小學六年級

在陽光下作文

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如果校園是陽光,我們便是沐浴在陽光下的棵棵小草;如果校園是清風,我們便是享受清風的棵棵幼苗。生活在陽光校園中的我們團結、互助、和諧……

在陽光下

陽光校園之團結章

一陣風吹來,帶來了喜悅、帶來了收穫,也帶來了團結的歡歌。聽:“全體同學請到操場觀看比賽”!廣播聲還未停,我們就如一羣鳥兒,飛一般衝向操場;瞧,激烈的運動會開始了,操場上到處是生龍活虎的健兒們。“喬宇帆在那兒!”隨着一名同學的呼叫,我們如潮水般衝向跑道,大喊着:“喬宇帆,加油!喬宇帆,加油!”歡呼聲、叫好聲給跑道鋪上了一層層溫暖的毯子,繡上了一簇簇團結的錦繡。比賽結束了,獎狀領來了。大家簇擁着他,雷鳴般的掌聲簇擁着他。這包含團結的掌聲還有這雕刻團結的獎狀,給陽光校園增了一曲團結的樂章。

陽光校園之互助符

前些日子,我生病了,病好後上學的路上,一路擔憂:已年數不多要上初中了,功課較多,一定落下了許多筆記,這該怎麼辦呀?胡思亂想間,我到了教室。“趙喬橋,病好了吧?”扭頭一看,原來是我的同桌,“上午老師講了不少筆記,我記了很多,給,趕緊寫吧!”,隨後同桌打開筆記並熱心地指點着說;“這個地方是重點,一定要標註”……冬日的陽光出奇地溫暖,撒在我的筆尖上,寫下的一個個文字又給陽光校園增了一個互助的音符。

陽光校園之和諧畫

“一、二、三、四、五……”不用看,光聽那洪亮的聲音,我就知道一定是張校長和低年級的弟弟妹妹們在跳大繩呢!瞧,張校長雙手用力地甩着大繩,眼裏嘴角滿是笑意。弟弟妹妹們越跳越歡,咧出了顆顆小虎牙。圍觀的同學們時而加油時而喝彩。參與的大大小小的身影又給陽光校園增了一幅和諧的畫面。

世間最陽光的地方莫過於充滿團結、互助、和諧的校園!

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