梅花魂課本劇劇本（精選3篇）作文
篇一：梅花魂課本劇劇本
鶯兒：外公的書房裏好多，玩意兒，喲！這個梅花真好看。（鶯兒伸出手摸了摸畫，一不小心在上面留下了一個髒手印，他嚇壞了在旁邊站着大氣都不敢出。）
外公：鶯兒怎麼跑到這裏來玩啊，要不要外公教你讀古詩呀，（外公順勢往牆上一看，發現畫上有一個黑手印，他叫起來）女兒、女兒，你快過來。
媽媽：嗯，來啦，來啦，怎麼啦？（媽媽跑進了書房。）
外公你看看你女兒都做了些什麼。
媽媽：她怎麼了，讓我看看，（媽媽往畫上一看，發現上面有一個手印）哎，這有什麼，不過是一個手印，不仔細看不也看不出來嗎？別嚇壞了鶯兒。
外公：（白了媽媽一眼，拿出小刀，把手印刮掉，再用細綢子輕輕的擦拭着畫）孩子以後還是要管教好，這清白的梅花是能玷污的嗎？
媽媽：（也意識到了）鶯兒，以後不要再來碰外公的墨梅圖了，知道了嗎？
鶯兒：知道了媽媽。
篇二：梅花魂課本劇劇本
獨白：故鄉的梅花又開了。那朵朵冷豔、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉、葬身異國的外祖父。
第一幕
地點：書房
人物：外祖父傭人鶯兒
傭人：老爺，您的書畫集已經送來了。
外祖父：抱着鶯兒。好的，放在那裏吧。來，鶯兒，外公教你讀詩詞。獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。（邊讀邊流淚）
鶯兒（拍手笑）：外公哭了！外公哭了！
外祖父（搖頭、長嘆）：鶯兒，你還小呢，不懂！
第二幕
地點：書房
人物：外祖父母親鶯兒
獨白：外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨書房裏那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。
鶯兒：（在書房玩耍，不小心在墨梅圖上留了個髒手印。）
外祖父（拉下臉來訓斥女兒）：孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？（用保險刀片輕輕颳去污跡，又用細綢子慢慢抹淨。）
鶯兒（害怕、奇怪地自言自語）：一枝畫梅，有什麼稀罕的呢？
第三幕
人物：外祖父母親鶯兒
媽媽：鶯兒，我們要回中國去！
鶯兒：幹嘛要回去呢？
媽媽：那兒纔是我們的祖國呀！
鶯兒：（想）祖國，就是那地圖上像一隻金雞的地方嗎？就是那擁有長江、黃河、萬里長城的國土嗎？（拍掌歡呼）哦——（停頓）外公走嗎？
媽媽：外公年紀太大了……
鶯兒：（跑進書房。）
外祖父：（躺在藤沙發上。）
鶯兒：外公，您也回祖國去吧！
外祖父：（嗚嗚嗚哭起來……）
第四幕
地點：書房裏
人物：外祖父母親鶯兒
外祖父：（鄭重地遞給鶯兒一卷白杭綢包着的東西。）
鶯兒（打開包裹）：外公，這不是您最寶貴的畫嗎？
外祖父：是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，使我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖纔開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不低頭折節。他們就像這梅花一樣。一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性纔好！
鶯兒：（點頭。）
第五幕：
地點：碼頭
人物：外祖父母親鶯兒
外祖父：（頭髮被風吹亂，衝我們揮手告別）
媽媽和我：（狠心上船。）
外祖父：（追上船，淚眼矇矓，遞給鶯兒一塊手絹——一色雪白的細亞麻布上繡着血色的梅花。）鶯兒，這個帶上。
鶯兒（淚眼婆娑）：外公，您可一定要保重啊！（揮手）
（鞠躬退場）
篇三：梅花魂課本劇劇本
人物：外公母親鶯兒
第一幕：初學“唐詩宋詞”
背景音樂：《一剪梅》
外公在院中賞梅，鶯兒在不遠處玩耍
外公吟誦《梅花》
外公：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。
鶯兒被外公吸引，跑到外公身邊，拉着外公的衣襟
鶯兒：外公，你在做什麼？
外公撫摸鶯兒的頭：鶯兒啊，外公剛纔吟誦的是古詩。
鶯兒：古詩？什麼是古詩？鶯兒也要學，鶯兒也要學！
外公：（笑）好好好！鶯兒和我一起（抱起鶯兒，坐在椅子上）
外公：春草明年綠，王孫歸不歸
鶯兒：春草明年綠，王孫歸不歸
外公：自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁
鶯兒：自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁
外公：獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親（邊讀邊流淚拭淚）
鶯兒：（拍手笑）外公哭了！外公哭了！
外公：（嘆氣）鶯兒，你還小呢，不懂！去玩吧
外公坐在椅子上，捧着《唐詩三百首》，久久凝視
旁白：那時的我還小，不懂得外外公教的唐詩宋詞什麼意思，也不知道爲什麼每每讀到這些詩句，外外公就會落淚。我只知道外外公格外珍愛園中的梅花，還有掛在書房的墨梅圖，那是連家人都碰不得的！
過了幾年
第二幕：書房闖禍
鶯兒：在書房玩耍，不小心在墨梅圖上留了個髒手印。嚇出了聲：哎呀！
外公和母親聽聞都趕到書房，見鶯兒捂着弄髒的墨梅圖（鶯兒嚇得躲到媽媽身後）
外公：唉！你看看你孩子淘氣得——（指圖）我的墨梅圖啊！
轉身對媽媽說：要管教好孩子，這清白的梅花是玷污得的嗎？
媽媽：爸，您先消消氣兒，我一定好好囑咐鶯兒，讓他以後不要闖禍了！
鶯兒：不就是一幅畫嗎？有什麼稀罕的？（笑聲說完，做了個鬼臉跑回自己的房間）
外公：哎，我的墨梅圖啊。（說罷拿起桌子上的刀片小心地颳去“手印兒”，又轉身開抽屜拿出絲綢在髒處擦了又擦。）
第三幕：致歉並獲贈墨梅圖
鶯兒在屋子裏撅起小嘴兒
鶯兒：哼！
母親：鶯兒啊，生氣了？
鶯兒：對！那墨梅圖就是一枝畫梅，平時連碰都不讓，有什麼好的？外公發這麼大脾氣，難道墨梅圖比鶯兒還重要嗎？
母親：外公當然最疼鶯兒啊，可是那墨梅圖也是外公最珍貴的東西，要是你最喜歡的玩具被人弄壞了，會不會生氣？
鶯兒：我……我當然會了
母親：（微笑）這就對了，墨梅圖已經被外公清理乾淨了，他不生氣了。可是咱們犯了錯誤也要承認啊，對不對？
鶯兒：嗯
母親：而且，我們就要回中國去了
鶯兒：幹嘛要回去呢？
媽媽：那兒纔是我們的祖國呀！
鶯兒：想，哦！祖國，就是那地圖上像一隻金雞的地方嗎？就是那擁有長江、黃河、萬里長城的國土嗎？
媽媽：對，那是我們的故鄉，也是外外公長大的地方
鶯兒：那外外公也回去嗎？
母親：唉，你外公是很想回去，可是年齡大了，就不和我們一起了
鶯兒：那，我們就要和外外公分別了。（說罷，跑向外外公的書房）
外公：（戴着老花鏡，正在拿着放大鏡專注地看地球儀上的中國）
欠過身子，接過水。從眼鏡頂縫擡起眼皮看門外的鶯兒
鶯兒：外公，您還在生我的氣嗎？我錯了！（怯生生的！）
外公：知錯改過就好了！外公不生氣！你們馬上就要回國了，以後想生你們的氣也沒機會了！
鶯兒，你過來。（帶她走向墨梅圖）這梅花呀，是中國最有名兒的花兒！別的花，大多是春暖纔開花。她卻不一樣，越是寒冷，越是風欺雪壓，花開得越精神，越秀氣！（邊說邊把圖取下捲起，遞給鶯兒）這圖就送給你作個紀念吧！
鶯兒：外公，我不想離開您！您就與我們一同回國吧！這可是您最珍愛的東西呀，您還是留在身邊吧！（想哭了，扯住外公衣袖，央求，並用一手抹眼角）
外公：鶯兒，好好保管這畫兒，梅花是最有品格，有靈魂，有骨氣的！一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，都應該有梅花的秉性纔好啊！
鶯兒：恩，外公，我一定做一棵最不怕冷的梅花！
旁白：雖然我依舊不能全部懂得外公的話，但我知道，我帶着外公的希望要回到中國了。
第四幕
（旁白）：回國那一天是元旦，天氣涼颼颼的，外祖父把我們送到碼頭。
外公：鶯兒，天冷了，快把外套穿上。要聽媽媽的話，讀好書，做好人！
外公對女兒：你一定要把鶯兒培養成才！
鶯兒：外公，我捨不得你！
外公：我知道，我也捨不得你們啊！回去一定要替我好好看看家鄉的山，家鄉的水！
汽笛聲響起……
媽媽狠下心來，拉着我登上大客輪，想不到淚眼矇矓的外祖父也隨着上了船。（外公摘下老花眼鏡，擦拭着眼淚）
媽媽：爸，回去吧！多保重！孩子們，外公再見！外公再見！
外公：再見！掏出梅花手帕擦眼淚，鶯兒看見了，又跑回去，握住外公的手：嗚嗚……
外公：（幫鶯兒擦眼淚）傻孩子，別這樣，外公雖然回不去，但我的心會伴着你們一起踏上回國之路的！鶯兒，這手絹也送給你吧，看到上面的梅花，你一定要記住我對你說過的話呀！
妹妹：外公，我一定會回來看您的！（取下圍巾給外公圍上）
外公：（揮帽，哽咽）你們走吧！再——見！
鶯兒：外公，再見！再見！
媽媽：爸，多保重！
（旁白）：如今，外公已葬身異國，可是，外公，一名華僑老人，眷戀祖國的海外遊子形象已經深深地印在我的心中。外公的梅花情，愛國魂，中國心啊！中華赤子的梅花情，愛國魂，中國心啊！
學生從兩旁上臺唱歌（《我的中國心》音樂響起）