有關運用以小見大的手法寫一篇的作文文章
> 列表![運用以小見大的手法寫一篇作文（精選2篇）]()
- 運用以小見大的手法寫一篇作文（精選2篇）
- 篇一：運用以小見大的手法寫一篇作文日出一切瑣碎，皆爲偉大。——題記“滴答——滴答——”。不是“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，只是漏水的熱水器，喋喋不休。“嚓嚓——”。清晨，疲倦的筆摩挲着皺巴巴的筆記。昏睡裏，孤......
![以小事見大愛的作文]()
- 以小事見大愛的作文
- 陽光悄悄溜進房間，幾株沒有花的薔薇在陽光下伸展着枝條。媽，我要去學校拿英語作業！戴上手錶，有什麼事打電話。媽媽沒看我，用抹布擦了幾下滿是水的手。你……不能……爸爸小聲對媽媽嘀咕着什麼。剛......
![用對比手法寫一種事物小練筆（精選6篇）作文]()
- 用對比手法寫一種事物小練筆（精選6篇）作文
- 篇一：用對比手法寫一種事物小練筆貓許晨怡有人說，貓是軟骨，沒骨氣，但我卻不以爲然。當你進門時，狗總會汪汪地朝你叫喚個不停，急衝衝得吵你撲來。貓呢，在你回來時，它會溫柔的、輕輕地互換你，彷彿在說：“主人，歡迎回家。”然後邁着......
![以小見大的親情作文]()
- 以小見大的親情作文
- 以小見大的親情作文（精選4篇）在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼......
![以小見大的作文]()
- 以小見大的作文
- 開門今天早上，正在吃早餐的我忽然看見窗外下起了毛毛細雨，在一頓操作搞定早餐後，背起書包，抓起鑰匙，推着自行車就進了電梯門。在電梯門就快要關上時，我瞧見一個人正朝電梯走來，他身穿工作服，很高，也許是剛睡醒，還打了個哈欠。我......
![以小見大寫親情作文]()
- 以小見大寫親情作文
- 父親的手我父親是個普普通通的大學老師，他是爺爺奶奶唯一從農村裏供出來上大學的孩子。父親似乎天生就不是能安逸的人，他大半輩子都忙忙碌碌的，白了雙鬢。他爲了評副教授費盡了精力，都四十不惑了，還是拼了命地又取得了博士......
![用象徵手法寫作文500字]()
- 用象徵手法寫作文500字
- 那牆角不起眼的……呼——一陣風吹來，它帶來的不只是狂風，還有一棵渺小的種子。突然，種子擺脫了風的控制，落了下來，落到了一個不知名的牆角。數十天後，一棵小芽在牆角里冒出了頭。就是那粒種子，它落到......
![用以小見大的手法寫一段話（通用11篇）作文]()
- 用以小見大的手法寫一段話（通用11篇）作文
- 篇一：用以小見大的手法寫一段話媽媽小心翼翼地扶起多肉，把它放進了一個新盆裏，輕輕的鋪上土，生怕弄疼了它。然後又輕輕地把土整平壓實，彷彿給它們蓋上了舒適又溫暖的被子。她左看右看，還把多肉身上的土都吹掉了，胖乎乎的多肉......
![用對比手法寫一個人（通用9篇）作文]()
- 用對比手法寫一個人（通用9篇）作文
- 篇一：用對比手法寫一個人烏龜烏龜的吃東西的速度，真是太慢了！與同在魚缸裏的金魚相比，那就顯得更慢了。每當我像魚缸撒下魚糧，金魚們就會使勁搖擺着尾巴衝過來，一口把魚糧吞進肚子裏，那樣子彷彿是餓死鬼投胎似的。而烏龜呢！它......
![運用象徵的手法寫一篇作文600字]()
- 運用象徵的手法寫一篇作文600字
- 牆角樹你，經歷過絕望嗎？我是一顆種子，生下來唯一的記憶就是一隻鳥把我叼在嘴裏，扔到了這條什麼也沒有的岩石縫中，我不知道我是一棵什麼種子，但我內心傳來了一種聲音——它告訴我，我是一棵樹。樹，是怎麼生長的？沒有人......
![用擬人的手法寫一篇作文400字]()
- 用擬人的手法寫一篇作文400字
- 成長“同學們那，交流交流感想吧！”羅老師喊到。但舉手回答的同學的數量，像被拔毛的雞身上那所剩無幾的羽毛，在空曠的教室裏格外顯眼，就像平整的草地上頓時冒出幾棵參天大樹。我舉手了，但我壓根兒不知道該怎樣回答。對於我來......
![運用象徵手法寫一種植物300字（精選10篇）作文]()
- 運用象徵手法寫一種植物300字（精選10篇）作文
- 篇一：運用象徵手法寫一種植物300字松樹禮讚孫志揚松樹實在是不平凡的，我讚美松樹。每到冬天，所有的樹都要被裹上厚厚的稻草來保暖，但有一種樹很特別，它從來都不需要保暖，只是孤傲地站立在風中。它不羨慕溫室花草的待遇，忍受......
![以社戲的寫作方法寫一篇作文]()
- 以社戲的寫作方法寫一篇作文
- 《青棗樹》夏日的暖浪掀起了青棗樹的葉瀾，似溫暖翩翩起舞，似記憶喚醒童年。故鄉的小路綿延伸長，路的盡頭便是我童年開啓的地方。奶奶的家前有棵青棗樹，打我記事起，這樹就在那兒。因爲我喜歡吃棗，爺爺親手爲我種的，於是我的記......
![用先抑後揚的手法寫一個人（通用5篇）作文]()
- 用先抑後揚的手法寫一個人（通用5篇）作文
- 篇一：用先抑後揚的手法寫一個人《她將擁抱所有的風雨》班級要求同學們捐一些植物放在窗臺，裝飾教室，她捐的是蘆薈。在衆多美麗的花卉中，蘆薈是那麼的普通呆板，肥厚、粗大的葉片，單調的綠色，邊緣的鋸齒也實在礙眼。真像鶯鶯燕......
![運用象徵手法寫梅花作文500字]()
- 運用象徵手法寫梅花作文500字
- 哇！好美的梅花啊！它是怎麼生長的啊？牆角里的一株梅花悄然盛開，我們看到後，只是覺得它很偉大，可從未想過，它的生長有多麼不易。風過林梢，它的種子也被帶到了一個牆角，那沒有多少陽光，水分，地面堅硬，不易紮根，可它是一棵種子呀，開在萬......
![以小見大親情作文]()
- 以小見大親情作文
- 父親的肩膀在我的印象中，父親雖然不是很高，但絕對是強壯的、全能的。他曾經體育拔尖，是一個足球好手，可惜後來卻體態走樣，漸漸遠離運動。他手巧心細，是一名合格的木工和機械師。但他讓我印象最深的，是他結實的猶如鋼鐵一般的......
![以小見大寫親情的作文800字]()
- 以小見大寫親情的作文800字
- 父親的手我父親是個普普通通的大學老師，他是爺爺奶奶唯一從農村裏供出來上大學的孩子。父親似乎天生就不是能安逸的人，他大半輩子都忙忙碌碌的，白了雙鬢。他爲了評副教授費盡了精力，都四十不惑了，還是拼了命地又取得了博士......
![用對比的手法描寫一個人（通用9篇）作文]()
- 用對比的手法描寫一個人（通用9篇）作文
- 篇一：用對比的手法描寫一個人貓許晨怡有人說，貓是軟骨，沒骨氣，但我卻不以爲然。當你進門時，狗總會汪汪地朝你叫喚個不停，急衝衝得吵你撲來。貓呢，在你回來時，它會溫柔的、輕輕地互換你，彷彿在說：“主人，歡迎回家。”然後邁着和鵝......
![用借物喻人的手法寫梅花作文]()
- 用借物喻人的手法寫梅花作文
- 一路走來，我看到了許多人、事和事物。有頑強的小草，無私奉獻的小溪，敢於和冬天做鬥爭的梅花……在冬天時，本來是沒有花開的，可我卻見到梅花在開。我走上前去看，發現梅花小小的。連葉子也沒看到。梅花，不愧是有名......
![以小見大的作文（推薦4篇）]()
- 以小見大的作文（推薦4篇）
- 篇一：以小見大的作文無題七（1）班常富貴週日我看見鄰居家有一些剛會走路的小貓，那些小貓有花的，有白的，有黑的，非常可愛。突然，我看見一隻還不怎麼會走的小貓。只見它前腿一邁，另一個腿也跟着動了，但由於骨頭還沒長硬，它走不穩，稍......
![用白描手法寫一個人600字（精選3篇）作文]()
- 用白描手法寫一個人600字（精選3篇）作文
- 篇一：用白描手法寫一個人600字身處井隅心向璀璨左皓寧夜色漸深，他靠在小餐館的門口，手中拿着一箇舊本子，目不轉睛地念着。彷彿忘記了時間，忘記了萬物，忘記了一切：餐好了！他小心翼翼將本子裝好，拿上外賣，穿梭在夜色中…&he......
![用先抑後揚的手法寫一篇作文800字]()
- 用先抑後揚的手法寫一篇作文800字
- 《藏在碗裏的藍天》小時候，天空一角的藍總是吸引我的目光，母親便給我買了一個裝着天空藍的小碗。幼時，母親用小碗餵我吃飯，我咿咿呀呀着，其樂融融；步入小學，白天，母親用小碗給我盛點心，我吃着滿嘴的甜蜜；晚上，母親又用水果填滿小......
![小手拉大手文明一起走作文（通用6篇）]()
- 小手拉大手文明一起走作文（通用6篇）
- 篇一：小手拉大手文明一起走作文文明是什麼？文明是一種美德，是一種修養，是一種性格，其實文明就在我的身邊，它無處不在。記得一次，我和媽媽去買菜，那一天天氣很熱，熱得出奇，烈日炎炎似火一般，樹木也無精打采的低着頭。正當我和媽媽......
![運用倒敘手法寫的作文（精選3篇）]()
- 運用倒敘手法寫的作文（精選3篇）
- 篇一：運用倒敘手法寫的作文行走峨眉終於站在了高山之巔，飽覽紅日初升之時的壯觀景象！遠山紅霧盡散，大地一片明媚，山巒起伏間，偶有雙鳥並肩飛翔。江山多嬌，看得人心潮澎湃，並已忘卻身體的疲乏。轉頭看看滿臉通紅的姐姐，她緊緊抓......
![運用象徵手法的作文600字]()
- 運用象徵手法的作文600字
- 牆角梅我是一顆種子，一陣大風颳過，我來到了一個黑暗又陰森的地方，那是一個牆角，正好我掉進了一道細縫中，我知道自己可能再也無法離開這黑暗的地方了。我努力頑強地生長，希望得到那石縫下的一點泥土，旁邊正好有幾棵綠中帶黃的......
