中學2024年春節、元宵節綜合實踐活動方案（精選4篇）作文

篇一：中學2024年春節、元宵節綜合實踐活動方案

爲積極響應市教育局20__年寒假“和美春節和樂元宵”主題教育實踐活動通知，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，瞭解並傳承中華優秀傳統文化，提高品德素養，增強文化自信，幫助學生扣好人生第一粒釦子，我校學生髮展中心、團委組織開展寒假系列社會實踐活動，具體活動通知如下：

活動一、“別樣的寒假生活”vlog微視頻比賽

爲了豐富同學們的寒假生活，培養同學們熱愛生活、熱愛分享、積極樂觀的生活態度，提高同學們的學習意識、擔當意識和奉獻意識，特此開展“別樣的寒假生活”vlog微視頻比賽。

1、參賽對象

全體高一、高二學生

2、參賽時間

__月__日——__月__日

3、主題內容

（一）勞動教育類vlog：記錄寒假居家期間爲家人制作菜餚、與家人共同勞作、開展運動鍛鍊、種植花草、整理清潔等各類生活瞬間，展現青年學子在寒假期間熱愛生活、積極健康的精神風貌。

（二）文化學習類vlog：記錄個人在寒假期間閱讀、朗誦、習字、繪畫、演奏等文化生活精彩瞬間；記錄積極按時完成各項作業的刻苦瞬間，展現青年學子在刻苦努力、堅持學習的精神風貌。

（三）志願服務類vlog：在做好自我防護的前提下，利用外出旅行、走親訪友、接待客人等渠道，踐行不同場合的責任擔當；走進村居、社區，關愛弱勢羣體，就近就便開展志願服務工作，用實際行動展現青年學子主動作爲、積極奉獻的精神風貌。

4、作品要求

（一）圍繞主題內容，視頻內容積極健康向上，4min以內，視頻格式要求mp4、avi、rmv、mkv、flv等常見視頻格式。

（二）要有對作品內容的簡單介紹，參賽者可以撰寫200字以內的文字簡介，也可以在作品之中加入背景音介紹。

（三）參賽作品內容必須爲原創，嚴禁抄襲、套用他人作品。

5、作品提交

（一）Vlog微視頻作品提交電子版，班級同學需在2月1日前將作品交到班級團支書處。班級團支書在班主任的協助下開展班級評比，以公平公正的方式選出3-5個作品參加校評，其中每種主題內容不少於一個且不多於兩個。

（二）班級評比完成後，團支書於__月__日前將參加校評的資料以班級爲單位打包後統一發送至郵箱______。視頻命名規則爲“微視頻+班級+姓名”，以個人名義發送的郵件拒不接收。

活動二、徵文比賽

1、徵文主題

“和美春節，和樂元宵”

2、活動要求

1、圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循中小學生身心特點的成長規律，積極展現家鄉新變化、新氣象，撰寫發生在春節、元宵節中的故事、風土人情、民俗習慣，描繪對春節、元宵節的感悟，把發生在身邊的趣事、故事寫實、寫活、寫透。

2、徵文題材不限，需內容豐富、感情真摯，思想積極向上，語言流暢，字數控制在1500字以內。

3、徵文要求必須是原創作品，不得抄襲和套改別人的作品，一經發現將取消其參賽資格。

3、上傳要求

__月__日前發送至郵箱__________

4、評選晉級

校內評選出一、二、三等獎，並擇優推薦參加市級比賽。

舊歲已展千重錦，新年再進百尺竿。

享繽紛冬日，過愉快寒假！

願每一位路中學子成爲熱愛祖國、勤奮學習、品德優良、體魄強健的四好少年！

篇二：中學2024年春節、元宵節綜合實踐活動方案

春節，代表着中國曆久彌新的歷史文化和百花齊放的民風民俗，在中國人心中的地位不言而喻。而迎新年的傳統民俗，不僅是對中華優秀傳統文化的傳承，更是對新時代發揚優秀傳統文化的見證。在20__年新春來臨之際，爲深入學習宣傳貫徹黨的__大精神，弘揚中華優秀傳統文化，增強廣大師生的幸福感、獲得感、滿足感，__中學開展“我們的節日·春節·元宵節”主題系列活動，旨在通過多種形式弘揚春節文化，平安、幸福、祥和過大年。

活動時間及安排

20__年__月__日——20__年__月__日。

充分利用春節、元宵節這一重要時間節點，圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的文化主題，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，鼓勵、倡導廣大同學充分利用所學知識，積極開展各項活動。

初中部

活動一：一聲祝福拜新年

除夕夜拍一張吃團圓飯的全家福或者與家人一起觀看春節聯歡晚會的照片，亦可收集__年吉祥話，錄製一個拜年短視頻，表達對家人朋友的祝福。（照片、視頻請橫屏拍攝）

活動二：一盞燈籠過元宵

一盞燈籠慶元宵。在元宵節前，親子共同製作一個小燈籠。提倡使用廢舊物品來製作元宵燈籠，感受中華傳統文化。用相機記錄製作過程及製作成果。（橫屏拍攝）

活動三：一份小報賀新春

請同學們通過學習春節、元宵節的各項傳統文化，蒐集日常活動資料，積極參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，通過自己繪製的春節或元宵節手抄報展示節日的收穫和感悟。並上交作品照片。（紙張爲4開大小）

高中部

活動一：弘揚優秀傳統文化活動

爲了深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，每位學生應主動參與貼春聯、猜燈謎、做花燈、學民間藝術等民俗活動，感受傳統文化的魅力。請同學用相機拍攝寫春聯或貼春聯的過程（橫屏拍攝）

活動二：知家史，學家訓，傳家風。

同學們可以通過採訪家中長輩，瞭解自己家族的歷史，並以視頻或文字的方式做好記錄。將中華民族傳統家庭美德銘記在心靈中，融入到血脈中，融入國家富強、民族復興的偉業之中。請同學用相機拍攝寫採訪的過程（橫屏拍攝）

全體同學

活動一：開展假期閱讀活動

組織開展“寒假讀一本好書”徵文評選活動。各年級學生根據推薦的優秀書籍，在寒假居家多讀書、讀好書，培養愛讀書、愛學習的良好習慣。（活動方案詳見德育羣。）

要求：初一、初二、高一、高二每個年段擇優3篇優秀讀後感發送德育羣展示。

活動二：開展勞動教育活動

每個學生要主動承擔力所能及的家務勞動，做到“自己的事自己做，家務事幫着做，公益事情積極做”，如洗疊衣服、洗菜做飯、除塵掃地等，積極參加維護公共環境衛生的社會公益勞動，培養自理能力和正確的勞動價值觀，不斷提升社會責任意識。

要求：每位班主任選擇五張學生參與家務活動及社會公益活動的照片發送德育羣交流展示。

活動三：組織志願服務活動

每位學生應積極主動參與文明勸導、清潔家園、環境保護、慰問幫扶、公益宣傳和社區公益等力所能及的志願服務活動，營造崇德向善、文明和諧的節日氛圍。

要求：每位班主任選擇五張學生參與志願服務活動照片發送德育羣交流展示。

新春祝福寄託美好願景

“金__長嘯辭舊歲，玉__獻瑞迎新年”，時序更新，氣象萬千，山河表裏，盛世開顏。新春的腳步帶着歡聲笑語正向我們邁進，同時也帶來新的挑戰與機會。願同學們將飽含濃濃親情和美好心願的習俗牢記心中，代代相傳。體驗各種各樣的年俗活動，和家人感受中華傳統的“年”文化，在傳承中浸潤成長，在體驗中收穫快樂。新的一年，我們也應牢記“青年興則國家興”，以____對我們的厚望爲目標，以理想爲筆，在青春華章中書寫吾輩青雲之志，在奮鬥時光中演繹少年當自強。願新時代少年，在“福“文化的滋養下，展現青春本色，承接賀歲之福！

篇三：中學2024年春節、元宵節綜合實踐活動方案

寒假已經開始，同時也將迎來了中華民族的傳統佳節——春節和元宵節。爲充分發揮民族傳統節日在學生思想教育中的重要作用，豐富同學們的假期生活，使同學們過上一個快樂，祥和的節日，結合“我們的節日”活動安排，關注“福”文化、參與“福”文化，大力宣傳省委宣傳部組織創作設計的“福星高照，福佑中華”主題海報。學校決定開展“弘揚中華傳統美德，爭做新時代好少年”寒假主題實踐活動。希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的可持續性發展。

一、我們的節日·春節·元宵”主題實踐活動

1、寫春聯、貼春聯活動

請各班同學將自己寫春聯、貼春聯的過程照片或作品照片發班級羣。

2、弘揚優秀傳統文化活動

請各班同學將特色地方民俗、美食製作的圖文、短視頻發班級羣。

3、開展“小手拉大手，全家都動手，乾乾淨淨過新年”活動

積極參與家庭、小區、社區等清潔衛生打掃。活動照片發到班級羣

4、倡導文明新風活動

請你關注身邊的事，發現有哪些陋習，哪些做法與文明城市相違背，有哪些傳統文化值得發揚，談談你的觀點。

5、“感恩伴我成長，孝心回饋父母”體會親情實踐活動

合理安排寒假生活，爲父母及家人做力所能及的家務事。

二、居家親情勞動教育

鼓勵學生自己的事自己做，家務事幫着做，公益事情積極做，主動承擔洗衣掃地、洗萊做飯、手工整理、種植養殖等力所能及的家務勞動和社會公益勞動，並學習日常生活實務、生產勞動、工藝製作等方面的基本技能，培養熱愛勞動的習慣和正確的勞動價值觀。要求學生幫父母幹家務活；關心父母，體諒父母做一個德才兼備的好學生。“親情作業”，居家幫父母做些事情，如：陪父母談心；洗碗、洗衣服、拖地等；幫父母整理一次房間；替父母洗一次衣物。洗腳、盛飯、夾菜等真實記錄其具體內容，也可寫勞動後的收穫感想。

三、愛國主義教育

開展“雙擁”活動和國防教育，推進軍地聯誼，弘揚擁軍優屬、擁政愛民光榮傳統，學習軍隊的優良作風，傳承紅色基因，增強國防觀念。合理安排時間，觀看愛國主義題材的電影，如《長津湖》等。

四、寒假居家閱讀活動

多讀書、讀好書，培養愛讀書、愛學習的良好習慣，寒假期間，學生在教師指導下自選適合自己年齡段閱讀的好書，並在認真閱讀的基礎上，撰寫一篇讀後感參加徵文評選。

五、積極志願服務

引導學生參與文明勸導、清潔家園、環境保護、慰問幫扶、公益宣傳和文化傳播等力所能及的志願服務活動，營造崇德向善、文明和諧的節日氛圍。

六、關注“福”文化、參與“福”文化

爲推動__“福”文化資源轉化利用，加強春節期間“福”文化氛圍營造，關注“福”文化、參與“福”文化，我校大力宣傳省委宣傳部組織創作設計的“福星高照，福佑中華”主題海報。

揚起快樂的風帆，挺進__年溫暖的港灣。奏響夢想的號角，駛入__年幸福的殿堂。聆聽春風的歌聲，描繪__年燦爛的畫卷。願你__年快樂！

“福”文化源自於中國的民俗文化，包羅萬象。伴隨中國幾千年的歷史文明的變遷與發展，如今已經滲透到了人們生活的點點滴滴中，它所折射出的是我們整個中華民族的生活觀念及價值觀，寄託了人們對幸福生活的嚮往，也是對美好未來的祝願。

現誠邀廣大師生及家長朋友們將此公益宣傳海報廣泛宣傳，樂享“福”文化。新的一年，祝福大家，福星高照，__年大吉。

篇四：中學2024年春節、元宵節綜合實踐活動方案

歲月輾轉成歌，時光流逝如花。20__年的鐘聲已經敲響，時光的車輪又劃過一圈，伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷喜悅的心情，我們迎來了“雙減”政策下的第一個寒假。爲了使學生們在“雙減”政策下，減負不減質，從知識、能力、情感等多方面發展，更好的落實素質教育，讓假期不再枯燥，__實驗學校西校區初中部的老師們結合我校學生實際，決定開展20__年“我們的節日——春節·元宵節”主題教育綜合實踐活動，特制訂如下方案。

我是心靈手巧的動手__

1、學會一些春節禮儀

中國素稱禮儀之邦，在社會交往中有衆多的交往禮儀。春節作爲我國最重要的一個傳統節日，其中的一些必要的禮儀和儀式，對於傳承中華文化、融洽人際關係、促進家庭和睦，都具有重要作用和意義。因此，春節期間，廣大同學要虛心學習積極、文明、健康的節日禮儀，提升自己的文明素養，厚實自己的文化底蘊。

2、創作一份新春對聯

春聯是楹聯的一種，是一種獨特的文學形式，以工整、對偶、簡潔、精巧的文字，描繪時代背景，抒發美好願望，是中國的傳統文化典範。廣大同學要了解春聯的來歷，開動腦筋，積極創作，學習寫春聯，動筆寫春聯，有書法特長的同學還可親筆寫春聯，寄託美好願望，增加節日氣氛。

3、學習製作一張剪紙

剪紙，又叫刻紙，是一種鏤空藝術，是中國漢族最古老的民間藝術之一，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。春節期間，同學們可以向長輩學習剪紙藝術，利用紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮革等創作一張剪紙，感受中國民間剪紙藝術的魅力，傳承剪紙這一民間藝術。

4、設計一張新年賀卡

既能動腦動手，又可鍛鍊專業技能，廣大同學可爲自己的親朋好友設計、製作一張精美的新年賀卡，表達新春期盼，送去誠摯祝福，加深彼此情誼。

5、掌握一門美食手藝

中華美食文化博大精深，節日美食則更具特殊意義和深刻內涵。中國人對食物的感情，多半源自思鄉、懷舊，家鄉的味道熟悉而頑固，寄託的是內心對家鄉深沉的愛。春節、元宵節期間，廣大同學要學習、掌握一門美食手藝，如包餃子、蒸年糕、做元宵等，把手藝學在手上，把愛留在心裏。

6、創作一份“手抄小報”

學習家鄉節日文化，瞭解節日傳統風俗，參加傳統文化活動，在深入瞭解春節、元宵節文化內涵的基礎上，創作一份手抄小報。

7、拍攝一批精彩圖片

在科技高度發達的新時代，人人都是生活的記錄者、歷史的見證者，同學們要利用手機、照相機等現代科技工具，在歡慶節日、家人團聚、民俗文化等各種活動中，拍攝一批飽含團圓、喜慶氣氛的精彩照片，記錄美好瞬間，表達生活嚮往。有條件、有能力的同學，還可製作微信美篇，通過網絡方式傳遞真善美、分享正能量。

8、制定一個新年計劃

新春佳節，辭舊迎新，既要總結過去，更要展望未來。針對自己當前的學習現狀，要制定一個符合自身發展的新年規劃，併爲實現這個規劃做好整體設計，彙報給家長並聽取他們的意見和建議，讓他們瞭解自己的努力和方向，讓他們清楚自己的目標與理想，請他們放心，爲自己助力。

我是關心國家的愛國__

9、體驗一場感動之旅

感動是那一瞬間心靈的觸動；感動是那一瞬間捫心的自問；感動是那一瞬間淚落的華美。讓我們記住這份感動，因爲我們還要傳遞感動，讓我們用心去愛，因爲我們的世界還要用真愛去締造！一個有感動的社會是不會麻木的，一個有感動的國家是不會消亡的，一個有感動的民族一定是有力量的。請屆時認真觀看中央電視臺《感動中國20__年度人物頒獎典禮》欄目，並寫出觀後感受，準備參加開學後的演講活動。

活動要求

1、針對“十個一”活動內容，七、八年級每位同學在前八項中任選三項參加，下學期開學後，每個班級上交剪紙、手抄報（春節和元宵節各一份）、春聯、賀卡、攝影照（電子版）每項不得少於2件。

2、第九、十項則爲所有同學必須完成的內容。開學後，觀後感以班級爲單位上交。（七、八、九年級）

溫馨提示

1、養成良好的安全飲食習慣。營養要均衡，多吃水果蔬菜。

2、遵守道德法律規範，確保網絡文明。合理安排上網時間，注意網絡安全，不沉迷於網絡。

3、居家安全不忽視。注意家庭用電、火、氣的使用，杜絕安全隱患，避免危險發生。

4、預防溺水。做到不私自下河溜冰、滑冰，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

祝願同學們過一個安全、健康、快樂、充實的假期！