五年級傾聽大自然的聲音作文

五年級傾聽大自然的聲音作文（精選8篇）

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的五年級傾聽大自然的聲音作文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級傾聽大自然的聲音作文1

世界上的聲音有千萬種，比如：鳥兒鳴叫的鳥鳴聲；蜜蜂採蜜時翅膀發出的嗡嗡聲；還有狗守護家園時發出的吠聲……可是你有傾聽過大自然的聲音嗎？

大自然的聲音是小溪穿過山谷發出的“叮叮咚咚”聲；是風吹過麥田時發出的“嘩嘩”聲；是風拂過樹葉的“沙沙”聲；是……

習慣了城市裏的車水馬龍，爲何不來一來鄉下，感受一下鄉土氣息呢？在淳樸的鄉村裏感受、傾聽大自然的聲音是最合適不過的了。靜下心來，全身放鬆。如果你把耳朵輕輕地貼着地面我相信你會聽見蚯蚓在土裏鑽動的聲音；如果在黎明把耳朵貼在即將綻放的花苞上，我相信你會聽見花朵綻放了的聲音；如果把耳朵放在麥田的土裏，我相信你會聽見土地下麥芽生長的聲音……聽，我又聽見了大自然內心的聲音。

當解放軍叔叔在森林發現了被困人員時，森林裏所有的鳥兒都開始歡樂的歌唱，此時我聽見了它們內心的讚美：哇，他們好厲害；被困人員終於找到啦……當環衛工人把整條街打掃乾淨的時候，整條街的樹木發出了“沙沙”的聲音，好像在給環衛工人唱讚歌呢！此時我聽見了它們發自內心的讚美：多虧了他（她）要不然這一條街怎麼會這麼幹淨呢；哇，這一條路真的一片落葉都沒有呢……這就是我聽見來自大自然內心由衷的讚美。

大自然的聲音十分奇妙，我相信你只要聽見過一次，你就會喜歡上這種聲音的。

　　五年級傾聽大自然的聲音作文2

大自然的聲音是什麼？是鳥兒展翅飛翔的聲音，還是風兒吹動的聲音，讓我們走進大自然，一起傾聽它的聲音吧！

“呼——呼”這是什麼聲音？這是春阿姨來了，靜靜地，靜靜地，聽到了風兒姑娘吹動的聲音，柳樹姐姐那長長的秀髮被吹動了，飄呀飄，飄呀飄。

“沙沙，沙沙”這是什麼聲音？是春，還是冬。都不是，是秋姐姐乘着樹葉來了，一片又一片，這時的景象好像千萬只小蝴蝶在空中翩翩起舞，下面都是樹葉，上面只剩下光禿禿的枝幹了，“嗖”的一聲，夏妹妹來了，把光禿禿的樹都變成花繁葉茂的世界了，夏妹妹真是個魔術師。“撲通”這是從哪兒傳來的聲音，哦！原來是魚兒們在水中熱得不納煩了，在向夏妹妹“告狀”呢！

“哈哈哈哈”這又是什麼？真難猜，到底是什麼，快告訴我，這是冬姐姐大家的歡聲笑語中出現了，孩子們有的在堆雪人，有的打雪仗，應有盡有；天空中的雪花好像一隻只小蝴蝶飛舞着；小河裏的小魚們在這麼冷的天中，都動彈不得了。

“咚咚，咚咚”這是什麼聲音？是敲門聲嗎？不是。這是從森林深處傳來的聲音，是啄木鳥醫生爲家家戶戶的小動物們檢查。“咚咚”啄木鳥醫生又在樹上開了個洞，向蟲子進攻，一條又一條，醫生又把這些病菌消滅掉了。

大自然的聲音真有趣啊！

　　五年級傾聽大自然的聲音作文3

傾聽自然的歌聲，你就會感受到大自然神奇的脈搏；傾聽自然的耳語，你就會聽到大自然獨有的悠揚；傾聽自然的心聲，你就會欣賞到大自然獨特的美麗。

聽，風兒的聲音！調皮的風坐在，高高的枝頭上，與綠葉演奏出一曲優美動聽的歌曲，還時不時撫摸着人們的臉龐。

聽，雨的聲音！它跟着隆隆的雷聲悄悄地來了，它就像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來，由遠而近。雨聲裏，山中的每一塊岩石，每一片樹林，每一朵花啊，都變成了奇妙無比的琴鍵。他們演奏着一首首交響曲，婉轉動聽。

聽，泉水的聲音！它從我的身邊歡快的跑過，一邊跑，一邊發出叮咚叮咚的聲響。它顯得無比快樂，應該是追求自己美好的夢想吧！

聽，雷的聲音！雷聲隱隱從天上傳來，然後越來越響。“轟”的一聲，這像是低沉的大鼓聲，又像是它無情的怒吼。天空差點被雷聲震裂了，大地好像也莫名其妙的抖了一下。

聽，樹的聲音！一陣風吹過，樹“沙沙”地響。他的每一片樹葉都是一個音符，匯成交響曲，讓一草一木都聽見了。這聲音如靈泉一般流了出來，像是一曲天籟。

去傾聽大自然的聲音吧，多麼美好啊！

　　五年級傾聽大自然的聲音作文4

大自然的聲音猶如一首歡樂曲，每一段都有自己的變化。

春之曲

春天來了，在山裏，已有東西正在“蠢蠢欲動”。聽，泉水已經解凍了，發“嘩嘩譁”的聲音，十分清脆。晚上，春雨突如其來，落在屋子上，發出“嗒嗒嗒”的聲音，落在地上，像是在給泥土洗澡一般柔軟，“啪啪啪”，這是它發出的聲音。在森林裏，溫暖的陽光透過層層疊疊的樹葉，照在剛剛甦醒的小動物們上。它們一齊伸了伸懶腰，向天空吼了一聲“嘰嘰……喔喔……”這是它們的歡迎春天的會議。

夏之歌

夏天的晚上是很豐富多彩的，因爲每天晚上都有一場演唱會。主演是青蛙樂隊，聽，“呱呱……呱……呱呱呱……”這是它們的名歌《青蛙合奏曲》。知了大叔則是個合唱，看它那矯健的身軀，清脆的歌聲。“知了……知了……”，這是多美妙的歌聲引得演唱會更加熱鬧，人更多。它們齊聚一堂，在大樹上開了一個又一個狂歡。

秋之頌

秋天是水果豐收的日子，農民們在果園裏笑開了花。不停地把手伸向果樹，摘了一個又一個。一些提前成熟的水果落了下來，發出“啪啪”聲。看着那些有紅又大的水果們，農民不禁哈哈大笑起來。陽光十分明媚，照在金黃的稻子上，變得更加金燦燦。風一吹，稻子隨風飄揚，一眼望去，猶如一片金色的大海，那身上的光點則變成了一道道波浪，不停下了。風再大些，稻子也有了自己的聲音。

冬之吟

冬天的聲音只有一個，就是雪。它顏色單調，而且十分冷。雪如棉花一般落下來，又軟又輕，身上還有點點亮光，如鑲上了美麗的鑽石。它飄來的聲音是：“呼呼呼”的。雪下完了，大地如披上了一件厚厚的棉襖，大樹變成了“鑽石樹”，有如星星般閃爍。如果輕輕一搖，那“鑽石粉末”一定會像下傾盆大雨那樣落下來。

大自然的聲音是多麼美妙啊！

　　五年級傾聽大自然的聲音作文5

自然的聲音會是怎樣的呢？是動人的，是悅耳的，還是讓人心曠神怡的呢？

清晨，我被唱着歡歌的小鳥叫醒了。我迎着清風的氣息走進一片大樹林，花兒綻放着笑臉迎接我，小草害羞的探出小腦袋向我打招呼，小溪流“嘩啦啦”地流淌，樹葉發出“沙沙”的聲音，鳥兒唱着悅耳的歌曲，讓人彷彿走進了畫中。這難道不是自然的聲音嗎？

走近海邊，浪花正一個一個朝着岸邊拍打過來，魚兒在水中游來游去。如詩如畫。田野中，野草在風中翩翩起舞，野畜在田野中奔跑。山裏的一切都彷彿能說話，都能發出美妙的聲音。

風來了，春姑娘輕撫着衣袖，悄悄地來了。“呼呼”的聲音彷彿在報着“春天來了”的好消息。春雨好像也要光顧我們這裏，果然“嘩啦啦，嘩啦啦”調皮的雨弟弟趕來了，這場雨好像是大自然中最美妙的聲音，因爲這場雨挽救了農民伯伯灰色的心情。

大自然中的一切都藏着最美妙、最動聽的聲音。樹葉的“沙沙”聲，溪水的“嘩嘩“聲，小草的”唰唰“聲，鳥兒的歌聲……極動聽的歌曲。大自然的一切都有生命，有靈魂。彷彿一切都能發出聲音。

大自然一切的一切都有着它自己最獨特、最優美的聲音，每一種聲音都是悅耳的。雖然大自然的聲音極平常，每天都能聽到。但這些聲音中的美，我們卻沒有發現。

自然界的聲音是多姿多彩的，富有情感色彩的，大自然的聲音是最美的。讓我們一起傾聽自然界的聲音吧！

　　五年級傾聽大自然的聲音作文6

聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨着秋風搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分願意去傾聽、去聆聽，因爲它特別好聽！

我十分願意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因爲它十分清脆。因爲它聽起來好像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

我十分願意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因爲它格外清晰。因爲它聽起來好像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

我十分願意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地擡起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。

我十分願意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪好像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的`小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

走進大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神祕！

　　五年級傾聽大自然的聲音作文7

傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是淨化心靈的藝術。

有一天，夜把天空塗黑，雨卻把我的心點亮。靜謐的夜裏，淅瀝的雨聲敲打着窗戶，“咚，咚，咚，”每一聲都敲在了我的心坎。無心再睡，我起身打開窗戶，伸出手，盡情的感受雨的愛撫和傾訴。當雨點觸及到肌膚的剎那，一陣清涼襲及全身。寧靜的夜晚，橘黃的燈光給雨點也披上了一層金衣。泡上一杯香茗，細細地品，靜靜地聽。

“嘀嗒，嘀嗒。”雨不止地下着，天上的紫霞仙子何時才能停止哭泣呢？雨聲瀟瀟落，總會牽動我的心絃，把我帶入那如煙如霧，如沙如塵的世界。啊，那絲絲細雨如同甘露，讓我感受着生命的活力；那絲絲細雨如同清泉，讓我感受到青春的清新。

江南多才俊，可謂人傑地靈。柔美的洗車河，也陶醉了小小的我。

“這裏是水的世界，看那東西向的小河橫貫了這古鎮上的一切，人、事、景。情融在水裏漸漸淡了，散了，化了……”聽餘秋雨先生講述這古鎮鄉水的故事，不覺出了神。於是假日來到洗車河，親身感受古鎮水鄉的脈脈溫情。

剛踏入小鎮，就聽到了“譁，譁”的水聲，那麼清脆，那麼細膩，如珠玉相碰，在炎炎的酷暑，帶給人一絲清涼，沿着小丘一直向前走，果然就瞧見一條細流涓涓的小河。輕風習習，吹來一羣野鴨，逆着水流“嘎嘎”地大叫，舞動地翅膀拍打着水面。而後是幾隻翩然起舞的蜻蜓，掠過水麪，留下陣陣漣漪。

過了河，向古鎮裏走去。這是一條長長的小巷，兩旁是灰白的泥牆築起的樓閣，時那樣屹立在我的眼前，似乎在觸摸那古灰牆的一瞬間，可以感受到時空的穿梭。回顧着古鎮的滄桑，雨淅淅瀝瀝的下起來了，快速穿過小巷，在一處彩繪雕花的古宅裏避雨。有了雨簾的點綴，給古鎮增添了一絲靜謐，披上了一層薄薄的面紗，煙雨樓臺，朦朧中透露着一股江南水鄉的淡墨氣息。

雨漸漸停了，屋檐下依舊滴落彷彿昨日的杏花春雨，順着樓臺上那簇綠葉滴落在青石板上，濺出朵朵小浪花。叮咚，發出門鈴似的清脆聲響。走出古宅，就是一片綠草地了。經過春雨的洗禮，天換上了湛藍的戎裝，草褪卻了原有的稚嫩，不知不覺間，空氣已醞釀了泥土的清新，閉上眼睛深呼吸，滿齒留香。小鳥在頭上歡歌，燕語在耳旁呢喃，潺潺的流水聲如銀鈴般似的響在耳畔。“鬱郁層巒夾岸青，青山綠水去無聲。煙波一棹知何許？鶗鴂兩山相對鳴。”朱熹的《水口行舟》說的便是如此吧！

“倦梳妝，醉花淚，樓臺暮色，映照伊人顏憔悴”不願凡塵煙世的喧囂爲質樸古鎮鍍上一層金邊，只求來日及步河畔，琴瑟蕭蕭，亭臺軒榭依舊。

細細傾聽自然，我發現一切是如此悅耳；細細聆聽生活，我發世界是如此美好。

　　五年級傾聽大自然的聲音作文8

自然，總是那麼美麗，那麼令人嚮往，讓人愛憐。現下正是春天，燕子歸來，百花爭豔，正是萬物生機勃勃的時候，而這，只是春天。一到夏天，荷花和荷葉相映比美。秋天——滿地，滿樹的果實，讓人垂涎三尺。冬天來了，大雪紛飛，總有幾朵梅花與雪抗爭。

如今我身處繁華都市，看到的只是樹旁的道旁樹，校園裏修的整齊的樹木花草，雖也覺得春意盎然，但總沒老家的樹木花草看着自由自在。想起老家的春，就那麼想去看看、聽聽。記得小時候奔跑在麥田裏，和其他朋友一起起放風箏，累了，就往地上一躺，聽鳥兒在空中又飛又唱，聽花開的聲音，聽我們歡笑的聲音在耳邊環繞。好不快活。

夏天的時候，就算有烈日，但也有樹蔭，也阻擋不住我們的興致。夏雖讓人有想睡的感覺，但夏有夏的美。躲在樹蔭下，聽聽蟬在樹上的叫聲，真是悅耳，但大人總不喜歡這聲音，說是嘈雜，我也不知道我什麼是改變了主意，也許是聽老師說蟬的叫聲珍貴吧，老師曾說過：蟬在地下等十三年才能鳴一個夏天。真是可憐吶！

過了一個困困的夏天，收穫的季節也就來了，不管是春還是夏，總會有些特別的聲音給這個季節添彩。秋天，我只顧收穫又大又嫩的果實，總沒有閒心去聽聽。秋天我最喜愛的就是站在棗樹下，拿着長長的竹竿，打下那些讓我流口水的大紅棗，我忙，大家也忙，叔叔一車又一車地把玉米從玉米地裏拉回來，媽媽，奶奶，嬸嬸忙着剝。棗從樹上掉下來的落地聲和玉米皮的脫落聲，可不是收穫的聲音嗎？

冬隨着雪的飄零，冬天來了，看着潔白的雪花紛紛起舞，我忍不住要去外面玩耍，但我跑得太快，一不小心摔了一跤，頓時哭聲漫天，我顧不上手上的泥，就用手抹眼淚，抹得一臉泥巴，奶奶趕快把我扶起來，安慰我，我在屋檐下，肆無忌憚的享受着奶奶的愛，雖然我摔了一跤。但能看到這麼美的景色，也是快樂的。這時，聽見奶奶在笑，還不知怎麼回事，就拿鏡子來照，看着自己畫貓似的臉，也撲哧一聲笑了出來，冬雪和歡笑譜成了一首冬之曲。

古人說：四時之景不同，而樂亦無窮也。我說：四時之音不同，而樂亦無窮也。這音是來自大自然的，大自然以奇特的詩音，撲出一首悠揚委婉的歡樂頌！