老師兩三事作文

何老師是我們班的數學老師，個子高高的，和我爸爸一樣有着一個大大的啤酒肚，特別好玩的是每次在陽光底下閃耀的頭，他說這是“聰明絕頂”。

何老師是個很怪的人，數學課上，只要有一點風吹草動，他那雙鷹一般的眼睛馬上就開始瞪着那同學，在找一個合適的時機說：“所以答案是……”雖然我們都知道這中間有個間隔隔着這個答案，但總是會忍俊不禁。何老師總是在課上笑眯眯地把那開小差的同學叫起來，看他回答不出來的話又會拿手摸摸他臉，讓他窘迫地坐下，用命令小孩子一樣溫柔又搞怪地說：“好好聽課哦，不然待會兒的數學課堂作業你都做不出來的啊。”那時全班人都發出一陣鬨笑，何老師認真又有一些幽默，讓數學課也變得更加有趣了。所以也有許多同學喜歡他的數學課。

做課後的作業時，何老師就又變了一張臉了。老師也都是希望全班所有同學都能聽課之後理解知識，可偏偏有同學不認真聽，作業錯得“千奇百怪”。何老師一看錯題，臉色就突然沉了下來，看一位同學答句上寫着：這個幼兒園有三名同學，老師就瞬間爆發了，用土話大喊：“嚇死老百姓！一個幼兒園三名學生，東東啊……你……”我們班的數學高手在旁邊都開始大笑，何老師捂住胸口，趴在講臺上說：“我白講了一節課……”又叫我們的數學高手：“李響！救救我，你幫我教教他……我快掛了……”我們臺下一陣鬨堂大笑，這樣可愛的老師，給我們課堂上帶來了豐富的色彩。

這就是我們的何老師。在數學課上，何老師用自己幽默的語言讓我們又對數學感興趣，我會一直記住老師對我的教導！