心提升自已的能力，不斷加深在文學方面的素養。如此，雖然外在面貌並無絲毫改變，而其內在天地已然脫胎換骨，成爲了有深度、有學識、有內涵的人。這樣的人被稱之爲“人才”，而文學的“無用之用”也就清晰可見了。也許科學技術能讓人改頭換面，但文學對心靈所產生的影響，是無法用科學替代的。

所以說“悟無用之用”，才能“見智者之智”。文學是時代精神的凝結，是社會變革的先導，是人類進步的明燈。“無用之用”，是爲大用！

篇四：有用之書與無用之書作文

春之書

1、美麗的桃花在山林裏飄飄起舞，在校園裏露出了燦爛的笑容，美麗極了！

2、“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，這細長的柳葉像小女孩的小辮子，風一吹，把它那美麗的頭髮吹得整整齊齊。

3、小蜜蜂提着小桶來到花園，哇！這麼多花朵，一定能裝下很多很多花蜜，讓我想起一句詩句“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜！”

夏之書

1、夏天來了，蟬叫起來了，發出“吱吱吱”地叫聲，像唱歌一樣，你瞧，它們正在舉行音樂大會呢！多麼熱鬧呀！

2、美麗的荷花在池塘裏唱歌，荷葉在池塘裏跳舞，荷花如同鮮血一樣紅，荷葉碧綠碧綠的，可愛極了。

3、美麗的太陽非常毒辣，火辣辣的太陽非常熱，人們都要被烤熟了。

秋之書

1、金黃金黃的落葉，落下了一片片秋天的到來，蘋果變紅了橘子變黃了……

2、秋天是一個豐收的季節，蘋果笑紅了它的臉蛋，稻穀成熟了，秋天真是一個美好的季節。

冬之書

1、“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。梅花在牆角開放，梅花那自身的顏色比桃花還要美呢！

2、雪白雪白的雪花，像一片白茫茫的世界，大樹的葉子已經掉光了，一片森林變成了白茫茫的世界。

篇五：有用之書與無用之書作文

春之書

春天來了，小草探出了嫩綠的小腦袋，好奇地望着新奇的世界。

春天來了，花兒們露出美麗的笑臉，等蝴蝶仙子來採花蜜。

春天來了，柳樹姑娘梳着又長又細的頭髮，正在河邊照鏡子呢。

夏之書

夏天到了，美麗的荷花姐姐在清澈的河水上照鏡子。

夏天到了，圓圓的荷葉弟弟在平靜的河水上嬉戲玩耍。

夏天到了，知了弟弟在一棵樹上大聲唱歌。

秋之書

秋天來了，菊花小姐換上了雪白的衣裳，在秋雨裏跳舞。

秋天來了，金黃的麥子在向農民連連點頭。

秋天來了，果子弟弟們你爭我搶都爭着要人們去摘。

冬之書

冬天到了，大樹爺爺換上了雪白雪白的衣服，河水也結冰了，許多小動物在冰面上滑冰，只有青蛙弟弟在牀上睡大覺。

篇六：有用之書與無用之書作文

春之書

春天，枯萎的小草變成了活力滿滿的小草，還換上了一件綠油油的新衣服。

春天森林裏非常吵鬧，走近一看，原來是鳥兒們在舉行歌唱比賽呢！

夏之書

夏天裏美麗的荷花跟着清風一起唱歌跳舞，異常地歡快。

夏天太陽很燙，因爲太陽公公發燒了，非常難受，但是他還是堅持起來上班。

夏天午後會下雨，雨弟弟在聽着自己喜歡的音樂。

秋之書

秋天果實成熟了，紅紅的蘋果姐姐羞着臉，調皮的柿子弟弟在蘋果的中間擠來擠去去。

秋天菊花妹妹穿着五顏六色的衣服，桂花姐姐在院裏撒着香水，楓葉姐姐羞紅了臉。

秋天農田裏有豐收的稻穀，金黃金黃的風一吹，它們就彎下了腰。

冬之書

冬天雪人在風中跳舞，梅花獨自站在風中發呆。

冬天煙花姐姐在天空上表演，一把小剪刀把紙剪出了高效的表情。

篇七：有用之書與無用之書作文

“人皆知有用之用，而莫知無用之用也。”有用與無用是相對的，有時看似無用的事物，卻能創造出有用的價值。

隨着時代科技發展，“百無一用是書生”等論調一度流行，文學似乎成了無用之物。但我們所見的文學，是真的“無用”嗎？不，文學看似“無用”，卻創造了“有用”的精神價值。

第一，文學可以救國，它能喚醒民衆，凝聚強大的思想力量，投身革命爭取勝利。

一百多年前，中國內憂外患，人民麻木冷漠，是陳獨秀等人創辦了《新青年》雜誌，進行文學改良革命，啓發民智，引導廣大人民羣衆站起來，推動了中國社會的發展。同一時期，正在日本仙台學醫的魯迅，從一次上課放映的電影裏看到，一箇中國人要被日本兵處死，而圍觀的一羣中國人卻拍掌歡呼，他深感要真正解救中華民族，首先要救治民衆的精神面貌，於是下定決心棄醫從文。此後，他以筆爲刃，以墨爲鋒，寫下許多深刻、極具批判性的文章，喚醒了無數中國民衆，他那一篇篇文章如同一把把利劍，直擊反動統治者的胸膛。由此可見，在救亡圖存路上，文學發揮了巨大的作用。倘若那時沒有文學的啓蒙，民衆麻木愚昧狀態依舊，單靠少數幾個人的覺醒，即使滿腔熱血，也是力量單薄，國家處於水深火熱的局面根本無法改變，何來民族獨立和民衆自由呢？

第二，文學可以怡情，它能健全人格，提供豐富的交流內容，調節生活增添色彩。

周國平曾說：“吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鍾無用之情，終於成一無用之人，卻因此活的有滋有味”，古詩還有“腹有詩書氣自華”之說。當望見大漠蒼茫寂寥時，喜歡文學的人會感嘆“大漠孤煙直，長河落日圓”；當遇見江南煙雨柔情時，喜歡文學的人會吟詠“春水碧於天，畫船聽雨眠”；而一個毫無文學積累的人，看到這些恐怕只會無趣地連說“真美啊！真美啊！”老師曾告訴我：“你的氣質裏，藏着你讀過的書。在閱讀上度過光陰，即使物質貧瘠，精神上卻無比富饒。”“無用”的文學，能把苦澀的文字變成有靈魂的血液融入生活的肌理，在平凡中生根開花。雖然生活樸素，但內心豐富；即使日子艱難，也依然信心百倍。我想，如果每個人能多讀幾本“無用”的文學之書，且不說現在對學習幫助有多大，就是將來和自己的愛人在生活中就不止討論柴米油鹽醬醋茶了，還可以交流琴棋書畫詩酒花。融洽一個個小家，和諧全民族大家。這些文學藝術之美，是內在氣質與修養的流露，都是精神的價值。

“無用之用，方爲大用。”我們只有用心沉澱，才能領會到文學“無用”中“有用”之精神。當今，祖國正闊步走在實現中華民族偉大復興的大路上，讓我們從“無用”的文學之書裏汲取“有用”的能量，主動思考，爲中華之崛起而奮鬥，自覺投身強國偉業，用心書寫新時代錦繡文章。

篇八：有用之書與無用之書作文

春之書

1、黃狗也撲在地上，吐着舌頭直喘粗氣，耷拉着腦袋。

2、青蛙站在閃着雨露的荷花上唱起了歌，彷彿它是一名歌手，知了好像故意給“歌王”伴奏；蝴蝶穿上美麗的衣服，給他們跳着美麗的舞蹈……

3、大雨像黃豆一樣大，這時這個夏天變得冷酷無情，但是大雨過後，花兒大笑起來，大聲叫：“哈哈，我們喝的好飽呀！”

秋之書

1、夏天小朋友們在桂花樹下乘涼；秋天桂花飄香，桂花藏在茂密的枝葉裏，風一吹便飄落下來，好像下了一場桂花雨，小朋友們便走到樓下撿桂花，做桂花餅和桂花茶……

2、秋天的美是理智的，它不像春天那麼溫和，不像夏天那樣冷酷無情，更不像冬天那麼寂寞。

3、田野裏的稻穀，舉着燃燒的火把大聲喊：“秋天來了！秋天來了！”玉米結出果實，那一粒粒果實像一個金子，在陽光下閃閃發光。

冬之書

1、梅花飄來淡淡的香氣，風一吹梅花便跳起了舞，看到這樣的場景，讓我想到了一首詩“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”

2、大雁飛上藍天一下子排成“一”字行一下子排成“人”字形，一隻大雁對白雲大聲說：“明年我還會再回來的。”

3、熊挖了一個洞，躲在裏面睡覺，聽它在均勻的打呼嚕呢！

篇九：有用之書與無用之書作文

春之書

1、寒冷的冬天已經過去了，萬物復甦的春姑娘來到大地，用她那溫和的聲音呼喊着那些還未醒來的動植物們。

2、美麗的桃花齊香開放，看上去它們好像是在點綴着桃樹，其實他們是在比賽誰最漂亮。

3、冰融化後的小溪，在那兒歡快的歌唱着，舞蹈着，小魚在裏面歡快地嬉戲着玩耍着。

夏之書

1、火紅的太陽烤着大地，它把西瓜烤熟了，把蘋果烤熟了，把“白娘瓜”也烤熟了。

秋之書

1、果實累累的秋天來臨了，它把楓葉吹黃了，綠葉吹落了，它還把田野吹成了金色的海洋。

2、美麗的菊花癢呀！“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”你晚點凋落呀。

3、秋天的世界真美麗呀，樹上的果實你擠我碰，金黃的麥子高高在上，成羣結隊地遷徙鳥也都飛向了南方。

4、秋天是豐收的日子，秋天是凋落的日子，秋天還是遷徙的日子。

冬之書

1、天氣在一天天變冷，雪姑娘溫柔的給大地披上了一層雪白的地毯。

2、什麼東西在冬天裏都會掉落，但是菊花在風雪裏還挺着勁呢！

3、冬天裏熊冬眠了，刺蝟也冬眠了，還有小松鼠，大家都在冬眠了。

4、雪花在空中飛舞，像美麗的雪仙子在空中跳舞。

篇十：有用之書與無用之書作文

春之書

1、春雨像大自然的好園丁，它一來，地面就開出一朵朵美麗的花。

2、桃花像一位害羞的小女孩兒，用兩隻寬寬的手捂着小臉蛋。

3、河水像一位音樂家，它一融合，便繼續歌唱，奏出了更美的樂曲。

夏之書

1、西瓜大伯拍着圓滾滾的肚皮，好像在笑呵呵地說：“你一定很熱吧，把我吃了解解署吧。”

2、雷雨公公敲着大鼓走來了，它說：“你們肯定熱極了，我下場雨讓你們涼快涼快吧！”

3、夏天的夜晚，螢火蟲提着可愛的小燈籠在樹林裏飛來飛去，好像在找螢火蟲開舞會的地方，好像又在交頭接耳。

秋之書

1、秋天來了，紅紅的楓葉像一個個小巴掌，拍呀拍呀，拍走了文字蚊子的猖狂。

2、水果們成熟了，葡萄們像一個個調皮的孩子，擠呀擠呀，好像一定要把對方擠下去似的。

3、秋天的風像一陣魔法，變來了果香，變來了穀子，也變來了一個不一樣的季節。

冬之書

1、梅花像花中的勇士，在寒冬臘月時，仍然堅守“戰場”，默默的獨自“站崗”。

2、暴風雪像一個調皮的孩子，捲走了毛衣，捲走了糧食，也捲走了人們的好心情。

3、狂風像一個冷酷無情的哥哥，它吹來了人們的淚水，吹來了小孩的慘叫，也吹來了無盡的沙石。