小學六年級

我的理想作文精選賞析

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許多人的理想,可能歸屬於各種不同的職業。但我個人覺得,在小學階段,我們對自己的能力尚未明晰,所以許多小時候的理想,皆埋沒於現實多變的飛沙中。

我的理想

因此,我現在的理想只是成爲一個多才多藝、全面發展的人。

未來是不可預料的,只有在各方面平臺都能立足的人,纔可以在工作中脫穎而出,經受住各方面的考驗與挑戰。所以,爲做一個“全能”的人,我要在優異的成績之上,掌握一項技巧類體育運動、一門語言藝術、一種樂器等不同方面的特長。一來豐富自己的業餘生活,二來避免自己成爲只會工作的“書呆子”,三則交到更多的朋友,活躍在人際交往之間。

這個理想是非常難以完成的,所以我應該爲它付出多方面的努力。

首先,我要提高自己的學習效率。隨着初中生活的逼近,我們課內、課外的作業越來越多,有時甚至一放學就得抓筆埋入題目中,直至吃晚飯才擡頭。到了初中,更是望着小山包一樣的試卷與課本興嘆。有些初中生經常做作業磨到10點多,不僅身體勞累,影響第二天學習,更完全沒有了發展興趣愛好的時間。但如果有較高的學習效率、良好的學習習慣,就能保質保量,在短時間內完成作業。同時,也給自己省下繁瑣的訂正時間與精力去發展特長,何樂而不爲呢?

其次,我應該堅持自己的特長。初中三年是人生髮展的黃金時期。在這段時間裏,可以鞏固並快速提高自己的水平與技藝,讓它深深地印在小腦中。這樣在讀高中、大學時,即使不再聯繫,也能一直延續下去。但是總所周知,能從小學到初中畢業,一直堅持幾項特長的,可謂寥寥無幾。放棄的原因不止是作業多,還有和“高峯期”交織的“瓶頸期”。這段時期技藝會提升得極慢,苦練無果,很多人就在這個時候,將練了幾年的特長與技術拋到九霄雲外,白白浪費了光陰。但如果堅持下去,再努力一下,就是再一個“高峯期”。所以,要迎難而上,不能輕言放棄自己的特長。

接着,我要儘量遠離電子設備。“科技是把雙刃劍”,雖然它好處很多,但是,一旦迷上了看視頻、刷微信,就無法自拔。一拿起手機、ipad就停不下來,浪費了大把的青春年華。要發展特長,就應該遠離這些“時間消磨器”,專心投入完善自己的“浩大工程”。英國女王伊麗莎白一直沒有手機,她寧願將整晚時間花在拼圖遊戲上,也不願像大多數成年人一樣玩電子產品。我應該向她學習,省下更多的時間,做有益的事情,發展自己的特長。

最後,也是最重要的一點,我要學會掌握輕重緩急。發展特長很重要,但更重要的是學習。有好的學習成績是一切特長的資本和依據。如果只追求特長,放棄了學習,最後不但成績直線下降,連特長都不一定學得好。只有打好了基礎,才能更好地聯繫特長。

有人說:“夢想寫在沙灘上,目標刻在岩石上。”我要把我的理想變成目標,刻在腦海裏,讓它早日實現,讓我成爲一個多才多藝的全能型人才。

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