初中初三

一路書香,一路成長作文例子

本文已影響 8.21W人 

“書是人類進步的階梯。”

一路書香,一路成長

書香亦伴我韶華。

懵懂之時,初啓靈智的,即是書。它對於我來說,更像是瞭解世界的一種媒介。“書猶藥也,善讀之可以醫愚”,手捧一杯香茗,靜坐於藤椅之上,任自己沉溺於書墨之中,沉溺於這一隅淨土之中。

書極富情趣,又飽含哲理。反覆品讀,滿心餘香。夏目漱石的《夢十夜》晦澀詭譎而又光怪陸離,筆調精煉難臆,將人性,藝術等問題剖解得細緻入微,一切哲理盡寓其中;魯迅先生的《朝花夕拾》卻是清新雋永,興味盎然,文風平和卻又生動;雨果的《悲慘世界》錯綜複雜,跌宕起伏,“最高的法律是良心”,書中穿插着法國革命動亂的背景,無疑更彰顯了主題——走向幸福與善良會經過苦難,需要奮力鬥爭;冰心筆下享譽盛名的《繁星春水》,對母愛、童真、自然極力讚頌,奠定了其作深沉細膩的感情基調,更又情韻悠長,活潑明麗。觀覽名著,望三國的烽火硝煙;品紅樓的世態炎涼;覽西遊的奇聞異見;嘆水滸的神勇無畏。元、迎、探、惜春的悲慘結局使人心悸;孫大聖的神通廣大卻是妙不可言;諸葛軍師的運籌帷幄,宋江的孝義雙全,皆深植我心。

在古色古香的詩詞歌賦中,只剩淡泊寧靜。有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的盎然生趣,亦有“飛絮濛濛,垂柳闌干盡日風”的淡遠迷離,有“但願人長久,千里共嬋娟”的思鄉懷親,亦有“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的凌雲壯志。在月明風清的情境中,領悟洞庭湖堤的湖光秋月;感受婆娑楊柳的淡雅離愁;欣賞夏日芙蓉的清冷聖潔;品味雨後海棠的醉人清香。

我肆意徜徉在書香筆墨之韻中,任悠悠情思隨着書卷沉浮。深厚濃醇的西方典籍,更是令人神往。保爾·柯察金的頑強拼搏;葛朗臺的尖酸吝嗇;魯濱遜的堅強勇敢;阿廖沙的正直善良;柏拉圖的立己之論;都使我更加透徹地瞭解世界,享受人生。它滿足了我思想上渴求飽滿的背囊。

但是我真正令我成長的書,當屬《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》講述的是一個女孩兒因爲一場突發的急病而失去視力與聽力,最後又喪失了說話的能力。但她卻在老師莎莉文的幫助下,憑藉着頑強的精神克服了種種困難,最終實現了她的追求。作者海倫·凱勒正是書中的那個女孩兒,她的不幸遭遇固然使人憐憫,但她頑強鬥爭的精神卻令我肅然起敬。“不斷拼搏纔是人生”,這句話她詮釋的淋漓盡致。的確,苦難是人生的試金石,只有經得住考驗才能真正取得成功。命運或許會給予人不幸,但是內心的光明不能磨滅,無論處於多麼艱難的情境也要奮力拼搏。《假如給我三天光明》讓我更加透徹地明白了什麼是真正的堅強,增進了我精神上的成長,洗滌了我混沌的靈魂。

今時今日,對書的喜愛不減反增。精神上的成長與靈魂的昇華,都是在書墨之中不斷地錘鍊而出。它用一個個普通至極的字眼,組成了一串串華麗的詞藻,構成了一篇篇韻味深長的文章。清澈的語言洗滌着靈魂,輕撫着心魂。無論多麼紛擾嘈雜,心海總能變得安謐祥和,靜靜地在書墨筆韻之中成長。

走過千秋萬世的更迭,唯有書香永恆。任塵世喧囂,我願手捧香茗,攜着書卷,踏上人生的征程。一路書香,一路成長,未負韶華。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章