一次意義深刻地教導作文600字

臨近期末，各科都處在一個緊張的複習節段，又因爲上次數學考試沒有考出理想成績，數學老師也讓我們天天大量做題。

跟往常一樣，中午的每日一練小卷發下來了。讓我們中午寫完，下午上學交，昨天的作業較少，我也想着趁這個時候，把作業利用在學校和中午的時間全部完成，晚上多複習一會兒政史地生。所以，我在中午就早早地把隨筆寫了，下午到學校後就開始寫其它的作業。其實，我的每日一練在上午就已經寫完了，爲了追求速度，沒有認真，卷面十分不整潔，尤其是第二道大題，一開始沒想好，就直接寫上去了，後來，我發現我這種寫法是錯誤的，無奈之下只好打掉，在空白處繼續寫這道題的過程。

下午一到學校，我就好似胸有成竹地把卷子交給了數學課代表，隨後，我就開始看書了，直到在閱讀課時，謝老師宣讀全對名單，總共有十一個人，這明顯說明，一張一面兒三道題的小卷，只有十一人全對，我們八班退步了呀！而且全對的人中並沒有我！老師發火了，並讓我們除全對以外的四十多個同學放學留在教室從新寫，我很快就寫完了，讓謝老師看了一遍，謝老師便對我說："如果這題真懂了，數學要考滿分！”這算是一個我的目標，既然老師對我有一個期許，我就應該不讓老師失望。

我走之後，老師又在羣裏發了數學張老師爲一些沒有寫對題的同學們講解題的圖片，她懷着孕，當時恐怕還沒有吃飯，晚上7點多了還爲一些同學講解習題，頓時，心中感覺無比的溫暖。

老師的辛苦付出，我們最好的回報就是成績和好的態度，我們應該不讓老師失望，做好自己！