作文載體敘事

書本里的啓示作文600字

本文已影響 8.65W人 

“快點呀!”“還是我來吧。”“加油!”這是什麼情況呢?這是我們作文班在做實驗呢。接下來我們一起去看看吧!

書本里的啓示作文600字

今天,大卓老師走到講臺說:“我有一個十分神奇的魔法。”切,這怎麼可能,你在吹牛吧。”同學們異囗同聲地說道。“不信你們看。”大卓老師迅速拿出兩本書,但突然變得跟烏龜一樣,左一頁右一頁慢慢地疊書。沒過多久,大卓老師說:“哎呀,我扯不開了,我請幾個大力士來扯吧。同學們都在想!哎呀,這不是輕輕鬆鬆嗎。大家都紛紛舉起手來。

這時,兩個同學大搖大擺地走上來,都在摩拳擦掌,迫不及待地等待開始。剛開始,他倆自信滿滿的拉着書本,卻發現無論如何也扯不開,便使出吃奶的力氣,拉得是青筋暴起,兩張面紅耳赤的臉,但書本紋絲不動。底下的同學冷嘲熱諷地說:“哎呀!剛纔不是牛逼哄哄的嗎?現在怎麼不行了?不就是扯書嗎?不就是輕輕鬆鬆的嗎!”大卓老師又說:“你行你來呀!”我和謝必龍手插腰,大步大步走上前去,臉上差點寫上“自信”二字了。只見我們使出九牛二虎之力,大喊一聲:“蓋亞!”咬牙切齒的表情,嚇得全部人一驚。心想:難道大卓老師真的有魔法!”一直拉到咱倆大汗淋淋,渾身發料,但書本依舊一動不動。

這時,大卓老師說:“即然你們都拉不開,那就到我表演了。”只見大卓老師輕輕吹一口氣,便輕而易舉的拉開了,同學們看得目瞪口呆,大卓老師解釋到:“這是摩擦力,只要紙張疊加的越多,摩擦力越大,這樣就生成了阻力,所以拉不動。”同學們恍然大悟。

這個小實驗讓我明白了一個啓示:做任何事時,不能僅靠蠻力,還要用智慧,這樣才能兩全其美。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀