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記一位堅強的同學作文600字

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還記得第一次見到她的樣子:披肩的頭髮,圓圓的臉蛋,臉上寫滿了靦腆。班主任胡老師向我們介紹道:“這就是我們班新轉來的學生——周房津子……”

 記一位堅強的同學作文600字

“周房津子?”老師話音未落,教室裏就炸開了鍋,“好奇怪的名字!”

胡老師接着介紹:“周房津子同學很小就隨父母去日本生活了,這次是父母工作需要回國。”班級裏再一次炸開了鍋:“哇,日本回來的耶!”在同學們的好奇中,周房津子開始了她在初一(8)班這個新集體中的學習生活。

一下課,同學們總是圍着她問這問那,從談話中,我們瞭解到周房津子原來在日本也是學校裏的尖子生,可來到中國才發現,我們的學習生活與日本的完全不一樣:不僅作業多,而且老師的教學方式也不相同。聽到這裏,我不禁暗暗爲她擔心:津子的.中文基礎並不好,上課老師講的內容她不一定都能聽明白,再加上學習任務又很緊,她要適應過來一定很不容易。

剛開始的時候,津子的學習情況不出所料,由於語言的困難,往往她作業中的錯誤都很多,語文課上的筆記也不能做下來,需要同學們的幫助。考試對於她來說就更難了,老師甚至連分數也沒法打。

但是周房津子沒有氣餒,她所付出的努力我們都看的清清楚楚。在學校,有不明白的地方,她就問老師、同學;在家裏,作業裏的問題請教父母。對於最基本的生字詞,她都一筆一劃地認真抄寫……

漸漸地,她的成績有了很大的起色,從不參加考試到分數不及格再到現在的考試成績能達到班級中等……津子是付出了多麼大的努力啊。記得她上次英語考試考了85分,超過了我們班的許多同學,老師表揚了她,她也開心地笑了。

周房津子是一個多麼堅強的人啊!面對在語言上的困難,學習中許許多多不適應,她不僅沒有知難而退,而是去努力地克服這些困難,能取得這樣的成績,她比我們不知多花了多少心血和汗水。雖然周房津子現在還沒有頂尖的成績,但我相信他會越來越好的。她這種堅強的性格也一直深深感動着我,值得我學習!

簡評:


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