他對我笑了作文500字（精選20篇）
篇一：他對我笑了作文500字
每當我走過這個小巷，都能想起那一段往事。那一刻一直刻在我的腦海中，不過那件事也是一年前的事了……
那一年，正是夏天。每天太陽都爆烤着大地，就在那時候新搬來了一戶人家，住進我們小區。很巧的是他們就住在我們家對門。那戶人家有個兒子，不知道爲什麼，他不會笑也不會說話。一天到頭板着一張冷漠的臉，就像一張畫一樣，很多人都不跟他玩。還經常欺負他，大罵他。不過我也幫他攔過幾次別的小孩。
這一天我正準備去一個只有我們小孩子知道的地方——一個小巷子，我一進去就發現一羣人。我仔細一看，看見那個新搬來的小孩在被一羣人打。手還不停揮舞着，我立馬攔住了他們，可是他們還往前進。我又一次推開了他們，可他們一樣不聽勸。我大聲訓斥：“站住！”我們這兒的孩子王立馬回答：“這不關你的事兒。”說完把我一把推開，我碰到的牆壁手受傷了。可我依然擋着，當然我支撐不了多久。一會兒功夫我就又被推開了。接着又開始打新搬來的男孩，我轉回身，對他們大叫：“你們就不怕大人來嘛。”他們邊打邊說：“反正大人不知道這地，”他們說完我立馬去找大人，不一會兒我帶大人來了攔住離了他們。我出手拉住那個男孩，這時我發現他的臉上出現了笑容，我們問他叫什麼？他說叫黃輝。
從那以後我們天天一起玩，我也能天天從黃輝的臉上看到笑容。不過好景不長，沒到半年他們就去北京了。
篇二：他對我笑了作文500字
“叮鈴鈴”上課了，這節是體育課，同學們都在認真的踢毽子。可是，我看見代梓含卻愁眉苦臉的站在那裏，原來他不會踢毽子。於是，我跑過去跟他說：“我來教你踢毽子吧！”他高興衝我一笑。
我開始向他示範踢毽子的基本動作：“先把身體站直，一隻腿支撐，另一隻腿大腿帶動小腿擡起彎曲，用腳內側向上發力踢毽子。”只見他一擡腿踢毽子，搖搖晃晃像喝醉了酒，感覺隨時就要栽倒似的。我趕忙過去扶着他，奇怪！平時在我腳上很聽話的毽子，現在到了他的腳上好像很調皮。他着急了，臉漲得通紅，鼻尖、額頭上佈滿了密密麻麻的汗珠。
他練了一會兒，我把毽子遞給他，他一擡腳，猛地一踢，毽子像火箭似的衝上了天空，落到好遠，他呆呆的站在原地，不知所措。我說：“彆着急，這不已經踢了一個嗎，只是踢的力度控制不好，我們總結一下經驗，用腳內側發力，輕輕地踢毽子。”他沒有泄氣，反覆拋起毽子，一遍又一遍的踢，學着控制發力。終於，他可以踢好一個毽子了！
他大喊一聲：“我會踢毽子了，我會踢毽子了！”他抱着我，好像要把我舉起來似的。看着他如此興奮，我也緊緊的抱着他。
我看見他笑了，眉毛揚起來了，眼睛笑彎了，嘴角咧開了，笑的像春天的花兒一樣，我們的笑聲迴盪在學校的操場中。
哇，他笑得真好看啊！
篇三：他對我笑了作文500字
中午時分，我走在大街上，趕着去上學。一路上我腳步匆匆，在一個拐角處，有一個擦皮鞋的小男孩兒，看到他之後，我先是吃驚，隨即也放慢了匆匆前行的腳步。
那小男孩兒衣裳十分的舊，衣服上大大小小的補丁疊了又疊。從縫補丁的線頭上看，這一定是他自己縫的，衣服上花花綠綠的補丁，看上去凌亂如麻。
他一個人坐在小小的木椅上，椅子的一角快斷了，他的生意是何等的冷清。我不禁想着：那小男孩兒一定是沒有人照顧纔會出來幹活掙錢的。而我身上穿着光鮮亮麗的衣服，不用受這生活之苦，能在學校內盡情地學習知識，想到這我突然鼻子酸了，眼淚在眼眶裏打轉，我多麼同情他，也想幫助他，但也是無能爲力。
正在這時，小巷裏走來了腳穿皮鞋的男人，他看到小男孩兒後走了過去，示意讓他擦皮鞋，小男孩兒十分高興。接到了生意，他馬上從一個鐵箱子裏拿出了各種工具，先上油，再去刷，他刷的飛快，幹得賣力極了，一點兒也不吝嗇力氣，那個穿皮鞋的男人也滿意的笑了。他麻利地擦完後，手裏緊握着那幾張零錢，臉上泛起了紅暈，暈，眉頭舒展開來，他的嘴角微微上揚，在他那純真的笑容裏，藏着他對生活的樂觀，藏着那收穫的喜悅，更藏着他那天真的心靈！
午後的陽光照在大地上，照在小巷裏，小男孩兒依舊坐在那破木椅上，依舊傻傻的笑着，陽光灑在他的臉上，他是無比的快樂。
篇四：他對我笑了作文500字
我的朋友賀琳，他曾是足球隊的隊長，但在一場比賽中失誤獲得了第二，從那以後他就一蹶不振，曾經的他是一個活潑開朗的小男孩，但現在他變的冷漠，不愛說話，已經不再是以前的那個賀林了。
一天，老師拿着邀請函對賀林高興地說：“賀林，你的老隊友請你和第一名打一場友誼賽，你去不去，只見賀林捂着腦袋大聲喊道：“我，我不去，“你爲什麼不去他們可是你的老隊友呀。”“可我，可我不想在踢足球了。”“沒事，你就踢着玩好吧。”在老師的鼓勵下，賀林勉強答應了。
比賽時間爲90分鐘，分爲上半場，中場和下半場。比賽開始了，第一名採用三攻二防戰術，很快第一名突破後衛成功進入一粒球，我頓時眉頭緊鎖，手不停的摸着下巴，這時我對賀林大喊：“賀林，不要再大意了。”賀林躺在足球場上，汗水順着下巴滴滴答答的流到了球服上，只見賀林大聲喊道：“我一定會戰勝你們。”說完，他帶着一前鋒一中鋒衝向了對方禁區，一路上披荊斬棘，最後賀林大腳一射，對方守門員撲了過來，沒想到的是，賀林這一腳踢出了弧線，成功騙過守門員，球進了1：1平。在最後十秒鐘，賀林單刀切入對方禁區，5，4，3，2球進了啦，只聽主裁判大聲喊道，只見賀林用手擦着汗，嘴角微微上揚，眉頭舒展開來，是的，他開心地笑了。
自從賀林贏得了這場比賽後，走出了心裏的陰影，變回了原來的他。
篇五：他對我笑了作文500字
那個冬天好冷，下午陽光漸漸的灑向了大地，原來是太陽公，在風的幫助下，把擋在前面的烏雲撥開了，於是天氣纔有了絲絲暖意。
趁着冬陽，我就和朋友一起出去玩，我們高興地笑着，帶上公交卡，迫不及待地奔向公交車站。車終於來了，我和他一上車才發現車上快滿員了，幸好前面還有兩個位置，我就拉着他坐下了，感覺我們好幸運。
這時我看見朋友扶着護欄站了起來，司機看見了說：“快坐下，要拐彎了。”他卻趕緊對剛上車的老奶奶說：“您快坐下，要拐彎了。”說罷便站在一旁，老奶奶笑了笑說：“乖孩子，奶奶不坐，你快坐下。”這時，只見他皺着眉頭，臉漲得通紅，着急地快要哭了。他結巴着說：“老奶奶，別……，你快坐……”
奶奶見自己再不坐，他們兩個就都要摔倒，於是便坐下了。此時的他害羞地低了低頭，趕緊扶好旁邊的扶手笑了一笑。
回來的路上我問他，你爲什麼要幫助那個老奶奶呢？他回答說：“老奶奶年紀大了，站不住，給她讓座是應該的呀，哪有那麼多沒什麼？”看着他平靜的樣子，我不由得敬佩起他來。他感覺到了我敬佩的眼光，說：“嘿，這算什麼呀？人家雷鋒做了那麼多的好事，人都說雷鋒出差1000裏，好事做了一火車，我這算什麼呀？”說完，他又笑了。
看着他遠去的身影，我感到非常溫暖，雖然那是個冬天。
篇六：他對我笑了作文500字
繁華的大街上，人流如潮，車水馬龍，似乎都在爲即將到來的新年做着準備。
“好人，給點錢吧！”一雙枯黃的手伸到了一位富人面前，是那老乞丐，雙眼無神，嘴脣乾癟，兩腮內遷。望着那女人厭惡的眼神，拒絕的噩夢在一次回到老乞丐的頭上。“放開！”一聲尖利的責備直射我的心頭，想必老乞丐也是這麼想的吧！只見他的嘴角抽搐着，眼皮有套拉下來，彷彿有千斤巨石壓在他的眼皮上。目光轉向那女人，看上去華麗富貴，其實透露着虛榮與俗氣。望着她那輕視的神情，我不禁懊惱，連一塊錢也不願意捐嗎？同樣是人，同樣是心，只是貧窮與富貴，而不願意施捨嗎？
一位穿着西裝的男人，如同一棵挺立的松樹，大步流星的向前走去。當那乞求的目光妄想那男人時，本來彬彬有禮的他立刻變成了一位粗魯的大漢。他甩下一沓鈔票，然後揚長而去。這看上去慷慨大方，但其實透露着令人討厭的性格。這詎的行爲難道不傷乞丐的尊嚴？難道乞丐的尊嚴連狗都不稀罕？
“老爺爺，給你一塊錢。這時我的零花錢，可以買吃的。”一位小女孩說到，他臉上洋溢着動人的微笑。一塊錢雖然不多，但卻承載着小女孩的善良。一旁的人都笑了，爲人間有這樣一位天使而笑，是那麼動人！
眉頭舒展開了，嘴角上揚，他笑了！
那一聲謝謝是那麼普通自然，他笑了！
老乞丐慈祥地摸摸小女孩的頭，他笑了！
他笑了，那麼開心……
篇七：他對我笑了作文500字
今天他在樓下玩，看見好多人都在滑旱冰，於是他就對媽媽說：“媽媽，我也想要一雙旱冰鞋。”媽媽回答說：“你考到九十分以上我就給你買。”
爲了得到旱冰鞋，他天天認真學習、複習，終於，第六單元試卷發下來了，他考了九十四分。他把試卷拿給媽媽看，媽媽看了對他說：“明天我就給你買旱冰鞋。”第二天，媽媽把一雙嶄新的旱冰鞋遞給他說，這是我給你的獎勵。他對媽媽說，謝謝媽媽！媽媽回答說，這是你應得的。
自從有旱冰鞋後，他天天都認真練習。第一次，他不小心被一個小石子給滑倒了，膝蓋磕破了，正當他不想練的時候，媽媽走過來對他說：“不要放棄啊！堅持就是勝利！”聽了媽媽這句話，他覺得自己心裏想練旱冰的勇氣又涌了出來。
於是，他像打了雞血一樣又練了起來。就這樣，練到黃昏的時候，他終於練會了旱冰。
第二天，他又到樓下去玩。看見院子里正在比賽滑旱冰，於是他也穿上旱冰鞋，和他們比賽去了。在滑的過程中，他感覺腿非常累。就在這時，他心裏一直在想媽媽昨天對他說的那句話——不要放棄，堅持就是勝利。於是，他漸漸地快速滑了起來。到了最後的衝刺點，他以最快速度衝過了終點線。就這樣，他得到了第一，同時也得到了旁邊那些大人的掌聲。他開心地笑了起來。
通過這次滑旱冰，他懂得了，無論做什麼事，都要堅持，只有堅持，才能勝利。
篇八：他對我笑了作文500字
李宇宸
人是個富有感情的動物，喜；怒；哀；是人們表達自己情緒的幾種方式。笑聲是每個人一生中最常有的聲音，然而在我們的戴老師身上卻是廖若星塵。
一年級開始戴老師就開始教我體育，一教就是五年，以前他給我的印象並不寬容，非常嚴肅的，但是在五年級上學期的一節體育課上我改變了對他的看法。
五年級的時候，戴老師開始教我們打籃球，教了好幾節課我們也沒有學會，戴老師都正言厲色的訓我們，於是我每次上體育課是都是膽戰心驚的，就怕被戴老師叫到做投籃動作。
丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，又是體育課，同學們都無精打采地來到操場，稍息，立正，戴老師來了，跟以前一樣，做投籃的動作。“今天再做不好每人二十個俯臥撐”，戴老師嚴肅地說道。同學們都跟發了瘋一樣在那裏反覆練着，一個個滿頭大汗，就在這時，一個同學抄起籃球，就向籃球框跑去一跳，當籃球從半空中完美的畫了一條弧線落到了框裏。”完美”戴老師大聲說道，繼續，他雙手合拍，轉了個圈，比畫着。他的眼睛充滿了神采，眉角含笑，嘴角向上翹着，露出幾顆白白的牙齒，嚴肅的臉被他那慈祥的笑容給替代了。原來戴老師也會笑，笑起來是那樣的慈祥，帥氣。我也漸漸明白戴老師平時對我們嚴肅是想讓我們更快地學習好每一個打籃球的動作，能打一場完美的籃球賽。我們要好好練習他教給我們的每個動作，讓他隨時保持那帥氣的笑容。
他正言厲色的樣子保證了我們訓練的態度，而慈祥帥氣的笑容是我們訓練的動力。
篇九：他對我笑了作文500字
伍明璨
童年像一幅流光溢彩的畫頁，童年像一曲跳躍着歡快音符的樂章，童年有趣事，也有樂事，但總也缺不了一些小小的傻事。
記得是五六歲的一個陽光明媚的上午，媽媽給了鐵頭幾毛錢，讓他自己到小賣部去買糖吃，可幼稚的鐵頭並沒有去買糖，而是想：媽媽把豆子種在土裏，能發芽長出許多的豆子，那錢也應該一樣吧，把錢種在地裏，也可以長出不可計數的錢，這樣他就可以買許多好吃的了。於是，鐵頭就按照媽媽種豆子的方法把錢種在花盆裏。
首先，鐵頭挖了一個小坑，然後把錢塞了進去，接着，他把土填了上去，澆了點兒水，最後，他把媽媽種豆子的肥料也偷了出來，倒了點兒上去。
每天早上、中午、傍晚，鐵頭都蹲在種錢的花盆邊，目不轉睛地盯着它。可過了五、六天，他發現一點兒動靜也沒有。於是，好奇的鐵頭把泥土給挖了出來，結果看見錢已經爛了。鐵頭不知道這是爲什麼。這時候，媽媽走了出來，看他心神不定的樣子，問道：“你怎麼啦？鐵頭，整天守着花盆失魂落魄的！”“媽媽！你種豆子的方法根本不對，你看看，我種的錢都爛了。”鐵頭氣沖沖地說。媽媽先是一愣，隨後哈哈大笑：“我的寶貝，錢是不能種的。”
隨後媽媽給鐵頭講了種植的小知識，鐵頭終於明白了錢是沒有生命的，不能做種子，自己撓着頭，不好意思地笑了，露出一口小白牙，那純真又可愛的笑容，深深地烙進了他的童年。
篇十：他對我笑了作文500字
武嘉樑
在這場無硝煙的防疫阻擊戰中，他們奔波於城市的各個大街小巷，運輸着人們的生活必須品，冒着風險換來我們的幸福，他們就是快遞小哥。
那天，媽媽打來電話說讓我下樓去取個快遞。我趕緊戴上口罩跑到樓下，那個常給我們送快遞的大哥哥正在一大堆快遞中間用手機飛速掃碼對件，看到我來了就招呼：“是你下來取快遞呀。記住，快遞迴家先在門口放一會兒，消毒後再拿進門昂。”接過大哥哥手裏的快遞，我突然發現他戴着的口罩很薄，已經分辨不出是什麼藍色還是灰色了。我心裏一酸：他的口罩肯定帶了好幾天了吧，可是他每天送快遞很危險的。想到這裏我對大哥哥說：“哥哥，你等我一下。”
我急忙跑回家，從家裏僅有的幾個口罩裏拿了一個，飛奔下樓遞給了大哥哥。他先是一愣，急忙向我擺擺手：“不要！不要！”我還是硬塞到了他手中說：“收下吧！正是你們的付出，我們才能安安心心的待在家裏。”他拿着口罩的手顫抖了，隨即笑了，笑得是那麼溫暖，眼睛彎成了一條縫，雖然他隔着口罩，但我依然能感受到。那充滿笑意的眼睛是那麼清澈，飽含着感謝和感動，更有那晶瑩的淚水在打轉。“謝謝！謝謝……”他向我鞠躬示意並豎起了大拇指。
他那天的笑容一直深深地印在我的腦海裏。
篇十一：他對我笑了作文500字
繁華的大街上，大人的歡笑聲，孩子們的嬉鬧聲，攤主的叫喊聲響成了一片，譜寫成一首歡快的奏鳴曲，爲即將來臨的跨年增添了一些愉悅的氣氛。我漫步在大街上，手裏拿着爲數不多的零花錢，準備去買東西。忽然，角落裏傳出的一句話吸引了我的注意力。
“求求你，行行好吧！”一雙枯黃乾瘦的手伸到了一名衣着華麗的女子面前。那是一個老乞丐，雙眼無神，嘴巴乾癟看上去已經餓了幾天，望着那女人厭惡的眼神，慘遭拒絕的噩夢又一次向老乞丐襲來。“讓開！”女人大聲喊道。這一聲尖利的責備之聲深入我的內心。只見老乞丐的嘴角抽搐着，一雙眼皮又聳拉下來，彷彿有千斤石頭壓在那上面。我的目光轉向那個女人，她的臉上出現輕視的神情。我有點惱怒，連一塊錢都不肯給嗎？同樣是人，同樣有心，只因貧賤，而不願施捨嗎？真是一個勢利眼！
這時走來一位可愛的小女孩兒。“老爺爺，給你！”她握着老乞丐的手，塞給他兩元硬幣，“老爺爺，你拿着，這是我的零用錢，可以買吃的！”小女孩的臉上洋溢着動人的笑容。雖然兩元錢買不了什麼東西，但說它承載着女孩的善良，周圍的人都笑了。
老乞丐的眉頭舒展開來，嘴角上揚，他笑了，他慈祥的摸了摸女孩兒的頭，他笑了，那一聲謝謝！是多麼普通自然，他笑了。
人們散開了。不知不覺夕陽籠罩了大地，那老乞丐與小女孩兒彷彿成了時間的定格。
篇十二：他對我笑了作文500字
程成
去年夏天，我去了四川大涼山。聽到這個名字，大家都不陌生。那是一個貧窮的地方，人們吃不飽，穿不暖，哪怕是一棟危樓，也是一家人居住多年的家。
我們坐着大巴車，去瀘沽湖。中途休息時，我走下車，一下子撞到了一個男孩。那男孩見到我，嚇的蹦到一邊，懷有敵意地望着我。這個男孩也就是四五歲的樣子，穿着彝族的衣服。於是，我主動走過去：“你好呀！”可那男孩不回答我，只是癡癡地盯着我的包。我順着他的目光看去，原來他看的是包上的泰迪熊鑰匙扣。看得出，他很喜歡。他眼睛瞪得大大的，臉因爲興奮而漲的通紅。他的母親見他這副樣子更拼命扯他往回拽。可他像在那兒生了根一樣，只是望着我的鑰匙扣。他的母親愧疚地望着我，那眼神裏，有愧疚，也有渴求。
我把鑰匙扣解下來，塞到那個男孩手裏：“送給你了。”他愣了，但看到手裏的鑰匙扣，眼睛一下子亮了。他接過鑰匙扣，他高興地跑來跑去，他笑得是那麼開心，露出白白的牙齒，忽閃的大眼睛眯成了一條線，彷彿手裏拿着是件稀世珍寶。那歡快的笑聲感染了在場的每一個人。隨後，他站在我面前操着不太流利的漢語說：“謝謝，你幸福。”我笑了，摸摸他的頭：“不客氣，你要待它好點哦！”他拿着鑰匙扣連蹦帶跳地消失在我的視線裏。
現在，我還時時在想那一幕，我們能有現在的幸福生活真是幸運，同生活在一片藍天下，大涼山的孩子們卻很艱苦。所以，讓我們珍惜現在的生活，共同努力學習吧！
篇十三：他對我笑了作文500字
蘇賢吉
三個月前，奶奶生病去世了，爺爺很傷心，也很孤獨，幾個月以來，他的臉上很少露出微笑。
爲了使爺爺能夠開心。媽媽天天燒爺爺愛吃的飯菜；經常在外邊吃飯的爸爸，也早早地回來陪爺爺吃飯；而我一寫完作業，就陪爺爺一起看他愛看的節目。即便如此，爺爺還是不開心。
不行，我決定要讓爺爺的臉上重新露出微笑。
星期天下午，我在小區園子裏玩。忽然，我看到鄰居李爺爺右手提着個鳥籠，嘴裏哼着小曲兒，悠閒地躺在椅子上。我突然靈機一動，爺爺要是有隻這樣小鳥，他會不會開心呢？心動不如行動，於是，我躡手躡腳地走進房間，拿了些零花錢就和小夥伴們去街上買鳥。到了街上，走了幾十家店也沒一個賣鳥的，正當我心灰意冷，以爲會兩手空空的時候，突然眼睛一亮，看到了一個賣小雞的老人。那小雞毛絨絨、圓滾滾的，可愛極了！於是，我趕緊買了兩隻小雞回家。
到家後，我先向李爺爺要了一個鳥籠和一些小米。之後，我走回家故作爲難地對爺爺說：“爺爺，我買了兩隻小雞，可是我養不來，想您幫我養一下！”爺爺一聽，先是一愣，繼而微微一笑說：“這麼簡單你都不會！”說着慢慢地走到小雞前，喃喃自語道：“多麼可愛的小傢伙！”之後，爺爺經常忙前忙後地給小雞餵食喂水。
一段時間後，我常常看見爺爺和李爺爺拎着鳥籠一起有說有笑的走着。那笑容就像冬天的陽光，暖暖的。
真好，爺爺又找回了久違的微笑。
篇十四：他對我笑了作文500字
高瑞琳
在剛過不久的寒假，爸爸花了3990元爲我買了一臺全腦開發智慧機，熱切地希望我在學習上能取得更大的進步。
買來後，堅持聽了不過十多天，我就學習了超五感，並且感應得也很準，接着學習了超強記憶以及腦屏成像，學習能力也得到了很大提升。老爸平常嚴肅的臉現在總是掛着笑容，時不時手舞足蹈，高興地對我說幾句：“有了智慧機的助力，我相信寶貝肯定能錦上添花、棒上加棒！”
寒假很快就過了，新學期開始了。本以爲開學前幾天會輕鬆一些，誰知道因爲這學期要抽考的緣故，我們沒有一天是閒下來的。沒過幾天，大大小小的考試一個接着一個，我的分數也一個接一個地出來了。
我將一大堆考試卷拿給爸爸看，他一張一張地仔細看，看完後他問我名次多少，臉上明顯帶着一絲喜悅。五次考試，四個第一，其中有一個語文滿分。爸爸當時欣喜若狂，猛地站起來，他那小麥色的臉蛋上已經笑得合不攏嘴，眼睛眯成了一條線，眼皮變成了那獨特的四眼皮，眉毛向上飛起，有些許滑稽。他開心得像個孩子似的一蹦一跳，手在天上有規律地揮呀揮，使得他褲子上的鑰匙串都發出了“哐當哐當”的響聲。他對我說：“這智慧機買得真是千值萬值，五年級了，一百分的語文，不容易啊！相信我的寶貝會因爲智慧機的助力而變得更加優秀！”
看着爸爸開心的笑容，我也跟着笑了，我想：“我一定要倍加努力，讓爸爸的笑容更燦爛！”
篇十五：他對我笑了作文500字
那一瞬間，他終於露出了久違的笑臉。
一月十八日，一場突如其來的疫情，讓我們都成了“看家人”。網上關於疫情的事，一夜“爆紅”。那時我還在老家，剛開始我們雖然略有耳聞，但是不甚在意。這幾天，病毒迅速蔓延，就像是在一盆開水中撒了一瓶墨水，變得烏七八黑。平時遇到事情總是從容不迫的爸爸，這一次都慌了神。新冠肺炎疫情讓爸爸變得心裏像是有“十五隻吊桶打水——七上八下”呀！
“誒？這裏好像有家藥店？熙熙，快過去看看！”爸爸喜出意外，大聲催促着。
“好滴。”我的聲音隨着我跑步時帶起的風捲到了爸爸那裏去。我猶如一隻疾馳的野馬，飛奔過去。唉，爸爸真是大驚小怪，不就是一次小小的疫情嗎，有什麼好怕的？現在的人工智能那麼發達，不是一下子就可以解決了嗎？再說了，之前2003年的SARS病毒不是也被我們打敗了嗎？
可是剛買完口罩就難了——買口罩的地方人滿爲患，而且我居住的地方有一兩例，沒辦法，我們必須居家隔離十四天，減少外出。買東西的時候要先消毒；出門要戴口罩……雖然剛開始有點不習慣，但後來明白病毒的危害性，怕被傳染，就特別的重視……
當爸爸看到我和弟弟那麼自覺，他的眉頭舒展開來，露出了兩排大白牙，欣慰地笑了。
爸爸的笑，像一艘小船，一艘載滿了希望和愛的小船，駛進我的心裏。雖然對別人來說不算什麼，但對我卻是飛機上吊郵筒——高興！
篇十六：他對我笑了作文500字
蔣坤霖
指導教師趙鑫
暑假的一天，姥姥在院子裏繡十字繡，我那8歲的表弟看見了，跑過來瞅了一會，就非要繡，姥姥拗不過他，就給他一塊小的，讓他繡那隻小蝴蝶。還打趣他說，完不成中午不能吃飯哦。表弟高興地說，放心，肯定能。
表弟搬個小凳，坐在姥姥的身邊，一本正經的繡起來。剛開始第一針，就扎到了手上，他沒吭聲，趕緊把手背到身後，不過還是被姥姥看見了，姥姥說：你去玩吧，小孩子不用學這個。他還不肯，貼了個創可貼，繼續穿針，還好，第二針小心翼翼的，沒扎到手上。然後又從另外一個十字框裏穿過來，一本正經，來來回回。我們都笑他：臭小子，還穿針引線呢！他也不理會，只是盯着自己手裏的活。過了一會，姥姥說：“給我看看，哎呀，有很多次線沒拉到底，所以背面很毛糙。別繡了，玩去吧！”看這傢伙還不肯呢，他把那些不好的拆掉，又開始了。
一個小時過去了，看到表弟坐在那沒挪地方，我們大家就去瞅了一眼，啊，蝴蝶的翅膀都出來了。姥姥也反正面看了好幾遍，誇讚道：“針腳還很均勻，背面也齊整。”表弟都不好意思了，用手撓了撓頭，眼睛睜的大大的，裂開小嘴巴，不好意思的笑了，還風趣地說：只要功夫深，鐵杵磨成針。
我們也都被他逗得哈哈大笑。是呀，世上無難事，只要有心人。只要堅持不懈的努力，就沒有幹不成的事。
篇十七：他對我笑了作文500字
潘屹霖
一年一度的期末考試即將來臨，緊張的他也進入了備戰狀態。
離考試還有一週，他在上課中認真聽講，記好筆記，回來細心地做好家庭作業，並拿起課後的複習資料一本又一本地刻苦攻讀，滿腦子都想着“考好試，就會有大收穫”這件事。於是，什麼“begoingto句型”、“分數乘法和加減法”、“閱讀理解技巧”都背的滾瓜爛熟。在週末，他不玩不鬧，依舊一本按着一半練習，都是爲了在期末考試中獨佔鰲頭。在輔導班時，老師講解的也是期末總結，他在書本上圈圈畫畫，做好記號，有不懂的再去請教老師。他就這樣咬緊牙關，堅持了一天又一天。
期末考試當天，教室裏喧鬧聲，嘈雜聲，混成一片，但都沒有分散他的注意。他以平常的心態去面對挑戰，不慌不忙，沉着應戰。一路上攻克了許多難題後，他遇見了一隻“攔路虎”——一道難題擋在了他面前，一次又一次的嘗試依然無法攻克，他深吸了一口氣，讓自己冷靜下來，想着老師教過他答題的技巧“不斷審題”。他思考着、回憶着、研究者……霎時，他靈機一動，想到自己前幾天練習過類似的題型，他莞爾一笑，信心滿滿的把答題思路寫了下來，堅定地拿起試卷遞給了老師。
交卷鈴聲打響了，獨自回家的他，還回想着那些考試的題目，心裏微微有些忐忑，但更帶一絲期待。一個星期後，成績公佈了，他有考到了全班第一，端詳着成績和獎狀，他滿意地笑了。
篇十八：他對我笑了作文500字
笑是溫馨的，笑是健康的，也是燦爛的。
“耶！又是體育課！”我興奮地衝到操場上等待老師的到來。跑步對我這種“較小人士”，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！我排在隊伍前面，激動得想直衝而上。
“預備——跑！”老師一聲令下，我的腳一蹬跑到了第二名，再怎麼加速也超不過小儒，我用盡了全身的力氣向前衝，一圈、二圈……八圈，花草樹木都變得模糊起來，一道一道閃過。突然，一個黑影極速超過了我，咦？竟然是小陽，我在前八圈佔了萬年老二的位子，九圈一開始我就嚴重腦缺氧，落到了萬年老三，快點，再快點！我一直在催促着我那兩隻短短的腿，就這樣我只是第三名。不過，與小陳只差0。04秒，感覺還是不錯的。
我跑到涼亭裏休息，真是暗夜深彈琵琶——暗中作樂，鳥兒在天上歌唱，花兒站在土上舞蹈，大樹“沙沙——沙沙——”作響。太陽灑的光芒在灌木中穿篩。
涼亭裏來了一位悶客，小張大概是因爲跑慢了吧！我走到他面前說：“小張，怎麼了？是沒跑好嗎？”小張點點頭，我接着說：“沒事，這次你只是沒有發揮好而已，不要想那麼多，相信自己，下次你一定能行的，加油！”
“我太胖應該少吃點肉肉才行。”小張半笑半惱地說。
“嗯！加油！”我們兩人異口同聲地說，我忽然感到小張的心情就像牛擺擁屠刀一般，自由了。
“呵呵哈哈！”一陣風吹過我們的聲影，笑聲一路而去。
篇十九：他對我笑了作文500字
相信每個孩子都夢想着有一個愛放聲大笑的父親吧，這也說到了我的痛處，我的父親很嚴厲，並不愛笑。
別人的父親都是很善良的，對孩子特別好的，還會各種絕活的，可我的父親，他恰恰相反，不僅會罵我，會的東西還很少。他說他數學特別厲害，可結果呢？媽媽每次加班完回家檢查數學題時，總有那麼一兩個是錯的，而且就是他教我的那幾道題，你說氣不氣。儘管如此，他還是一直教我，最可恨的是，他做錯的時候，我說一兩句是合理的吧，他還說我多管閒事，讓我趕緊去寫作業，因此，在我的眼裏，我的父親是黑色的，代表拘束和辱罵。
但是，就在某天，他笑了，沒錯，他笑了，不是假笑！
那天傍晚，我早就把作業全都寫好了，不光把作業寫好了，還預習了課文和多寫了一點作業。萬事俱備，只欠老爸回來了，15分鐘、30分鐘……在我期待的目光中，等了差不多一小時後，我終於聽到了久違的推門聲，連忙跑出，真的是老爸。還沒等他問我作業問題，我就迫不及待地把作業寫完了的消息告訴他，還告訴他我預習了課文，又格外多寫了一些別的，老爸聽到後，露出了我期盼已久的微笑。
其實，沒有對自己的孩子不疼愛的父親，只不過疼愛的方式各不相同，只要我們把事情做好，無論多內斂嚴肅的人都可以露出內心真摯的微笑。
篇二十：他對我笑了作文500字
我們家總是歡樂不斷，有一件事讓我難以忘記，弟弟那開心的笑臉也讓我記憶猶新。
那天天氣晴朗，陽光萬里。弟弟抓起一本叫《如何耕種》的書問我：“哥哥，什麼叫做耕種呀？”我告訴他：“比如在春天種下一粒豆子，到秋天你就會收穫很多豆子啦。”“哦”弟弟似懂非懂地點點頭，走向我家的桂花樹那裏。
一天，我在幫弟弟收玩具時，發現他最愛的小車不見了，我焦急地問弟弟：“你看見你的小車了嗎？”弟弟開心地說：“我把它種進土裏了呀。”
我哭笑不得要把車給挖出來，弟弟飛快地跑到我面前，像一支箭，踢踢土盆說：“哥哥不許挖，他還沒有結果呢！”
媽媽過來對弟弟說：“小笨蛋，只有植物才能結果，車子是不行的”。
弟弟一聽，把車子挖出來，沒想到居然有兩輛。原來是爸爸知道後，爲了不讓弟弟傷心，去買了個一模一樣的。
弟弟的眼眯成了一條縫，笑着說：“我就說是真的，你們不信。”
他又說，還要種好多東西，還要種個哥哥，還說這樣就有兩個哥哥啦！
我暈！心想要是這樣可以的話，那就多種幾個媽媽，有做飯的，有洗衣服的，還有上班掙錢的，再要個做家務的。
我說：“要是弟弟還種那麼多東西，估計爸爸的錢包就癟了吧。”
哈哈哈！全家大笑起來。