讀傅雷家書給父母寫一封信（精選3篇）作文
篇一：讀傅雷家書給父母寫一封信
父親母親：
您們好！
吾近日讀書一本，名曰《傅雷家書》，其講述傅雷教子之道，閱後頗有感觸，特此書信一封，表達心中感想。
首先在教育方法方面確實令我有所思考。
衆所周知，傅雷是個極爲嚴苛的父親，發狠起來幾乎不近人情。信中，他教導兒子，信封上的字不能寫太大，會被郵票遮住，到了別人家，要把圍巾大衣一起脫掉，刀叉要平放桌面。大洋對岸的年輕人，收下了信，把這些思想灌入腦中。
看到這裏，我挺心疼傅聰的，二十幾歲的大小夥了卻還被父親管得嚴嚴實實，一舉一動都要小心翼翼，明明是個大活人卻活得這般委屈，若是我，那便是憤然把書信扔在一邊自己逍遙去了。
若是我……
我細想了一下爲何我會有與傅聰截然不同的想法，才恍然間發現我們兩家的教育可以說是天壤之別。傅雷言傳身教，想把兒子訓得規規矩矩，用盡心力去塑造一個令他滿意的兒子。若真的生氣，就狠狠地打罵。
而我從小便知道，我是被放養的。像是呼倫貝爾大草原上的小羊羔，撒歡地跑着跳着，能開心地在草地上撒歡打滾。我的事情你們從不過問，一年級時便放手讓我隨着老師去外省比賽，期間我也從未哭鬧或惹麻煩，你們也沒有打來奪命連環call。
因此，我也就早已習慣了這種自由自在的生活方式。而傅聰，從小在高壓式教育生活，想必他也習慣這種嘮叨了吧，也就不會因此感到痛苦壓抑。雖然我並不贊成傅雷的教育方式，甚至以我的角度來說我是反對的，因爲太強烈的情感有時會過於偏激，但我不會去否認他的成功。
這就接着引發我對成長中苦痛的思考。
我曾抱怨你們不關心我的學習，我有問題求助與你們，你們卻總是讓我自己解決。當時覺得不解：所有父母巴不得親自盯着孩子學習不容許他開小差，你們卻如此佛系。後來發現，這不就是你們一貫的作風嗎？既然選擇了寬鬆，自由的教育，那便是把信任立爲基礎，你們相信我可以自己解決，而我明明也很享受這種自由自在，那又有什麼理由去埋怨你們此時的放手呢？
反觀傅雷的教育，雖然過程奇痛無比，但他的兒子個個有出息。所以我覺得，教育本來就沒有唯一的方式，只要能在不損害孩子心裏健康的前提下能成功就有它存在的價值，所謂條條大路通羅馬，無底深淵的盡頭亦是前程萬里。（當然必須要合理，像傅雷衝動家暴的行爲必然是堅決制止的）
而人的成長，本就不可能事事遂了你的心願，嚴苛的教育要忍耐，寬鬆的教育要自主，成長的苦痛是必須要經歷的。毛蟲蛻變爲蝴蝶，不也是在小小的繭中困了好久嗎？
所以我現在非常感激你們對我的教育，你們教給我自主獨立，你們讓我感到了信任（比如把手機交給我而且連我密碼都記不住），你們完美的應徵了紀伯倫那首《你的孩子其實不是你的孩子》，我真切感到自己是一個獨立的個體而不是任由你們擺佈的泥人。
最後，還想告訴你們，我終有一天會展翅飛翔，我不要永遠做依偎在媽媽身旁的小雛，而是凌空九霄的鵬鳥。
傅雷曾在書中提到：我們雖然會老，可是不甘落後，永遠也像追隨在你們後面。
而我想說的是，不必追。
像龍應臺目送中所說：所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
是的，不必追，但你們要記住，我會回頭看的……
祝一切安好！
您的女兒
20XX年X月X日
篇二：讀傅雷家書給父母寫一封信
親愛的爸媽：
你們好！
沒想到如今再次提筆寫信，已是一年後了。這個學期，我淺讀了《傅雷家書》，有些許感悟，想與你們分享。
你們總看不慣我的爲人。認爲我尖酸刻薄，待人極不講理，還總是耍着性子。你們也常說，多一個朋友，少一個敵人，總是好事情。可我愛在短時間內，試探對方，並開始劃分”一個”還是”半個”。你們說我對於同學和朋友發來的的請求，幾乎一概不理。明明是舉手之勞，卻總不愛做。而在那時，我便會笑你們：爲什麼要答應下來？你們便會苦口婆心地勸，多幫幫別人，這樣別人纔會幫你。
在書中，對於爲人處事，傅雷先生是這樣提醒和告誡兒子的，那就是做人既要闊氣，也要有分寸。因此在兒子賣畫時，傅雷就告訴兒子對方一定要付錢纔可以將畫給他，無論同那個人關係有多好。同時他也向兒子分析了人的心裏：對於難得收到的禮物纔是看重的，常常得到的反而是嗤之以鼻。所以要是給予幫助，最好是在刀刃上。不要讓自己成爲最終難以拒絕別人任何事情，老好人。
如果我每回都是有求必應，那麼將來有一天，或許那些人會將對我的”請求”，看作是我”應該”。大概這就是爲什麼”人生若只如初見。”也許遇見了太多這樣的人，於是就覺得冷淡一點也無妨。
昨日的餐桌上，表妹一家正說着他家的獎勵機制，只要分數過了平均分，便會按比例給錢。表妹她嫣然一笑，向我晃晃手中支付寶的餘額數目。嗯，確實是一筆小額鉅款。老爸，你也向我笑了笑，說以後我們家也這樣，如何？”我對零和遊戲不感興趣。”我冷聲答道。只覺得頭疼得厲害。
在信中，傅雷害怕兒子爲金錢而創作迷失方向。這位操心的父親，甚至還時不時在家書中詢問兒子理財情況，目的就是爲了瞭解兒子的收支，希望傅聰在藝術創作上是純粹的。
獎勵機制固然是好的，但我並不喜歡，我害怕在這機制中弄丟了我的初心。我害怕在未來，在學業結束後的我不知道該爲什麼而努力，爲什麼而活？
祝工作順利！
20XX年X月X日
篇三：讀傅雷家書給父母寫一封信
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
近日深入學習了《傅雷家書》，在感受過傅家門風后對家庭生活、相處方面又有了些見解，於是有感而發寫此書信。
家人的隔閡在於生活中的摩擦，有摩擦是因爲不能相互理解。《傅雷家書》中傅雷幾次對兒子傅聰表示慚愧，甚至在近十年後連傅聰都有了孩子，他在家書中仍寫道——孩子比傅聰幸運，“因爲有着一個更開明更慈愛的父親！”他們的隔閡產生於傅雷在傅聰幼時的過分嚴厲與粗暴，隨着傅雷的自我反省、對傅聰小時候因孩子的玩心而不規矩的理解，他寫了百封給予傅聰慈父形象的家書，他們互相的理解挽回了這一段父子關係。
而我們的摩擦比起來就微不足道了許多，認真看源頭不免好笑：無非是我沒把牙膏放進牙杯裏、老媽放着剩半瓶的熱水沒用卻用了滿的、老爸打電話聲太響……諸如此類的事在一天上演了幾次後就換來了一人呆一間的結局。但源頭的可笑卻不能代表事情不嚴重。同一件事在你第一次要求別人時，他人可能會照做，但其實他人未理解爲何要這樣，若接連幾次你沒去提醒，他又會以習慣做事，這時你就會產生不滿，你也無法理解他人爲何仍與以前一般，這時家庭就有了摩擦。然而我們往往認爲這種家庭瑣事不值一提，沒有人願意在自己有空時正正經經地談這種問題。於是各種摩擦在沒有得到解決的情況下又一天天累加，只因爲習慣性的“懶得和你說”。所以不管源頭是什麼，雙方的不交流、不解釋、不耐心、不理解纔是家人產生隔閡的原因。
這樣說來似乎任何一件小事都會引起隔閡，問題真的這麼難解決嗎？實則不然。傅雷傅聰那麼多年的隔閡在傅雷的自省、傅聰的理解下，最終讓父子深情貫穿了傅雷最後的生命歷程，所以解決我們的摩擦又算什麼難事呢？就上面這種關於改變習慣的矛盾來說，其實如果雙方能中和一下達成一致，或者你多提醒幾天幫他人養成習慣，矛盾就解開了。其他的也以此舉一反三，在發現矛盾時立即去解決：心平氣和地談問題、提意見、互相理解，最後達成一致。這樣的相處看起來似乎太一板一眼，連點小事都有規矩，也許你們倆要說自己沒時間來這一套，但這卻是我能想到的，最有效地能讓整個家庭和諧美好的方法。
最後我也要感謝你們對這個家庭的付出。你們的繁忙讓你們無法對每件小事都細想，所以我認爲我有必要提出我對於家庭相處的思考讓你們知道。我相信當我們彼此理解、互相寬容時，無論什麼矛盾都能化解、無論多大隔閡都能打破。
祝你們：身體健康，萬事如意。
女兒
20XX年X月X日