小學畢業日記800字（精選3篇）作文
篇一：小學畢業日記
寫給江左右耳的畢業日記
楊子歌
“江左右耳”是您自己給自己起的一個名字，雖然我好像還沒有明白“江左右耳”到底有什麼含意。
還記得那一天，四年級的開學，迎來的是一個新的語文老師，他看起來有點兒胖，臉上架着一個“歷史久遠”的眼鏡，頭髮不長，身高也沒有很高。但一進教室，大家嘰裏呱啦的嘴巴立刻停了下來，看着這一位新來的男老師。
雖然一進來就丟給了我們一個下馬威，但還是有一些同學很頑皮，悄悄地和好同桌說上兩句。您的耳朵好像捕捉到了什麼信息，立刻把您的眼睛對準那個傢伙，再使出“必殺技”--“孫悟空”版“火眼金睛”，那個同學就馬上安分了下來。
“如果我以後是你們的語文老師，你們怎麼辦？”“涼拌！”“呵，涼拌再加點蔥薑蒜是吧？”我們全班鬨堂大笑，可沒幾秒就收住了，因爲在您那張威嚴的臉上看不出一點兒開玩笑的樣子。
“涼拌，用什麼鍋？平板鍋？鐵鍋？金鍋？銀鍋？”沒有一點聲音，於是您就以這樣的方法讓我們認識了您。
鄧老師，您是我這一生中不可缺少的一位人生導師；是引導我走上正確的道路的一束光亮；是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。
從我讀幼兒園開始，老師就開始教我們讀書識字了，從那時開始，老師的陰影就開始陪伴我，是您讓我願意走近老師，不再是敬而遠之。四年級之前，我從來沒有去走近老師，最多也只是說上幾句話，交作業而已。
不管是在學習上，還是在生活中的不順心的事，您總能夠幫助我解決。在上課的時候，您是一位嚴厲的老師，是爲了讓我們獲得更多的知識，是爲了讓我們能夠進步，是爲了我們能有更好的成績。
而在課後，您是一位善解人意的好朋友，可以傾聽我的心聲，可以讓我從困惑中走出來，可以讓我不感到迷茫和困惑，反而讓我時常有歡快的笑聲。
我真誠地感謝您，我的良師益友，謝謝您對我的關照；謝謝您對我不放棄；謝謝您讓我有機會在知識的海洋中盡情歡快地遨遊。
我感謝您在學校對我無微不至，在這個大家庭中，您們就是我們的監護人，而我們就是這個家庭的小主人，您爲了我們將來有一個好的未來，對我們有時嚴厲，又是和藹可親，您對我們的態度簡直是千變萬化，不過我們知，你是爲我們好，我們感謝您！
篇二：小學畢業日記
寫給老師的畢業日記
2021年5月6日 星期四 晴
沈夢婷
歲月如梭，韶關易逝。重回首去時，攬盡風雨苦亦甜。夜闌珊讀無眠，聽盡春言，每天都新的一片，不再清閒，望着灑滿月光的星星一路向前。是啊！時間過得真是快呀！一眨眼六年的時光就過去了……
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火焰，那是您給了我青春的光亮！說到這兒，我不禁想起上一次勞動課您教我們折衣服……
窗外紛飛的蝶兒緩緩落下，潔白的羽翼在空中閃爍着光芒。窗內、窗外，在這一剎那間，忽都成了無邊的靜寂。“叮叮叮”…上課鈴終於響了，我們都已經進入了有趣的課堂中。“上課”當您喊出這一個“命令”之後，同學們“刷”的一聲，全都站起來向您問好。當您在講臺上一點一點，一步一步細心地教我們的時候，我們都很認真的聽着您示範。過了一會，當您講完的時候，發現有位同學還是在努力的嘗試而不會的一位同學，您立馬走下講臺溫柔地問他：“這同學你是沒有聽懂我教的嗎？”那位同學害羞地點了點頭，於是您又細心地重心地教了他一遍，最後他在您細心指導下學會了疊衣服。
當全班同學都學會疊衣服，你又讓我們來一個——“疊衣服比賽！”首先您先叫了兩位同學拿着兩件一模一樣衣服來到講臺上，然後把衣服弄成一團兒，拿出手機開始計時。“預備一開始”當您喊出您那響亮的“命令”之後並點了一下計時器，比賽就這樣開始了！當他們正在比賽的時候，您一直在給他們加油並不斷提醒他們不僅要快還要疊的好……
不久，兩位同學都已經疊好了他們各自的衣服，您手中的計時器也停止了。於是您又隨叫了一位同學上來評一評誰疊得又快又好，然後再根據綜合成績來評選誰是今天的贏家！就這樣，我們渡過了一個又能漲知識又能讓我開心渡過的一堂課。
我們的學校就像個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裏茁長成長！我們走進教室，只見窗口哪裏不斷地滾進濃霧，教室裏簡直就像一個大蒸籠！春天使大地煥然一新，春天給校園滿園春色，春天給我們歡樂和希望，“催促我們奮發向上”而今天的我就即將離開這美麗的校園了！所以我一定好好珍惜過最後一點的小學時光，我一定要好好學習，不像小時候那麼不懂事兒了！
篇三：小學畢業日記
寫給豆哥的畢業日記
2021年5月7日 天氣：下雨，但沒下下來的雨
謝兆廷
在2015年的9月，育新分校裏二個天才相遇了。一個精通搞笑，文筆很好；另一個，專攻數學，藝術、文筆也不差。想必大家早已知曉，其中一個天才，正是在下。另一個，則是在班中倍愛尊敬，憨態可掬的搞笑大師——毛豆。
今天，是距畢業的倒數第45天。爲什麼今天的日記要寫給豆哥呢？那是因爲他在我三到六年級時，總是讓我的學業充滿了笑點。同時，在聊天之時，也成爲了同學們快樂的源泉。他也經常跟我分享天天的奇聞趣事。可是如今這樣快樂的日子，僅剩45天了，何不讓這剩下的日子中都充滿歡樂呢？
1、中午之時，本當吃完午飯後好好休息，恢復精力。可距我一江兩岸(指過道與兩邊)的尹同學，卻做出一連串匪夷所思的動作。只見她將在左手舉過頭頂，右手搭在在左手關節處，掌心相對，按順時針劃大圈爲公轉，兩手順逆交錯爲自轉，開始了有律規律的圓周運動。我們通常把這種行爲稱之爲搖花手。在對岸的我看着，兩手似着了魔似的，竟也十分自然地學着搖了起來，甚至還有模有樣。四周的同學見狀，都好奇地學了起來，不好奇的也被好奇的促使之下學起來。這種現狀，被我籠統地叫做“新冠病毒綜合症“。就連剛邁入教室門的鄧老師，見了狀，像被某種東西塞住了嘴，不僅沒有“吐嘈"幾句，還木楞地搖了起來……我們班可真是一個“團結”的羣體呢！
2。晚上，又要寫日記了，我不禁爲此發愁，就快白了頭。一邊帶着思考，一邊走向放着水壺的櫃子。“看來，今天註定得幹二斤白開水，才能寫下日記了！”我愁眉不展的小聲說着。拿起水壺。咦，怎麼沒水了。“爸，哪裏還有水呀？“爸爸幹着事，隨口說道：“在櫃子下邊有一瓶，還沒開。本想讓你春遊帶去的，沒帶上。”我望了望，咦，還真有一個。不過，這瓶真有點大呀，都快成“桶“了。我不以爲然口乾舌燥，抄起那一桶就往嘴裏灌。“哎，咋還有股酸酸兒呢？這水放了多久啊？”我心中想道。“不管了，照樣喝吧！”我一口下去，巨大的酸臭味瞬間充滿了我的口腔。我急忙跑向洗手池一口吐了。“這啥呀？媽，酸得慌。”“傻孩子，那是白醋。是洗碗用的。怎麼給你喝了。哈哈。”媽媽看見了，都忍俊不禁。我連忙用自來水漱口。原來，爸爸說的水，放在一邊不起眼的角落裏，我卻被這一大桶白醋水給誘惑了。
這便是今天搞笑的兩件事，真希望一直分享一些趣事啊！真希望時間定格在那一年的夏天啊！真希望所有的同學給出地的答案是“復讀”啊！……