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> 列表![讀《唯一的聽衆》有感作文]()
- 讀《唯一的聽衆》有感作文
- 關愛是一口清泉，給人無限的清爽。今天，我讀了一篇課文，也與關愛有關，它的題目是《唯一的聽衆》，課文的內容大致是這樣的：作者落雪十分喜歡拉小提琴，可是他拉小提琴卻被父親和妹妹認爲是在鋸牀腿，難聽極了。爲此他非常沮喪，再也......
![《唯一的聽衆》續寫作文]()
- 《唯一的聽衆》續寫作文
- 《唯一的聽衆》續寫作文在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的《唯一的聽衆》續寫作文，歡迎......
![讀《唯一的聽衆》有感600字作文]()
- 讀《唯一的聽衆》有感600字作文
- 關愛是一口清泉，給人無限的清爽。今天，我讀了一篇課文，也與關愛有關，它的題目是《唯一的聽衆》，課文的內容大致是這樣的：作者落雪十分喜歡拉小提琴，可是他拉小提琴卻被父親和妹妹認爲是在鋸牀腿，難聽極了。爲此他非常沮喪，再也......
![聽！聽！聽！作文400字]()
- 聽！聽！聽！作文400字
- 你們聽見過嚼蘋果的聲音吧！一口一口地嚼，像拍照的聲音。你們聽見過吃飯的聲音吧！有的人吃飯菜嚼不響，像淑女那麼優雅；有的人飯菜嚼得很響，像小兔子吃東西的聲音。你們聽見過揉紙團的聲音吧！輕輕地揉一揉，然後，慢慢地把它舒展看......
![衆裏尋你作文]()
- 衆裏尋你作文
- 從斑駁的甲骨文中，我看到了你的敦厚與智慧；從飲酒但飲溼中，我感悟到你的豁達與豪放；從富春山居中，我領略到你的率真與簡約。你曾經多麼輝煌，曾受多少人青睞，曾有多少人對你苦苦追尋……如今，你身在何處？是否已改變......
![從衆則爲衆不從方成器作文]()
- 從衆則爲衆不從方成器作文
- 曇花不從衆，夜來暗香，引人驚豔；蒼松不從衆，峭壁生長，終成奇崛。何必人云亦云，何必隨波逐流，從衆爲衆，不從衆方可成器矣。欲成大器者，不從衆，堅守自己的本心。他人紛紛摘梨止渴時，許衡一言梨雖無主，我心有主響徹千古，是以堅守不從衆......
![聽聽雨說作文]()
- 聽聽雨說作文
- 大自然中有位神祕的使者，她總是令人捉摸不透。有時她靜靜的走來，與清風爲伴，如同一位優雅的淑女。有時卻伴隨着急促的腳步聲，狂風驟雨，令人膽顫。她就是這樣變幻莫測。她是誰？也許你猜到了，除了雨，還會有誰呢？他就是雨，大自然中......
![聆聽·傾聽作文]()
- 聆聽·傾聽作文
- 你從波光瀲灩中走來，彷彿心結萬千，飛揚的心緒恣意癲狂着歲月的徽茫。我翻動棹歌，跂足於窗櫺前仰望，卻發現了你傲霜怒放，高雅不屈的身姿飄向了來世的輪迴，牽引着我目眩神迷，深牽夢繞。遂重新審視命運，看它如何給芸芸衆生帶去遒......
![萬衆一心衆志成城作文]()
- 萬衆一心衆志成城作文
- 2020，多麼美好的年頭。繁華的中國大地上應該是是一片熱鬧非凡、人來人往的景象。路上的行人也都該急匆匆地趕回家，好與分別已久的家人團聚。可是，中國人做夢也沒有想到的事情發生了：新冠病疫。它無情地扼殺了許多美好。面......
![衆星“共”月作文]()
- 衆星“共”月作文
- 路邊的共享單車幾乎隨處可見。供香推出一輛共享單車，在晨曦中騎着它上學。她喜歡在清晨騎着一輛單車，輕輕搖着身體。清晨的空氣溼潤，鳥兒輕輕鳴唱。一路上供香看見許多和自己一樣的人們，或快或慢地騎着共享單車到達不同的......
![聽聽那雨作文]()
- 聽聽那雨作文
- 夕陽之美，美在它承載了一天的光輝；細雨之美，美在它摻拌了離人的眼淚。世間情情愁愁，剎那間，支離破碎。那輕斜的細雨，滴滴嗒嗒，引起的愁緒將傍晚蒸騰。不知怎的，小小年紀如此傷感言愁，喜觸景生情。下雨，我愛雨。我輕輕地走向陽臺......
![聽聽自己作文]()
- 聽聽自己作文
- 一個下午，你的父親像往常一樣打開收音機，讓你聽聽那些神一般存在的人發家致富的故事。唉，你什麼時候也能像這些人一樣啊？他很無力地說，你笑着衝他搖了搖頭。他一臉不開心的樣子，那是因爲他沒有從你的口中得到滿意的答案。若......
![聽聽心聲作文]()
- 聽聽心聲作文
- 十多年來，講了太多的話，也聽了太多的聲音。當想抓住指尖僅存的童趣時，手中已有了別樣的青春。回憶過往，也就成了心裏的最美的事。聽，有點聲音縈繞在心頭。很小的時候，爸爸會作青蛙的聲音哄我，我會被逗得咯咯笑張着嘴，毫無顧忌......
![小衆大衆作文]()
- 小衆大衆作文
- 三人成衆，三人撐起一個家。殊不知，大衆也是一個更大的家。他呆呆地倚在窗前，雙眼盯着街上的某一個角落，任憑冬夜裏的寒風刺過雙頰。手機響了，是他的父親。爸，今天是我生日，您回家吃飯嗎？今晚工地上有大事，不回去了。他心頭一怔......
![大衆橋作文]()
- 大衆橋作文
- 大衆橋位於泰山天外村廣場的東側，這座橋是1935年馮玉祥先生居住在泰山時，爲便利羣衆來往所建的一座大橋，故名大衆橋。大衆橋爲單孔拱橋，橋墩和橋面均爲石頭所建，橫跨在西溪谷口上。拱高5。45米，跨道16。15米，橋面寬2。8米，長4......
![衆生相作文]()
- 衆生相作文
- 叮鈴鈴！同學們說着笑着，隨着下課聲一窩蜂地走出教室，各個班的同學像拼圖一樣，零零散散分佈在走廊的各個地方。雀躍的同學們你瞧，我們班的同學！有的同學靜靜地坐在教室裏看書或寫作業，一聲不哼，有的同學下課了就像小兔子一樣活......
![當觀衆時作文]()
- 當觀衆時作文
- 我是第一次上臺表演的人，從小到大似乎沒有表演過的經歷，而這一次表演似乎因爲我的年紀大了，因此也沒有什麼緊張的感覺。我和宿舍裏的人今天晚上一起表演節目，而這個時候我們還沒有開始，直只能在臺下當一名觀衆，聽旁邊的人說......
![衆之力量or從衆之流作文]()
- 衆之力量or從衆之流作文
- 從古至今，對衆的理解總有不同。一代聖賢認爲衆代表着團結，代表着強大力量。又有當代文人認爲衆是不好的勢頭，代表了整個社會風氣。到底什麼是衆，不如先從我們才學過的課文說起。無論是《河中石獸》裏隨聲附和的僧人與衆人......
![衆裏尋她作文]()
- 衆裏尋她作文
- 鬼牌有兩張，它們是不一樣的顏色。——題記我們都曾經歷過這樣一段，渴望打破常規，找到世界上，哪怕是在一個犄角旮旯裏，那個實實在在存在於世的另一個自己。學校裏有一個名叫欣的女孩，據說與我長得十分相像。許多人......
![小衆大衆作文1000字]()
- 小衆大衆作文1000字
- 三人成衆，三人撐起一個家。殊不知，大衆也是一個更大的家。他呆呆地倚在窗前，雙眼盯着街上的某一個角落，任憑冬夜裏的寒風刺過雙頰。手機響了，是他的父親。爸，今天是我生日，您回家吃飯嗎？今晚工地上有大事，不回去了。他心頭一怔......
![衆生千面作文]()
- 衆生千面作文
- 或真或假，或實或虛，面具終究代替不了人的面孔。——題記偌大的世界中，每一個人每一秒都向他人表達着自己的意願與心情。或是蹁躚流連於美景的陶醉，或是參透紅塵的頓悟，或是瞬時的欣喜若狂，抑或是永恆的淡泊寧靜。......
![聽！聽！聽！作文]()
- 聽！聽！聽！作文
- 你們聽見過嚼蘋果的聲音吧！一口一口地嚼，像拍照的聲音。你們聽見過吃飯的聲音吧！有的人吃飯菜嚼不響，像淑女那麼優雅；有的人飯菜嚼得很響，像小兔子吃東西的聲音。你們聽見過揉紙團的聲音吧！輕輕地揉一揉，然後，慢慢地把它舒展看......
![你聽，你聽作文]()
- 你聽，你聽作文
- 你聽，你聽，窗外又下起了雨。淅淅瀝瀝的，與呼呼的北風一起，奏出了一曲波瀾起伏的風雨交響樂。在這樂聲中，我彷彿又回到了那一天……當時，走在放學回家的路上，我一直在回想着上午考試所發生的一幕幕…&helli......
![與衆不同作文]()
- 與衆不同作文
- 我自小學時代起，就愛讀蘇東坡。奇怪的是古文都讀不明白，而蘇東坡以讀就懂。大抵是他與衆不同。衆詩人，辭藻華麗，天花亂墜。而蘇東坡與衆不同。語句簡單，所以老人小孩都能懂。情感深刻，植根於生活，因而爲之動容。衆貧苦之人，皆......
![你聽你聽作文]()
- 你聽你聽作文
- 媽媽的腳步聲還縈繞在耳邊，漸行漸遠，成爲歲月，成爲愛的證明。——題記我家門前有一段小石階，那是去我家的必經之路。每天來來往往的腳步聲我都能清晰地聽見。石階不長，卻滿載着母親對我的愛。從我記事起，每天早上......
