初中初三

珍惜“今天”作文

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“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“光陰似箭,日月如梭。”這些耳熟能詳的惜時警句名言,告誡我們要珍惜時光中的每分每秒,浪費了就等於浪費生命。這些道理,在我讀了《珍惜“今天”》以後,更是理解得深刻、透徹。由此我想到了昨天——那充滿活力的童年,想到了未來——自己內耗的理想,可今天呢?

珍惜“今天”

今天是昨天的繼續,又是明天的基礎。因爲它對我們的一生有着重大影響,正如《珍惜“今天”》文中所說的“抓住今天,可以彌補昨天,準備明天。”的確,“今天”對於任何一個有志之士都是彌足珍貴的。達芬奇、達爾文這兩位偉人想必大家都不陌生吧。他們不也正是抓住“一個鐘頭”“半個小時”來珍惜“今天”,因而取得了巨大成就嗎?世界上又有哪些偉人不是因此而取得成功?偉人都尚且如此,何況我們這樣凡人呢?

當今世界已步入信息時代,時代的進步,促使我們必須努力追隨時代,抓住每一秒、每一分的時間。因而珍惜“今天”就更是至關重要的了。著名發明家愛迪生在他八十誕辰時,莊嚴宣佈自己是一百三十五歲的人,這使人不解,但如果瞭解到他分秒必爭的工作作風,也就不足爲怪了。因爲抓緊時間,也就等於延長了生命,抓緊“今天”就能換取更多的明天。

像我以前,上課常有走神的現象。這樣不但當時學得不明不白、似懂非懂,還影響後面的學習。雖然走神兒只有幾分鐘或更短,但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘,乃至更長時間,如果每節課都是如此,我一天的學習收穫又能有多少呢?所以,我老是爲自己沒有把握好“今天”而懊悔。

幸好,珍惜“今天”已成爲我的座右銘。“昨天”的不足在督促我反省;“明天”的期望又在向我召喚,要我事事做好準備。我唯有珍惜“今天”的分分秒秒,學更多的知識、掌握更多的技能,彌補昨天,準備未來,作一個穩穩走在時間大道上的人!

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