夜鶯的歌聲課本劇劇本(精選4篇)作文
篇一:夜鶯的歌聲課本劇劇本
地點:茂密的樹林中。
人物:小男孩——夜鶯、德國軍官一名、德國士兵若干名、游擊隊員若干名。
(樹林深處,有幾個游擊隊員埋伏在那裏,樹旁架着衝鋒槍。他們從樹枝縫裏往外望。)
(畫外音:由輕到響的夜鶯的叫聲)
游擊隊甲(伸直腰,側着頭):你們聽見了嗎?
(他再仔細聽了聽夜鶯!游擊隊乙:你沒聽錯吧?(他邊側耳傾聽邊拿出手榴彈以防萬一)
游擊隊甲:這回你聽見了沒有?
(夜鶯的歌聲越來越響了。)
游擊隊甲(凝神站着,好象釘住一樣。他注意數着一聲一聲的鳥叫,一邊數一邊打着拍子):一、
二、三、四……(夜鶯的叫聲停止了)32個鬼子……(接着傳來兩聲杜鵑叫)兩挺機關槍。
游擊隊丙:對付得了!(端着衝鋒槍,理了理掛在腰間的子彈袋。)
游擊隊甲:應該對付得了!我和斯切潘叔叔把他們放過去,等你們開了火,我們在後邊加油。如果
我們出了事你們可不要忘了小夜鶯……
(不一會兒,小男孩領着德國兵出現了,小男孩還在興致勃勃地唱着。德國兵走到林中空地的時候
,突然從林中發出一聲口哨聲。孩子突然站住,轉個身鑽到樹林裏不見了。槍聲打破了林中的寂靜,被
衝鋒槍打傷的德國兵一個跟一個地倒下,呻吟聲、叫喊聲、斷斷續續的口令聲充滿了整個樹林)
(第二天,孩子又穿上那件綠上衣,坐在河邊削着什麼,嘴裏發出宛轉的夜鶯的歌聲,並不時地轉
過頭去,好像在等誰。)
……幕落。
篇二:夜鶯的歌聲課本劇劇本
時間:
一場戰爭剛剛結束後
地點:
村莊與道路上
人物:
小夜鶯、游擊隊們、德國軍官
佈景:
德國軍官在莊的河岸邊發現了小夜鶯,讓他帶領他們去蘇蒙塔斯村,在去的道路上,一場敵我雙方智慧的較量即將開始。
劇本改寫:
德國軍官(大聲地):喂,你過來!
(小夜鶯趕緊把小刀收好,抖了抖身上的木屑,走了過去)
德國軍官(惡狠狠地盯着小夜鶯):呶,讓我看看!
(小夜鶯把嘴中的東西吐出來,遞給德國軍官)
德國軍官(帶有諷刺的):挺巧!小孩子,你做的挺巧啊!
(冷冷一笑)
德國軍官:誰叫你這樣吹哨子的?
小夜鶯:我自己學的。我還會學杜鵑叫呢。
(小夜鶯吹起了杜鵑叫,接着,他又把口哨放在嘴裏吹)
德國軍官(疑惑地):村子裏就剩下你一個人了嗎?
小夜鶯(激動地):怎麼會就剩下我一個!這裏有麻雀、烏鴉、貓頭鷹,多着呢。夜鶯倒是隻有我一個!(指着自己)
德國軍官(生氣地、大聲地):你這個小傢伙!我是問你這裏有沒有人!
小夜鶯(鎮定、不慌不忙):人呢?戰爭一開始這裏就沒有人了。剛剛一開火,村子就着火了,大家都喊:野獸來了!野獸來了!——就都跑了。(攤開雙手)
德國軍官:(輕蔑、嚴厲地)蠢東西!呶,你認識往蘇蒙塔斯村去的路嗎?
那個村子大概是叫這個名字吧?
小夜鶯(自信地):怎麼會不認識!我和叔叔常到那兒的堤壩去釣魚。那兒的狗魚可兇呢,能吃小鵝!
德國軍官(不耐煩):好啦,好啦,帶我們去吧。要是你帶路帶的對,我就把這個小東西送給你。(指指他手上的打火機)要是你把我們帶到別處去,我就把你的腦袋擰下來。聽懂了嗎?
(隊伍出發了,小夜鶯頑皮的踢球果、甩樹枝,彷彿把身邊的軍官完全忘了)
德國軍官(疑惑而擔心):你們這裏有游擊隊嗎?
小夜鶯(故做不知):你說的是一種蘑菇嗎?沒有,我們這裏沒有這種蘑菇。
這裏只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇。
(德國軍官覺得從小夜鶯的嘴裏什麼也問不出來,就不問了)
篇三:夜鶯的歌聲課本劇劇本
時間:戰鬥剛剛結束。
地點:蘇聯的一個剛被戰火毀掉的小村莊裏。
人物:小男孩、夜鶯、德國軍官一名、德國士兵若干名。
佈景:大道兩旁全是黑色的碎瓦。空曠的花園裏,燒焦的樹垂頭喪氣地彎着腰。
(一小隊德國兵進了村莊,他們發現就在不遠的地方,有個光着頭的孩子坐在河岸邊上。孩子搭拉
着兩條腿,穿着一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣,手裏拿着一塊木頭,不知在削什麼。)
軍官(朝孩子):喂,你來!
(孩子趕緊把小刀放到衣袋裏,抖了抖衣服上的木屑,走到軍官跟前。)
軍官:呶,讓我看看!
(孩子從嘴裏掏出一個白樺樹皮做的口哨遞給他,用快活的藍眼睛望着他。)
軍官(點了點頭):很巧!小孩子,你做得挺巧哇。(轉眼間,他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光
。)誰教你這樣吹哨子的?
小孩:我自己學的。我還會學杜鵑叫呢。(說着,學了幾聲杜鵑叫。接着又把哨子塞進嘴裏吹起來
。)
軍官:村子裏就剩下你一個了嗎?
小孩:怎麼會就剩下我一個?這裏有麻雀、烏鴉、貓頭鷹,多着呢。夜鶯倒只有我一個……
軍官(打斷他的話):你這個壞傢伙!我是問你這裏有沒有人?
小孩(不慌不忙):人哪?戰爭一開始這裏就沒有人了。剛剛一開火,村子就着火了,大家都喊:
“野獸來了,野獸來了”——就都跑了。
(軍官輕蔑地一笑。)(畫外音:真是個蠢東西。)
軍官:呶,你認識往蘇蒙塔斯村去的路嗎?哪個村子大概是叫這個名字吧?
小孩(很有信心):怎麼不認識!我和叔叔常到磨房哪兒的堤壩上去釣魚。哪兒的狗魚可兇了,能吃小鵝!
軍官:好啦,好啦,帶我們去吧。要是你帶路帶得對,我把這個小東西給你。(說着,他指了指手中的打火機。接着惡狠狠地說)要是你把我們帶到別處去,我就把你的腦袋擰下來。聽懂了嗎?
(隊伍出發了,行軍竈打頭,跟着是並排走的小孩和軍官。小孩有時候學夜鶯叫,有時候學杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的樹枝,有時候彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。)
軍官(看看越來越密的森林,突然問):你們這裏有游擊隊嗎?
小孩:你說的是一種蘑菇嗎?沒有,我們這裏沒有這種蘑菇。這裏只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑
菇。
(軍官聽了不再問了。)
……幕落。
篇四:夜鶯的歌聲課本劇劇本
時間:戰鬥剛剛結束。
地點:蘇聯的一個剛被戰火毀掉的小村莊裏
人物:夜鶯、德國軍官一名、德國士兵4名,游擊隊長1個,游擊隊員2兩個佈景:大道兩旁全是黑色的碎瓦。空曠的花園裏,燒焦的樹垂頭喪氣地彎着腰。
(一小隊德國兵進了村莊,他們發現就在不遠的地方,有個光着頭的孩子坐在河岸邊上。孩子搭拉着兩條腿,穿着一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣,手裏拿着一塊木頭,不知在削什麼。)
軍官(朝孩子):喂,你來!
(孩子趕緊把小刀放到衣袋裏,抖了抖衣服上的木屑,走到軍官跟前。)
軍官:呶,讓我看看!
(孩子從嘴裏掏出一個白樺樹皮做的口哨遞給他,用快活的藍眼睛望着他。)
軍官(點了點頭):很巧!小孩子,你做得挺巧哇。(轉眼間,他那陰沉的臉上閃出一種
冷笑的光。)誰教你這樣吹哨子的?
小孩:我自己學的。我還會學杜鵑叫呢。(說着,學了幾聲杜鵑叫。響起杜鵑叫的音樂
接着又把哨子塞進嘴裏吹起來。)
軍官:村子裏就剩下你一個了嗎?
小孩:怎麼會就剩下我一個?這裏有麻雀、烏鴉、貓頭鷹,多着呢。夜鶯倒只有我一個,軍官(打斷他的話):你這個壞傢伙!我是問你這裏有沒有人?
小孩(不慌不忙):人哪?戰爭一開始這裏就沒有人了。剛剛一開火,村子就着火了,大家都喊:“野獸來了,野獸來了”——就都跑了。
(軍官輕蔑地一笑。)(畫外音:真是個蠢東西)
士兵甲:長官,這個小孩肯定知道咱們要去的地方!
士兵乙:對,長官,你就讓他帶路。(軍官點點頭,若有所思)
軍官:呶,你認識往蘇蒙塔斯村去的路嗎?哪個村子大概是叫這個名字吧?
小孩(很有信心):怎麼不認識!我和叔叔常到磨房哪兒的堤壩上去釣魚。哪兒的狗魚可兇
了,能吃小鵝!
軍官:好啦,好啦,帶我們去吧。要是你帶路帶得對,我把這個小東西給你。(說着,他指
了指手中的打火機。接着惡狠狠地說)要是你把我們帶到別處去,我就把你的腦袋擰下來。
聽懂了嗎?
(隊伍出發了,行軍竈打頭,跟着是並排走的小孩和軍官。小孩有時候學夜鶯叫,有時候學杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的樹枝,有時候彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。)
軍官(看看越來越密的森林,突然問):你們這裏有游擊隊嗎?
小孩:你說的是一種蘑菇嗎?沒有,我們這裏沒有這種蘑菇。這裏只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇。
士兵丙:這小孩,腦子壞掉了嗎?還是被我們嚇的?哈哈哈……(軍官聽了不再問了。)
幕落。
第二幕(關燈)
地點:茂密的樹林中。
(樹林深處,有幾個游擊隊員埋伏在那裏,樹旁架着衝鋒槍。他們從樹枝縫裏往外望。)
(畫外音:由輕到響的夜鶯的叫聲)
游擊隊甲(伸直腰,側着頭):你們聽見了嗎?(他再仔細聽了聽夜鶯!)
游擊隊乙:你沒聽錯吧?(他邊側耳傾聽邊拿出手榴彈以防萬一)
游擊隊甲:這回你聽見了沒有?
(夜鶯的歌聲越來越響了。)
游擊隊甲(凝神站着,好象釘住一樣。他注意數着一聲一聲的鳥叫,一邊數一邊打着拍子):
一、二、三、四,(夜鶯的叫聲停止了)32個鬼子,(接着傳來兩聲杜鵑叫)杜鵑叫音樂響起來兩挺機關槍。
游擊隊丙:對付得了!(端着衝鋒槍,理了理掛在腰間的子彈袋。)
游擊隊甲:應該對付得了!我和斯切潘叔叔把他們放過去,等你們開了火,我們在後邊加油。如果我們出了事你們可不要忘了小夜鶯,(不一會兒,小男孩領着德國兵出現了,小男孩還在興致勃勃地唱着。德國兵走到林中空地的時候,突然從林中發出一聲口哨聲。孩子突然站住,轉個身鑽到樹林裏不見了。槍聲打破了林中的寂靜。槍聲響起來
軍官:糟糕!中計了!都趴下…。
士兵丁(腿部被打傷,倒在地上):長官,不要丟下我一個人……!(被衝鋒槍打傷的德國兵一個跟一個地倒下,呻吟聲、叫喊聲、斷斷續續的口令聲充滿了整個樹林)
(第二天,孩子又穿上那件綠上衣,坐在河邊削着什麼,嘴裏發出宛轉的夜鶯的歌聲,並不時地轉過頭去,好像在等誰。),幕落。
道具:夜鶯——樹枝小刀樹葉
德國軍官——望遠鏡搶打火機柺杖
士兵——搶
游擊隊——搶(衝鋒槍機關槍)手榴彈布袋白牀單