初中初三

刷新着我的生活作文800字

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若以生活爲紙,墨色也變得熠熠生輝。

刷新着我的生活作文800字

——題記

雨點有節奏地在窗戶上,雨聲混着屋子裏正在播放的古典音樂,一種安靜而又有些茫然的情緒散佈在每一個角落裏。

屋子裏擺着一排排桌子,地上滴着星星點點烏黑的墨漬。我身邊只有寥寥幾人,他們都拿着毛筆,認認真真地寫着什麼。我放下握了兩個多小時的毛筆,雙眼無神地盯着宣紙上的字,心裏嘀咕着,這美妙的雨聲,千萬不要戛然而止啊。

直到眼前突然出現一個身影,我纔回過神來,思緒也戛然而止。

書法老師站在我面前,拿起我面前的紙看了看,眉頭緊鎖,忽地將那宣紙揉作一團,丟進了垃圾桶。我還沒反應過來,他就轉過頭來對我說道:“你是學寫字還是學畫畫?寫成這個樣子,你早點回家算了!”說完瞪了我一眼,便轉身走開。鞋跟重重地踩在地板上,發出沉悶的響聲。

突如其來的責備,壓斷了我心中最後一道苦苦繃着的防線,眼淚順着臉頰傾瀉下來。我想要擡手去擦,可手指已痠痛得無力彎曲。

不知過了多久,冷風已將眼淚吹得沒了蹤影。沉悶的皮鞋聲由遠及近,書法老師的身影又出現在了我的面前。他將一本青色的字帖放在我面前,用不容商量的口吻說:“再給你一次機會,重寫一遍。”我擡頭看了看,字帖上赫然寫着《阿房宮賦》四個大字,用飄逸的行書。翻開,裏面是《阿房宮賦》的全文。看着這篇幾乎佔了大半頁的古文,我的臉色瞬間垮下來,像墨。

無奈之下拿起了筆,指節處又傳來了隱隱的痠痛。窗外的雨聲漸小。“也該換個心情了。”我心裏默唸着,筆在墨盤中輕蘸了兩下,便在宣紙上飛舞起來。“六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。”短短一句用行書寫了出來,字形正倚交錯,開開合合,粗細有致。淡墨氤氳,眼前的字,似是在我腦中變成了一幅畫,變成了秦王掃六合時激烈的戰場,變成了宏偉壯麗的阿房宮。我頓感驚奇,繼續寫了下去。“廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心鬥角。”隨着散開的墨,那紙上似又出現了那隔離天日的宮牆,綢帶般縈迴的走廊,鉤心鬥角的樓閣儼然排列,那富麗堂皇的阿房宮躍然紙上,美侖美奐。

信手幾筆收了尾,回過頭來,方纔那腦海中的阿房宮早已不見,眼前的只是一張行雲流水般的《阿房宮賦》。看着這張半人高的宣紙,看着這熠熠生輝的墨色,心中的自豪感油然而生。

我忽得感覺,練字,並不只是將字寫在紙上,它能帶着你在文學與歷史的長河中遨遊,看那文字背後的故事。寫着這樣震撼人心的文字,不也是一種快樂嗎?

筆墨,時時刻刻刷新着我對文化傳統的認知,也刷新着我的生活。

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