模仿小石潭記的寫景作文（推薦15篇）

篇一：模仿小石潭記的寫景作文

（餘果新）

玄武遊記冰雪消融，微風輕拂，玄武湖畔，鳥語花香，二月蘭花隨處可見，梢上柳條新芽冒。五洲春曉，翠樹環繞，蓮子初生，荷花含苞待放。湖面波光似鱗，不遠有小舟泛其上，吆喝傳千里；水中游魚、競相跳躍，忽似箭，俶而遠逝，餘下波紋一道道。遠方，天湖一體，風掠其上，驚起波浪一條條。佇立橋上，心中回望千古情，腦畔響起金陵曲。漸入櫻州，見櫻枝條上花苞羞含，似玉露瓊脂，念四月櫻花初開之時，此景必如人間仙境，永記於心。坪上芳草鮮美，有三四小兒玩耍其上，放紙鳶、相互追逐奔跳，其樂融融。夕陽下垂，湖光呈胭紅，青樹翠蔓，同賞暮日之景，既頹，遂反行，乃記之而去，歸家。

篇二：模仿小石潭記的寫景作文

“坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃，以其境過清，不可久居，乃記之而去。”在我讀到這裏時，心中不免多了幾分疑惑——明明作者之前描寫的小石潭既“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。”又“日光下澈，影布石上”，幽靜而又清澈，到底爲什麼又變成“悽神寒骨，悄愴幽邃”？

後面聽老田講了柳宗元的一些事，我一下子瞭然於心，原來柳宗元是個有些悲觀的人。也難怪，他明明胸懷大才，卻不被賞識，是真真正正的懷才不遇。柳宗元看到無人問津的小石潭，就聯想起自己的遭遇，這纔有了後面的“四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃，以其境過清，不可久居，乃記之而去。”

試問如果柳宗元是一個不那麼悲觀反而是個十分樂觀的人呢？這一句這一種心情是否還會出現在《小石潭記》中呢？情況可能會兩樣。

我個人覺得應該不會，即使有一點點，那個樂觀的柳宗元充其量也只會稍稍表達一下遺憾之情，而不會悲觀至極。有時候，人的悲觀或樂觀，會對生活產生巨大影響。與其悲觀地沉湎於過去那些傷心之事上，不如樂觀地去面對未來的未知。

柳宗元確實有才，但過於悲觀，四十多歲就抱鬱而終，真的很遺憾。以此類推，世上的人世上的事如意者會有多少？恐怕一定不會太多，如果大家都像柳宗元那樣悲觀地沉溺其中，而不去勇敢地面對未來，只會讓自己更難受。倒不如坦然面對，眼光不要老是朝後看，而是向前看，這樣纔會看到未來和希望。

讓我們都做一個享受生活，熱愛生活的人吧。心態好纔是真的好，很多人的幸福生活，不在於他事業有多成功，不在於他擁有多少金錢，就在於他有個好心態。

篇三：模仿小石潭記的寫景作文

香溪洞遊記

周長齊

從家中行大約二十公里，隔小溪與小河，聞水聲，如打擊樂器，心樂之。下見小池，清洌可鑑。全石以爲底，近岸，爲坻，爲嶼，爲堪，爲巖。青樹搖綴，參差披拂。

池中魚可百十頭，皆若空中游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。

坐亭中，四面竹樹環合，人羣如山似海，人聲如雷似鍾。可就居，天色已晚，乃至離去。

同遊者：我，姐姐和爸媽，趙氏二小童。隸而從者。

篇四：模仿小石潭記的寫景作文

鯉魚山遊記

劉家欣

從周營村300步，致鯉魚山，隔大河，望山之翠綠也，如檀木也，心樂之。

山中鳥兒鳴叫，鳥兒嘻戲，有良景，美食，桑竹之屬，林中竹可百十顆，日光下澈，影布路上，隨風飄動，復行數十步，忽逢一寺廟，廟中有兩隻池，池中游魚，似與遊人相嘻戲，不亦樂乎。

座廟邊，四周景色宜人。忽刮涼風，感到一陣淒涼，學業尚未結束，怎能安然度日。

篇五：模仿小石潭記的寫景作文

從校門西南而望，便見鑒池於廣場正中，其形似梯。過閘門，見小池，水尤清明，皆大理石以爲底，色澤黛黑，光滑如釉。日光下澈，滿目琉璃，五色交輝。時而風起，輕漣遠逝，似與白雲相樂。旁有機關暗道，水珠串落有聲，別具空靈。

池中石子散落，形如鵝卵，錯落有致，似棋盤落子。池中映周遭建築：天工館、聽梅樓、松竹居，乃至山巔綠樹，無一不有。池邊卵石堆砌，凹凸不平，落葉飄至，其色褐黃，雖無生機，亦有韻味。有飛鳥至此，抖翅梳羽。

若至月夜，則星河欲轉，千帆起舞，水色瀲灩，夜色空濛一片，夜闌星疏，風靜轂紋平。池岸相距數步，月桂搖綴，暗香涌動。歲稍年末，臘梅獨立，傲霜凌雪，飄渺孤影，寂寥無人，然生機未泯。

嘻！鑑池吞納萬象，合於一景，此間亦別無他處矣。

篇六：模仿小石潭記的寫景作文

小石潭以其奇異之美吸引了被貶的永州司馬，讓他有了很多的留戀，卻又以其悽清幽邃讓他有了強大的涼意，最終匆匆繞開，帶着一份心悸的唏噓。

你也許要說柳宗元這是怎麼了，這麼點涼意怎及得上《江雪》中那凍徹天地、令人無處可遁的酷寒呢？而且這次旅途之中還有幾位興致盎然的同行者呢！爲什麼在小石潭處是倉促躲開，而在江雪中卻是留給我們倔強的背影，孤獨地用一根細弱絲線去釣那整個冰堅寒骨的世界呢？

掩卷而思，柳居士似迎面走來，帶着剛剛因政治打擊而受傷的心靈走來，難掩痛苦和焦慮。他的心在滴血，一種深秋般的涼意襲捲着他的身心；是一種已深植於骨髓的文化精神讓他找到了仍然灑脫挺立走來的自愈藥方：那就是去和慈祥的自然老人說說話，從自然的清麗、獨立、峻朗之中感尋找生命的堅挺動力。於是他開始了他的尋訪自然之行，也是醫愈傷痕之旅了！

這時他與小石潭邂逅了，幾乎要擦肩而過，是小石潭清脆的聲響讓他找到了青春般的活力。他急切地“伐竹取道”而來，在欣賞了一段時間小石潭的美和趣後，其徹骨的涼意也完成了從他的皮膚到骨質之間的滲入行程。他這時打了一個激棱，這太熟悉的涼意又勾起了他小心翼翼掩藏了的受傷心靈的溫度，那是他不願意也不甘心再去抖落的那份生命的苦楚。所以，不要責怪我們的文人內心的脆弱。他想象着這樣的政治災難只是一次短暫的人生磨難，他對這個世界是充滿希望的。他認爲這只是一次接錯了線頭的短路，國主馬上就會重新接通冒過火的神經，來掠去他身上的涼風淒雨，灑一片陽光過來。所以，他要保護好心的熱度，等這一片陽光來時好快節奏地去適應，能第一時間去治世救民！至於到了寫《江雪》時，人生的打擊已接踵而至，他周圍的環境已是冷至深天、冰及厚地的嚴冬。這時，他對陽光的期望已徹底放棄，他要完成的是一次令人心痛的憤世疾俗的抗爭了！

所以，《小石潭記》中“悽神入骨、悄愴幽邃”的不勝涼意，正顯示着一顆還是熱的、充滿期望和希冀的赤子的心，請不要隨便用一些“無奈”“脆弱”類似的詞語，量低了這位有志仕者心的溫度。

篇七：模仿小石潭記的寫景作文

觀星辰記

王冰婕

自深空北部斜上角處，隔星雲，望北斗，如舀酒魁，心樂之。遙遠望去，南見牛郎織女，星尤明亮。夜空以星爲眼，乍看，如星羅棋佈，爲湖，爲海，爲雲。星雲閃爍，似有似無，隱約可見。

空中星可上萬顆，皆爲虛無幾千里。星光來逝，方可眺目，忽閃不定，亦而或星，均與亮者相襯。

空中正南方，似有銀河，筆直弧形。其岸牛郎盼織女，不可懂其情。

空西南，其處仙女星雲，層層圍繞，有如漩渦，其美觀也。以此鏡異清，可可久居，乃記之其境。

同賞者：夜之風，月色，餘玩偶也。隸而從者，日寂寥，日凜冽。

篇八：模仿小石潭記的寫景作文

人工湖遊記

八六班王治軒

從國道東行百十餘步，路轉盤，過天橋，車水馬龍，心樂之。路隔聞花香，若是紫薇，滿心歡，便前去。

園中鳥兒鳴，花香撲面來，園中有勝景、美池、桑竹之屬，使人心輕，若望目前之憂，流連忘返，復行數十步；至湖邊，清流見底，直視無礙，又有魚兒遊戲，你追我趕，誠可樂也，旁樹交相輝映，陽光斜射入，恰似一幅圖畫，美兮，美兮。

續行之，忽逢石橋，其橋勢如山脊交錯，屬實壯觀。前望去，幾舟泊水，又有魚鴨嬉戲，留數道波也。耳常有水聲，向望之，原是一座瀑布，水流湍急，水花四濺。

坐潭上，四面竹林環合，若是夜晚，四周無人，必使人心寂也，悄愴幽邃。而今乃晝，令人悅，何以使人心獨？雖甚好，而猶欲去。

雖獨遊，但心仍樂，見其美，猶將嘆至：“如此絕景，豈無人來觀乎”。

篇九：模仿小石潭記的寫景作文

《小石潭記》的作者柳宗元被貶到柳州，聽到了清脆悅耳的水聲，看到了清澈見底的小潭，更賞了搖曳牽連的翠樹。

柳州一處不爲人知的小水潭，卻因它像珮和環相互碰撞的水聲吸引了柳宗元。遮天蔽日的樹木，歡快跳脫的魚兒，和煦的微風，寧謐的環境，種種這些，都悄然走進了柳宗元孤傲的心房，使他不禁雀躍。自然山水可以撫慰他受傷的心靈。

我們有時也會遇到一些不那麼順心的事兒。這時爲何不讓自己放鬆下來，置身於自然美景當中呢？當你被一道難題難住時，不如放下筆，去花園裏看看灑脫的野花，嗅嗅大地的芬芳。當你沒有寫作思路時，不如帶上相機，去海邊看看波濤洶涌，賞賞月華如練。夏有涼風冬有雪，春有百花秋有月，這些都是大自然給予我們的禮物，適當地把自己放縱在大自然的懷抱，可以撫慰我們的心靈。

我們生活在繁忙的大都市，不可能終日沉浸在遠離喧囂的山林美景中。但大自然還不忘在屋前一隅、街中一角遺落一點美好。讓我們像柳宗元一樣，用自然撫慰自己的心靈。

篇十：模仿小石潭記的寫景作文

遊山記

八六班洪鳳鳴

從家東行百二十步，隔聞鳥語，如鳴蕭竹，心暢之。踏草取道，上見古樹，樹尤高大。全山以爲底，近樹，側枝下以出，爲人，爲物，爲鳥，爲魚。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

樹上鳥可十數頭，皆若尬舞無所樂，日光上澈，影布地上。怡然不動，俶爾遠飛，往來翕忽，似與遊者相樂。

樹東北而望，乃菜地，其田地平坦四方，皆是花開甚喜人，一望無跡，不可和其頭。

坐壟上，四面綠樹環合，幽靜無人，或幾聲鳥鳴，以其境過靜，可久居，奈何天色已黑，只得不捨離去。

篇十一：模仿小石潭記的寫景作文

（張珈睿）

似蜀僧抱綠綺，萬壑鬆之聲迴盪山間，淙淙流水，窅然逝去。綠樹翠草，若星辰滿天，不勝其數。幽香適曠，沁人心脾，別有天地。羣巒互相軒邈，爭高直指，千百成峯，曦時分，已割昏曉。舉杯花間，北影，杯影，月影成三人，烈酒灌入喉，秀口一吐又成絕世華章。筆落驚風雨，詩成泣鬼神，詩爲傲骨酒爲魂，太白也。草屋，疏籬，流水，碧山，歸去來兮，脫華服，着布衣，隱居南山下，悠然山水間。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，掬清泉，飲甘露，悄然逝歲月，陶潛也。獨居山谷中，與島爲友，與蛙爲伴，以薇爲食，以地爲家，此境也，豈不樂哉？

篇十二：模仿小石潭記的寫景作文

又是空虛黯淡的一天。天空，湛藍、清澈，但在我眼裏，卻黯然失色。鳥兒帶着歌聲掠過藍天，對我來說，只是拭不去的污點。

“出去走走吧。”吳武陵、龔古和宗玄弟說道。“是啊是啊，今天天氣多好了，不出去欣賞怪可惜的！”恕己和奉壹也勸說我。宗玄嘆了口氣，說：“你自從來永州任司馬，總是愁眉苦臉的，也該出去散散心了。””那……那好吧。”我勉強答應了。

竹葉的“沙沙”聲索繞耳畔，更似一首清新的樂曲，使我心中的愁苦，頓時煙飛雲散。不知不覺，已經到山上了。“哪兒來的流水聲？”我想。這水聲如珮環碰撞的聲音，清脆悅耳，我不禁有點好奇。“好像有潭水！”“是好像有潭水！”大家你叫我嚷着。“那去看看，如何？”於是，大家一起動手，先砍伐竹子，然後開出一條小道來。“看啊！果然是泓小潭！”幾個人驚喜地叫道。而我也有點喜悅，沒想到，這裏也有潭水。我有點迫不及待，趕緊走到岸邊，伸手撫摸着水面，好涼啊！簡直涼進了血液，涼透了心！

“哇！這石頭真奇！“我也順着聲音望去，瞧見各種各樣的石頭，奇形怪狀，果然獨特！而在潭底的石間，一羣羣魚兒們忽東忽西地在互相追逐、嬉戲，那麼地無憂無慮、悠閒自在，讓人羨慕，不由得也想與它們同樂！我能如此清楚地看到魚兒，甚至細小的石頭也看得一清二楚！真是從未見過如此清澈的水！

大家四處轉悠了一陣子。我感覺有點累，就先坐了下來歇歇。環顧四周，只見青翠的樹木環抱着石潭，形成天然的屏障，似乎在守護着這方淨土。

再向西南方向望去，一條小溪逶迤而來。溪水是那樣的曲折，小溪兩岸如犬齒般參差不齊，看不到源頭。我不禁想到了我的人生，也是那麼的坎坷、迷茫。頓覺一切都是那樣的陰幽，那樣的淒涼。我不禁打了個寒顫。“走吧！我不想再待在這兒了！”我頭也不回地轉身就走，毫無留戀。

冰冷的風，無情地掠過我的臉龐，我不禁打了一個寒戰！

篇十三：模仿小石潭記的寫景作文

唐憲宗元和年間，永州。

秋風掠過翠竹，發出一陣柔和的沙沙聲。幾片竹葉落下，飄進竹林深處的小小石潭。

這裏是湖廣交界的地方，人煙稀少，竹林間連一條小路都沒有。水聲清越，宛若玉環碰撞相鳴，遠遠傳開。

竹林邊緣的落葉發出窸窸窣窣的聲響，一行人向小潭走來。最前面的是永州司馬柳宗元，他們砍到竹子，開闢出一條通向小潭的小道來。

柳宗元微笑着打量小潭：潭水澄澈清涼，以整塊的石頭爲底，彷彿落在這荒涼土地上的一塊晶瑩美玉。

他出生於官宦人家，少有才名，二十歲中進士，文辭華麗，被人們爭相傳誦。官場上他春風得意，縱馬行錦繡前程，步步升遷，年少而居高位，成爲政壇上一顆耀眼的新星。

潭岸邊，石底部分翻卷過來，露出水面，形態千奇百怪。潭邊水木青蔥，藤蔓錯落纏繞，隨風飄拂。潭中的魚約有一百多條，潭水清澈得它們似乎是在空中游動一樣。陽光照到水底，游魚清晰的影子映在石頭上，像一幅靈動活潑的水墨畫。

他出生在安史之亂後，盛唐的繁華強盛早已煙消雲散。藩鎮割據，荒原白骨，年幼時的經歷始終銘刻在心底。榮華富貴沒有使他迷失，黑暗腐敗沒有讓他動搖。他參加了王叔文領導的政治革新運動，打擊專橫跋扈的宦官和藩鎮，聲名日盛。

他把手伸進小潭，想去撫摸一條金紅色的小魚，魚兒靜止不動，忽然一甩尾巴輕快迅疾地遊向遠方，彷彿在和他逗樂。

順宗下臺，憲宗繼位，革新一夜之間失敗。他被貶邵州刺史，行未半路，又被加貶到荒僻的永州。朋友們也紛紛被貶，曾經觸手可及的中興大唐的夢想灰飛煙滅。

小石潭的源流在西南方，溪岸蛇一般蜿蜒，時隱時現，消失在一片蒼翠中。潭水冰涼，竹影幽深，寒氣透骨。四面被竹子和樹木環繞，寂寥無人，唯聞水聲。

翻手作雲覆手雨，當初那個權勢顯赫的年輕人看，現在被誹謗，攻擊。六十多歲的老母，到永州後就去世了。他想象着自己的將來：親朋無一字，老病有孤舟。那擬過多少震動朝野的奏章的毛筆，如今只在被月光照得慘白的紙上閒書幾行。他遊山水以求解脫，然而他並非性本愛丘山的隱士，短暫的喜悅過後，失意的惆悵悲涼又潮水般鋪天蓋地重至。

他苦笑着起身：“其境過清，不可久居”。身旁的幾個同伴會意，頷首，隨之離去。

燭光搖曳，白天的情景猶在腦海裏浮現，便研墨記之。是爲《小石潭記》。

篇十四：模仿小石潭記的寫景作文

美好的一天，我柳宗元本人和幾個朋友一起去小石潭遊玩。

我和朋友們往小石潭的方向走去，我迫不及待地衝到了最前面。最先映入眼簾的是一大片茂密的竹林。竹葉綠油油的，好看極了。有的像小小的扁舟；有的像小雞的腳；還有的像輕飄飄的羽毛……竹竿十分粗壯，往它的頂部望去，那高度直上雲霄，頂天立地，顯得高大雄偉。

撥開竹林往前走去，逐漸聽到了嘩嘩的流水聲。走出竹林，看到的是千奇百怪的石頭，真是不得不讚嘆大自然的鬼斧神工啊！

繞過石頭堆，就看見小石潭了。一塊小巧的石潭清澈見底，別具風情。一條條小魚蹦來蹦去，你追我趕，玩得不亦樂乎。還有一些望着我，可能在想：你是誰啊？我可以和你玩嗎？……一連串的問題使小魚在那呆呆地思考。我對朋友們悄悄地說道：“看我碰一下這條小魚。”朋友們便目不轉睛地盯着這條小魚。我把食指放在離小魚背後約10釐米左右的水裏，一點點地向小魚挪動，可我的指頭就差一到兩釐米的距離就要碰到小魚的時候，小魚好像察覺到了我，便使勁用尾巴拍了一下水面，濺了我一臉的水，我心裏苦叫道：不好！糗大了！我的朋友看到我狼狽的樣子，頓時哈哈大笑。

今天真是快樂的一天，我和朋友們依依不捨地告別了小石潭，各自回家了。

篇十五：模仿小石潭記的寫景作文

林珍如

人人都向往那“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源；嚮往那“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂”的小石潭，世間幾人能解“我”心中的苦悶？

“我”捕魚途中偶遇桃林，桃樹棵棵枝繁花茂，香氣沁人心脾，微風吹來，花瓣紛紛揚揚，滿地的野花與青草都點染上了浪漫的粉妝。

沿水溯源，得有口之山，捨棄漁船進入，尋得了桃花源。肥沃的土地，美麗的池塘，還有遠處的竹林。田間耕作的村民衣着與外界人一樣，茅屋炊煙裊裊，屋前老人孩子安祥快樂。村人見了“我”都來打聽，設酒殺雞招待“我”。他們爲躲避秦時戰亂逃到這裏，竟然不知道有漢朝，更不必說魏晉兩朝了。

桃花源人民心淳樸，熱情好客，人民安居樂業，自由幸福，戰亂年間尚且有這般美麗的環境，豈不樂哉？與之相比，外界戰亂頻仍，人民困苦不堪。

桃花源人那和平恬靜的生活，上天爲何不能給予“我”絲毫？快樂是桃花源人的，而“我”能擁有什麼呢？“我”厭倦官場與世俗，不願屈身逢迎，只想歸隱田園，過那“採菊東籬下，悠然見南山”般的恬靜生活，尋找一方心靈淨土罷了。

“我”聽到如鳴珮環的水聲，砍下竹子開闢道路，尋找到小石潭，小譚中的水格外清涼，水中百來條魚，由於水太清澈，所以看上去魚兒好像在空中游動。清晨陽光照入水底，魚的影子映到水底的石頭上。那魚兒可真是快樂！但快樂的是魚兒們，“我”能有什麼呢？欣賞欣賞那青青的樹木和翠綠的藤蔓吧，它們蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄蕩。一些懶散的魚兒一動也不動，沒有什麼可以阻擋一些頑皮的魚兒躍出水面，輕快迅疾地游來游去。

日光西斜，“我”坐在小潭邊上很久了，四周竹子和樹木層層環繞，寂靜寥落空無一人，寒氣透骨，心底的悲傷又氾濫成災，太過冷清的景看不得呀，還是速速離開吧！

“我”竟不如水中游魚，快樂對它們如此簡單，對“我”卻是遙不可及。“楊白花，風吹渡水”，“我”因支持王叔文領導的政治革新失敗而被貶，恐怕只有這自然美境，才能堪堪排解心中的苦悶吧？

桃花源人依舊寧靜依然，水中游魚仍舊輕快迅疾，他們都有自己的一番快樂，而“我”有什麼？