論學習作文800字

學習其實是苦中作樂，一分耕耘，一分收穫。想要收穫，必先耕耘。當然，每一次比賽的獲獎，每一次在得到新知的進步，都會使我們興奮起來。學習中有樂，但若沒有耕耘中的苦，又怎麼有收穫中的樂呢？所以，學習的苦，就是苦中作樂。

但若深究，爲什麼大多數孩子不愛學習，沒有興趣呢？最初的原因是因爲他們看不到學習的樂趣，遙遙無期的風雨讓他們無法看見彩虹。於是他們便不愛學習，考試成績就會差，而父母就會責備，孩子便會更討厭學習。從此陷於惡性循環：不愛學習，考試變差；父母責罵，更加不愛學習；考試再次下降，父母更加嚴厲……

晨有聞雞起舞，暮有挑燈夜戰。校內有爲一道題抓耳撓腮的苦惱，校外有母親催趕作業的吼聲；工作日，有老師滔滔不絕的講課聲；雙休日，有連綿不斷的補習班。這，都是我們的煩惱，也是我們在學習中的苦。

學習中的苦，難以盡言。但解出一道難題時，就會喜形於色；考試取得優異成績時，會興奮不已；當用知識解決生活難題時，也會由衷的喜悅。梅花香自苦寒來，大概也是這種狀態吧。

自古就有嗜書如命之人，朱熹在《讀書有感》裏寫道：問渠那得清如許？爲有源頭活水來。孔子也說：君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。而毛主席也說：我可以一日不吃飯，一日不睡覺，但絕不可以一日不讀書。讀書之樂趣，溢於言表。

而古人之所以好讀書，並不是因爲他們特別愛吃苦，而是因爲他們找到了讀書的樂趣、學習的樂趣。懸樑刺股的孫敬蘇秦是因爲有志向、有抱負、有期盼，將學習視作通向成功彼岸的橋樑。說白了，他們能夠透過苦，而看到未來的榮耀與輝煌的樂。而當我們也能透過苦，看見樂之後，自然不會再認爲學習是一件空虛、枯燥的事情了。

學習，苦中有樂，樂此不疲，苦樂既對立又統一。正確認識與對待學習中的苦，理解之後，自然不會被學習中的苦所打敗。苦中尋樂，以樂償苦，我們就可以在學習的海洋中乘風破浪、所向披靡。