初中初三

什麼的少年作文800字

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我走進餐廳,正巧一曲《漁舟唱晚》傳來。它如一股涓涓細流匯入我腦海中的湖泊,泛起一週波瀾。我的手隨着音樂不自覺地彈撥起來……

什麼的少年作文800字

“你這是在彈古箏?”一位同學好奇地問,“我怎麼沒聽你提起過呢?”“因爲我現在已經不彈了,”我應道,“從上初中就沒再彈過。”“那你一定很喜歡彈古箏吧,幾年沒彈了還能記着手上的動作。”我心頭一緊:“我真的喜歡嗎?”同學的話讓我陷入了沉思

小時候的我並不喜歡彈古箏,甚至有些討厭它。一週一次的古箏課使我有些厭煩,家中的練習讓我疲倦,每次彈前彈後摘戴古箏指甲更是讓我心中不悅。直到上了初中因學業而拋下古箏這個大包袱時,我才徹底地鬆了一口氣。

“事實上,我一點兒也不喜歡彈古箏。”回過神來,我還是搖了搖頭。“哦是嗎……”同學半信半疑地看了我一眼,不再說什麼。

吐露了心聲,我卻覺得心裏空蕩蕩的。我是真的不喜歡彈古箏了嗎?可回想第一次擁有自己的古箏——還只是一架被別人用過的“二手”古箏時,心裏竟是得了寶似的開心。我等不到帶好古箏指甲,直接用手在琴絃上劃過。雖然只有一串悶悶的聲音,我卻樂此不疲地沉浸其中。

轉眼間,古箏在我的手中像是綻開的美麗花朵,散發出縷縷幽香。當我奏起一曲《高山流水》時,側耳傾聽,指下的琴聲或厚重如山,或奔騰似水。我便陶醉在這方樂章中,眼前隱約映出一幅山水畫來,好像還有清風拂過耳畔。一曲終了,我緊閉着的雙眼緩緩睜開,周遭空無一人,更談不上喝彩聲。然而我的內心卻是極大的滿足。我知道,我於古箏,古箏於我,互爲知己。

我的思緒從記憶中跳出,手又隨着音樂彈起來,畢竟《漁舟唱晚》是我曾經最拿手的曲子。“那你一定很喜歡古箏吧?”同學的問題又閃現在腦海。但這一次,我心中卻藏着一個完全不同的答案。我曾以爲古箏帶給我的只有乏味,卻不曾感受到它與它帶來的旋律、指法早已聚成一股流水,流進我的記憶長河中,滋潤着我成長,引領着我邁步向前。

終於回家了!我迫不及待地奔向塵封已久的古箏,一曲《漁舟唱晚》從我指下緩緩流出……

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