小學六年級

聽樂六年級作文

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聽樂六年級作文

 聽樂六年級作文

在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的聽樂六年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

喜歡戴着耳機聽音樂,然後喚醒每一個腦細胞,去感知生命的活力。

喜歡聽安靜無嘈雜的音樂,當夜幕披上一層寂靜之時,這樂聲便是劃破寂靜的唯一利器,然而在這無嘈雜的聲音中,留下更多的是淡淡的寂靜,這時,便是所有的不安、煩擾都歸爲寧靜之時,整個世界彷彿都睡着了,在這天籟之中,在沉睡中發出淡淡的呼聲,在樂的圍繞中。

早晨,隨着陽光的照射,活潑的生靈再次煥發出生機,這時候,喜歡用手打開音響,讓搖滾、朋克、流行音樂在整個屋子裏飄蕩,竄出生機,肆意地衝擊房間的每一個角落,每一個音符彷彿都散發着化學反應,給人以向上的力量堯勇氣。

然而這世上最美的聲音,便是自然散發的旋律,那輕輕觸在指尖的撞擊,是絕不能用隻言片語形容的'。取下耳機,走近曠野,這時的聲音是聽不盡的,是耳機所遠遠不能達到的,我們親自用耳朵來聽音樂。這時,我們也帶着一個耳機,一個無形的耳機,蛙開始嗚叫了,是爲了這天氣的異常,抑或是心中的配偶,無人得知,它的聲音在夜空中滑着,引發了一場交響樂;蟋蟀也開始唧唧般地叫了,如一個小提琴手,優雅自得的演奏着,盪出一段乾脆利落的樂曲,這可稱得上是舞曲了吧?那在花叢中、草羣般、樹杈般躍動的精靈是趨着這自然之聲,用生命演繹另一番樂曲嗎?

戴上耳機,細細聆聽……

聽樂,聽的何止是音樂?

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