初中作文校園一景300字（通用20篇）

篇一：初中作文校園一景300字

王海濤

雖說已至秋日，但我卻覺得那炎熱的天氣便我並不覺秋天的到來，但當我看見校園裏綠色帶稍黃的葉子在飄蕩時，彷彿風一吹，就會掉，這才讓我覺得秋天已到來。

我像平時一樣走進校園，眼前的樹葉不是那麼綠，還稍帶黃色，在一陣微風下搖搖欲墜。後花園的花也積本上都變黃了，不像往日那麼有精神和鮮豔，但牽牛花即不怕秋天，反面唱起了歌迎接秋天。

在教室裏面，我向窗外望去，只見太陽光照射在樹葉上，給樹葉染上了一層金光，既燦爛又奪目。

走出教室，我來到了操場上，看見了一個個同學都在按體育老師說的每天跑三圈的任務而奔跑呢，旁邊的櫻樹像老師似的站在那檢查同學們的跑步。

我總覺得秋天是個漫長的季節，有一種看不見的涼爽。過一段時間，校園裏的樹葉基本上會掉落，但秋天是美麗的就美在校園的植物。

篇二：初中作文校園一景300字

劉心睿

我在校園中成長，在我的童年，我的少年時代中，校園的美景讓我流連忘返，沉醉其中。

清晨，朝陽從對面的山上升起，好像青澀的少女染紅一片天空。太陽的光芒倒映在水面，金閃閃的，好似一顆透亮的瑪瑙。遠處的山連綿不斷，在朦朧的晨霧中忽隱忽現，好似蒙上了一層神祕的面紗，山上稀稀疏疏地躺着一些老宅。依山傍水，美哉妙哉。

正午太陽懸掛高空，鳥兒在樹枝高暢唱，同學們在操場上奔跑，在籃球場上，盡情揮灑青春的汗水。時光正好，美哉妙哉。

夜晚校園靜靜的，腳白的月光緩緩升起，如玉盤如鐮刀……空中有歸巢之鳥，覓食的蝙蝠飛過，樹上的鳴蟬，地上的小蟲都安靜了。月明夜靜，美哉妙哉。

早看朝陽東昇，午觀太陽高照，夜賞夕陽西下，我的校園，美哉妙哉！

篇三：初中作文校園一景300字

張奕婧

要是你來到我們校園的操場，你一定會看見這樣的一幕：

同學們在操場上做着熱身操，他們是那麼認真，那麼充滿活力。還有的同學們正在跑道上揮灑汗水，而當你看到那些同學氣喘吁吁地跑過你身邊時，你一定會給他們加油。

再看五六年級的同學——他們成羣結隊地圍着籃球框打籃球，要知道，他們最喜歡的就是打籃球了。當然，足球也在我們學校也是“人氣爆棚”，只要放了學，一定會有大把的人願意花時間來場“足球大戰”，而那時候你一定能看到正在踢球的我。

如果你擡頭打哈欠，你就能發現幾隻白色的小蝴蝶在天上飛舞着，要是運氣好的話，你還能看到帝花蝶呢！也許這些蝴蝶也借用了我們的操場來“運動”吧！

你是不是覺得我們學校的操場很棒呢？耳聞不如一見，歡迎你來看看！

篇四：初中作文校園一景300字

林晨涵

我的校園很美麗，我很喜歡我的校園。其中，我最喜歡“林夕亭”和“小池塘”。

走進校園，向左看，會看見一條彎彎曲曲的小路，小路外側立着三個正正方方的磚塊，上面有三個紅紅的大字——“初心園”，校長把磚塊中間挖空，然後填上泥土，種上花朵，你看多麼有趣的設計啊！

走過小路，前面是一個酒紅色的小亭子，亭子上方有一個黑色長方形的磚塊，三個金黃色的大字“林夕亭”赫然入眼。聽說這個涼亭的本名叫“夢亭”，校長把“夢”分成“林”和“夕”，看來龍港二小的“林夕亭”是個讓我們夢想成真的地方。

再往前走，我們會發現一個小池塘，小池塘旁邊有許許多多的美人蕉，池塘的中間還有一個“噴水池”，它可不像別的噴水池，別的噴水池都是向上噴水的，而這個是噴向四面八方的。你看，水裏還有小烏龜，它們一家好像在玩遊戲呢。綠色的銅錢鋪滿整個池塘，美麗極了！

這就是我美麗的校園。

篇五：初中作文校園一景300字

（楊尚輝）

儘管校園美景多多，但我認爲最美的風景莫過於操場。

你看，在比賽場地上，同學們肆意揮灑着自己的激情與充沛的精力。空中飛躍的籃球，腳底活躍的節奏，再加上靈活的身體，無處不彰顯着自己的強大。同學們用自己的熱情與活力譜寫着屬於自己的美麗青春。

你聽，在紅色跑道旁，一聲聲“加油”此起彼伏，一個個矯健的身影飛奔而過。掌聲鮮花的背後，是汗水與堅持。一次次激進，一次次超越，用努力書寫自己的光輝。

在激情中，也有溫馨和歡聲笑語。走在操場上，感受陣陣秋風，聽樹葉沙沙落地，看夕陽映滿藍天。和朋友一起體驗着美好的情景，使自己全身心的放鬆享受，也以更加專注的精力去迎接學習。

感謝你，操場！有你在，校園變得更美麗，同學變得更健康。你用你的脊樑支持我們成長。你，便是校園最美的風景！

篇六：初中作文校園一景300字

（張澤嶽）

漫步在校園中，吸引我的不是那挺拔的竹子，不是路邊美麗的花朵，也不是翠綠的大樹，而是那不起的青草。

雨天的中午，天陰沉沉的，從遠處望去碧綠的青草在朦朧的霧中顯的格外搶眼，那一片片的綠色，牽動着我的心。蹲在草從旁邊。一股濃郁的青草香撲鼻而來，讓我沉醉。小草在土裏頑強的長着，挺拔的立着，隨風搖擺，發出了“沙沙沙”的聲音，彷彿是在竊竊私語，雨水打在了它的身上，它彎下腰去，雨流到了草尖，形成了一滴小小珠，晶瑩剔透，透過去綠油油的草，彷彿把這雨滴染成了綠色，變成了個珍貴的綠松石。旁邊，冒出了一個小芽，搖頭晃腦的，靜下心來我彷彿聽到了生命的聲音，那種勃勃的聲音，讓我“沉醉不知歸路”。它一次的彎倒一次次的立起，生命是多麼的頑強，不怕挫折，共勇頑強。

在學習中我也要向它學習，不怕吃苦，頑強，敢於直面挫折。

篇七：初中作文校園一景300字

午自休時，我來到校園的休息區，這裏的景色可真美呀！

休息區的中間是一個長滿花的花壇，有的是粉紅色的桃花，就像小女孩肉嘟嘟的臉蛋，有的是深紅色的雞冠花，還有的是藍色的蝴蝶花，他們當中有的還是花骨朵，有的含苞待放，不肯露出臉，有的倒掛枝頭，深入沉思，因爲花都是芳香撲鼻的，所以這裏經常有五顏六色的花蝴蝶和勤勞的蜜蜂前來採蜜。

花壇的四周是一條曲徑通幽的小路，小路的旁邊有一個水池，水池中的水注一會兒直衝雲霄，一會兒輕輕柔柔，如果吹來一陣風，水面就會蕩起層層波紋，落下一片樹葉，就好似藍藍的大海中飄蕩一葉小小的船。

繼續沿着小路走，會看到一大片排列整齊的青竹，下面還有石桌和石凳呢？石桌上刻着一朵朵美麗的荷花，栩栩如生，時而在石凳看書、畫畫，別有一番風味！

我的校園美麗嗎？有機會一定要來喲！

篇八：初中作文校園一景300字

黃奕鳴

你瞧！在我們校園裏，有高高的教學樓、長長的走廊、寬闊而明亮的教室、五彩繽紛的空中花園……我最喜歡的就是五彩繽紛的空中花園。

花園的中央是五顏六色的花，有黃的、紫的、粉紅的、暗紅的、淡綠的……朵朵鮮花爭芳鬥豔。

花園上方有一羣羣蜜蜂和蝴蝶忙着採蜜，好像在比誰採的蜜更多，還有幾隻小鳥在捉蟲子，然後叼着蟲子往家飛，好像要捉蟲子給鳥寶寶做晚飯呢！

花園的右邊是一個又寬又深的水池，有幾條小魚飛快地遊着，好像在比誰遊的更快。

花園的左邊是一個石制日晷，不仔細看就像一個真的大時鐘，日晷的中央是一根又細又長的石條，太陽照着石條的影子投射在鐘面上，隨着太陽的西移，石條的影子在“時鐘”上移動，就像一根時針在大時鐘上走動。

我愛這充滿童趣的校園的一景，更愛這生機勃勃的校園！

篇九：初中作文校園一景300字

竹，青，堅，勁。茂密的竹葉由上至下顏色逐漸變深，逐漸茂密，竹葉將枝幹都壓彎了，竹葉扁平細長，紋路細平。發黃的葉子藏在翠綠之間，但始終無法掩蓋竹的蒼翠。陽光照射在竹葉上，地面上現出極其細碎的剪影，陽光僅僅透過幾縷。竹的枝幹層層分節，有清晰的痕跡，中部中空，外部筆直，難怪才被樹葉壓彎了。

竹林並非廣大，至多有一百株，清一色的圍在白色的欄杆下，而另一邊又靠着牆壁，大概是“圈養”的緣故，他們不像其他竹那樣堅勁。但竹子並非無用，這樣的生長環境使其葉子經常倒下一邊，爲行走的學生提供了更好的遮風雨，陽光的作用。

天生我材必有用，不同環境生活下的竹子，自然會有不同的形態，宛如我們有着不同的性格，但只需找到合適的位置，便會遇見那個更好的自己。

篇十：初中作文校園一景300字

在校國裏，有許多景包令人沉醉，外牆的爬山虎，樓前的月季花，包括校門都也會在入眼前一亮，但最令我印像的深刻的，是一進門那兩排法國梧桐樹。

雖然已經進入深秋，天氣溫度已經很低，但那兩排梧桐樹卻依然筆直地生長樹葉一片片凋落，鋪在地上，陽光照射上後非常好看，像一個金黃色的地毯，一進校門，看見這一番景像，是一種多麼幸福的事啊！

南京的梧桐樹非常出名，我看過後，卻實如此，馬路旁兩排筆直高大的梧調樹，那時是七月，梧桐樹的葉子綠而密，形成一條林陰大道，我想，經過這裏的人，心情都會變得更好吧！我們學校的梧用樹雖然算不上高大，也無法與南京的法國梧桐樹比，但是，我相信，它會同我們一起成長，待到若干多年後，它會成爲一個讓人驚歎的景觀。

有時光，有青春，有梧桐樹，也有我們……

篇十一：初中作文校園一景300字

馮浩銘

我們校園有很多的美麗的景色。

有很多美麗的花，我走進門的那一刻能聞見一陣清香的花味，它讓我陶醉其中，看了之後能趕到花朵在放出一種極其獨特的味道。

還有學校旁邊有很多高大粗壯的大樹特別的好看，那綠色的小衣服特別的高大，我喜歡旁邊的大樹。

我們學校還會有很多的體育器材，可以讓我們很好的運動，有很大的操場，還有籃球框，還有引體向上的柱子還有跳遠的土坑，還有很多做運動的墊子，我特別的喜歡。

我們學校還有很多的裝飾，有手抄報的畫板，還有展示作品的版，還有我們班的班分，還有班裏每個人的裝飾也是特別的好看。

我們校園還有很多，自己拿上自己種的小花也是特別的鮮豔多彩，我們也能聞見綠色的味道，我特別喜歡我們的校園景色。

篇十二：初中作文校園一景300字

（胡奇昂）

行走在環校路上，兩旁的風兒輕拂而過，帶動着一株株小草左右搖晃。陽光直射在一頂小木屋旁，映襯着婆娑的風吹之聲，更宛如一幅初秋的動人景色。因是夏日剛過，初秋剛至之時，陽光還是如此明媚，小木屋上的每一角落上木頭的紋理是如此的清晰。你如仔細看，會發現原先有棱角的木板此時已是圓滑光潤了，因爲在這裏，同學們不知多少次或在此遊玩，或在此學習。我認爲它是一座有情感的建築物，因爲它座落在竹林之中，宛若林中小景一般，因爲它別緻的美，使得它讓人流連忘返。王維在林中小屋中彈琴長嘯，誦出千古名詩《竹裏館》，我想，它也應是一樣的，只不過告訴我們的並不是何爲世間紅塵，而是給予我們一種恬靜，一種耐人尋味的思考罷了。

林中小屋，在竹林的來回擺中，若隱若現，寧靜而幽美。

篇十三：初中作文校園一景300字

孔祥露

站在我們學校明德苑的入口處放眼望去，首先映入我們眼簾的是一座富有詩意的行知橋，橋身柔美流暢的曲線如仙女曼妙的舞姿。橋兩邊的柱子上刻着惟妙惟肖的十二生肖肖像。忽然一陣風吹來，橋兩岸的龍爪槐就像一位位少女在風中起舞。在園子的南面有一個小亭子，兩邊有一副對聯：“學問無窮曾三顏四，光陰有限禹寸陶分”這在警示着我們學無止境，應抓緊年少時期的好時光努力學習。入口的牌匾上還寫着“聽風”二字。同學們平常可以到這個亭子裏閱讀，還別有一番風味。亭子後面有一座假山，上面覆蓋着爬山虎。再往後就是一條文化長廊，牆壁上掛着許多我們陽城的秀麗風光圖片，有十八羅漢峯、析城山、九女仙湖等。

我們學校明德苑可真是別具一格啊！

篇十四：初中作文校園一景300字

（王雅寧）

學校偌大的操場是我最喜歡的地方。

早晨，操場上擠滿了晨跑鍛鍊的同學們。他們身上的藍白校服映襯着清晨那一抹陽光。白色滾動着，藍色跳躍着，紅綠相間的操場成了這副青春之圖的畫布。綠茵場還帶着露珠，淡淡的芳草香由綠茵場揮發出來，讓人心生愉悅。

晌午，氣勢磅礴的課間操開始了。全校所有的學生填滿了操場。同學們整齊劃一的動作又構成了一首實體的青春交響樂。他們的呼喝聲響徹整個學校，大地也隨之震動。這聲音，震耳欲聾，這聲音，活力四射。

傍晚，清閒了一下午的操場又開始熱鬧了。爲運動會做準備的同學們在操場上揮灑他們的汗水。還有的同學在打籃球，在踢足球。操場上留下了他們的吶喊，留下了他們訓練過後的痕跡。漸漸的，操場上的人散盡了。淡草香仍然在，但操場已經空。

篇十五：初中作文校園一景300字

周文傑

在我們這美麗的校園裏，有許多美妙的景色。充滿書聲朗朗的教學樓，充滿無限樂趣的辦公樓，悠閒、景色優美的空中花園……

但是我最喜歡的還是那樣充滿活力的操場。操場有着宏偉的升旗臺，努力奮鬥的籃球場，爲我們遮風擋雨的風雨棚，讓我們努力邁開步伐的塑膠跑道。

聽，那是同學們奔跑發出的聲音，那是籃球拍打在地上的聲音，那是跳繩快速運轉發出的聲音。又是一個美妙的聲音，那是小鳥在愉快的唱歌，彷彿是在給同學們喊加油。

當我在操場時，總會有那麼一股風從我身邊飄過，那是同學們在奔跑。每當我聽到“進了。”這一詞，我就爲打籃球的同學們感到高興。

操場的旁邊還有六棵青蔥翠綠的桂花樹，他們成了一道美麗的風景線。從遠處望去，它們就像六位士兵一樣守護着我們的學校。我們可以在那裏聊天、散步、嬉戲打鬧，也可以觀看同學們運動。

我愛我們的學校，我愛我們的學校的一切。

篇十六：初中作文校園一景300字

歐瑞蕊

當第一片樹葉變成紅或黃時，秋天就悄無聲息地來了。

今天，老師讓我們用十分鐘時間去看看秋天的校園。沒說完，同學們就一窩蜂地跑出了教室。

我隨着人羣來到了小花園。一進去，只見那檸檬樹長得高高大大的，葉子長長的，綠油油的，還有股泥土的芬芳。風一來，他們就興奮地像個小孩子，手舞足蹈地上下搖擺。

三葉草大把大把地長在地上，它的根有股酸味，很好吃！

而玫瑰花一枝獨秀，傲然的挺立在花園裏，身上長着小刺，尖尖的上面的花是紅色的。

最漂亮的數馬櫻丹了。遠看。那一大叢馬櫻丹似一個花球。近看，才發發現那並不是花球，那一大朵花其實是由許多小花朵組成的，有的是一個顏色的，有的是五顏六色的，很美。

花園那邊也有牽牛花，形狀似酒杯和和喇叭，花瓣很嫩很薄。

我愛我的校園，願它永遠美麗。

篇十七：初中作文校園一景300字

（阮興旺）

從學校正門走入，偏西北處，遠遠的可以望見一片小竹林，竹林後有一座亭，名爲德馨亭。

正值朦朧細雨，走入竹林，一股清香撲鼻而來，有木香，混着清風送來的花香，使人心曠神怡。

亭子不大，約爲3乘3的面積，開口向正東，每日早迎着朝陽三面分別指向正西，正南，正北，壁內設三木椅，中間置一石桌。亭柱約兩米，亭檐由四根柱子向中心拱起，並向亭外延伸。亭樑連接着四根柱子，樑上設竹屏。

一條石板路從庭前鋪過，外加小石子做裝飾，穿過庭前，連接了環校路和主席臺。

擡起頭，望得見天空，雲朵，高聳的竹子，繁密的樹葉，以及亭子的頂部。仔細看，亭檐也有裝飾：檐頂是一顆球，連接四根木柱的是四根彎曲的木頭，中間連着波浪狀彎曲的木片，不時往下滴水，發出“滴答，滴答”聲……

篇十八：初中作文校園一景300字

姚靈可

漫步在通往教室的林蔭小道上，一絲絲的微風時不時的拂過我的臉龐，傳來一股薰衣草的清香氣息。

這股清香順着鼻子瀰漫到了我的全身，迫使我不得不駐足觀望：薰衣草的枝幹挺立在那，那紫色的枝條也伸展出來，一眼望去，一片紫色，猶如一羣少女在翩翩起舞。走到臺階上，一條“小毛毛蟲”掉落了下來，擡頭一看，高大的楊樹幾乎遮蔽了整個天空，只有星星點點的光照了下來，風一吹，那光點便閃爍了起來，還有樹葉沙沙的美妙聲音。

再往前走，那一大片的三葉草又爲這個校園的一角增添了新的活力。不知何時，這些綠色的周圍有了護欄。下了好多天的雨，這些三葉草長高了好多哇！我俯下身子打算看看它們，沒想到重心不穩，即將摔倒在地上。就在此刻，我感覺身體被人拉回來了。好險！站穩之後，我看見了笑眯眯站在我身後的王羽千，我們倆對視一笑。

小小的四葉草被我在大片的三葉草中一眼找到了。我把這株幸運之草送給了她，這，代表的是我們的友誼。

篇十九：初中作文校園一景300字

空氣溼潤，輕風微涼。飯後，漫步校園。

三雙不同顏色的運動鞋踩在水窪中，伴着嬉笑，激起泥點。踏上反着光的青石板，俯身，腳旁是一叢叢灑金胡桃珊瑚。樹如其名，寬大似巴掌的深綠葉上，有着隨意散佈的金色斑點，就像故意被人灑上了金顏料，的確有些驚豔。鬆軟的泥土中，細心地插着一塊綠牌白色的打印體介紹着這矮矮的小樹。石板與石板間的縫隙中，擠出了幾株小草。小草綠而茂，身上掛滿了雨珠，竟有幾分可愛。

兩旁的樹林間立着兩尊雕像。擡頭，是錢學森威嚴而又微笑的臉。他背對操場，面向教學樓，直視前方，兩人肅然起敬。悠長的小道上，忽然傳來小鄧的尖叫，一隻蝸牛碎在了小馬的腳下。兩人像驚慌失措的小兔子一樣，卻又開心地彎腰笑着。左邊是一棵果樹，樹枝肆意地向外伸展着，彷彿想讓交錯的枝條遮住天空，爲行人織一片陰涼。

也許是桃樹吧，願春天能看到一個落滿花瓣的林間小道。

篇二十：初中作文校園一景300字

天漸漸變爲了灰色，飄起了如鵝毛般的小雨，爲校園遮上了一層神祕的面紗。

從校門往校園裏走，穿過操場，來到圖書館旁的一處角落——小樹林。

雨後初晴，翠綠的竹葉上滾着晶瑩的水珠，倘若你輕輕一吹，水珠便滾落到葉尖。雖無聲，但你可以看見水珠滾落後微微顫抖的竹葉，如同撥動後的琴絃。風兒吹過，葉子發出“沙沙”的聲響，閉眼細聽，好似一支樂隊隆重的演出。

竹林邊有一條鵝卵石鋪成的小路，順着路，你會看見一座不大的亭子。亭子是木質的，配着四周的竹子顯得十分靜謐，如同一位隱士的茅屋。在亭中，看着不遠處操場上奔跑的同學，這一動一靜，也成了一種別樣的美景。

閒暇時，雙臂一伸，倚着木椅，靠着竹林，聽着雨聲。看着鵝卵石映出的藍天白雲，校園美景，還有這小小的“一片天”。

一林，一路，一亭，一雨，一景。