初中初三

給自己一些勒痕作文

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我恰好處於這樣一個年齡段,好動、富有激情與想象力,然而又缺少自律能力。就像水沒有了容器,只會四散漫延。

給自己一些勒痕

中世紀的刺客們以教條約束自己,不濫殺無辜,追求真理。康德以其精準的生物鐘來丈量時間,他的生活便是一部精密的儀器,完美把握規律。許多人都有如此的人生規則,以此來鞭策自己,監督自己,鼓勵自己。

我在初一時是毫無自省能力的,以爲過去的散漫能夠延續下來。可是我錯的很離譜,在手忙腳亂後纔想到自己的錯誤,唯一值得慶幸的是亡羊補牢,爲時未晚。一開始我向往的是獎酬制的計劃,也就是一個大棒一顆甜棗。努力一會兒,然後放鬆一會兒。但這種方法反而降低了我的注意力,令我想偷懶。我只能無奈放棄。究竟是繩子捆得不夠緊,還是我對它不夠重視?

我選擇瞭如古人的學習生活方式,讀書,並與實踐結合,且爲自己訂下一系列制度,以此來鎖住散漫無章的自我。然而,堅持往往是有代價的,開始幾天我保持着新鮮感。沒多少時日,我便想推翻這些條條框框,所有這一切使我如同被鐵鏈鎖住的囚徒。即使是掙扎,也徒增幾條鮮紅的勒痕,更要命的是,鑰匙就在我的手邊。

所幸的是,我把那把鑰匙扔遠了。在最難熬的幾天中,我請來了父親助拳,唯有他的嚴歷稍稍遏制我的散漫。這幾天中,每天晚上我都需要靠大吼大叫來發泄,從沉悶的鎖鏈中透兩口氣。

到了現在,我早己習慣了自己的約束,曾經的枷鎖甚至成了我的動力與學習準則。不是它把我鎖在原地,而是我帶着它在道路上蹣跚前進。就算是我的勒痕,也成了我努力的證明。

我要證明一件事,勒痕並非是傷痛與折磨,而是規則,是紀律,也是磨礪。所以,給自己一點勒痕吧。

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