同學二三事作文結尾

在人生中，會遇到許多朋友，他們或熱情開朗，或文靜內斂，或溫柔大方，或幽默風趣。可真正溫暖人心的，卻沒有幾個。不過，我的初中同桌李同學就是一個樂於助人的暖心朋友。

記得那是一個剛開學不久、平淡無奇的課間，我拿着剛判完的數學練習冊準備發下去，看着堆成小山一般的練習冊，看着還不熟悉的面孔，我拿着也不是，放下也不是，我愁眉苦臉地問：“誰能幫我發下練習冊啊？”可沒有得到迴應，同學們不是在聊天，就是在寫作業，甚至沒有人看我一眼。我心想：雖然剛入學，互相不熟悉，但是也應該幫一下忙啊！我嘆了口氣，打算自己艱難地獨自去發，可令人意外的是，有一個同學從外面衝了進來，擺着英雄救美的pose，大聲對我說：“我來help你！”我定睛一看，原來是我的新同桌—李同學！她挺愛幫助別人，可因爲不熟悉，我就沒有怎麼找過她。“誒？謝，謝謝哈！”我尷尬地笑着，她卻很大方地眨着眼睛，說：“沒事！同桌啊，我跟你講啊，這幫助人是件小事，意義可不小，當個樂於助人的人快樂着呢！就比如……”她滔滔不絕地說着，還不忘發着練習冊。見我愣愣地看着她，便露出一個開朗的笑：“咋啦？我是怪物啊？”我情不自禁地笑了。看着她不大也不小的杏眼，我心裏一陣溫暖。

後來有一次，因爲作業實在太多，我趴在桌子上哀鳴：“啊！咋辦啊！”同桌李同學聽見後，馬上轉過身來，摸了摸我的頭：“哎呀！不哭不哭！我陪你寫！再說你寫得那麼快，肯定一會兒就搞定啦！來吧！”我聽到“陪”字，瞬間有了動力—誰不想和同學一起寫作業啊！

再之後，因爲李同學喜歡動畫片《小豬佩奇》裏面的那個喬治，她稱自己爲“李喬治”，我就送她了個喬治玩偶。“啊！喬治掉地上了”，正在喝水的我被她這突如其來的大叫差點嗆到：“不就是玩偶掉地上了嗎，至於大呼小叫嗎！”只見李同學拿着溼紙巾小心翼翼地擦着玩偶，還假裝流眼淚，眯着眼睛說：“喬治啊，我對不起你！”我翻了個白眼：“切！戲精！”“什麼嘛，這是你送我的第一件禮物，我得好好保存！”聽完後，我好像被灌了熱水一般，心裏暖暖的。

這就是樂於助人又溫暖人心的李同學，誰會不喜歡呢？