小學六年級

關於分數的作文參考

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我是一名六年級小學生,六年級了,學校在9月2日舉行了一場摸底考試。

關於分數的作文

下午,老師拿着試卷走進了教室。我目不轉睛的盯着試卷,心中的好奇勝過了擔心。如一道海浪,一會兒起伏,一會兒平靜。心想:我檢查了那麼長時間,應該差不多吧!回憶着考試前緊張的複習,再加上心中的緊張,感覺心裏得到了些許安慰。希望可以考出一個好成績!我彷彿做了一場白日夢,但現實卻很殘酷。

“二十、二十八、三十……”開始報分了,雖然不知道是哪位同學的分數,但我已經開始忐忑不安了:這些不及格的分數會不會是我?如果真有我,那老師肯定會去找家長,並且會在全校出名,面對的還有同學們的嘲笑。回家後,還要準備好自己超級不堅硬的“盾牌”,兩週後還要競選班幹部,那我豈不是隻能擦邊而過了嗎?

“一百、九十九點五、八十九……”老師又報了一些很高的分數。唉!我也希望能像這些同學一樣,可以考出這麼高的分數。如果我也可以,就會得到老師、同學們的讚揚。晚上回到家,把這個好消息告訴爸爸媽媽,他們一定會表揚我,或許還會以我爲榮吧!晚上,還可以吃到可口的飯菜。這不是一場暴風雨,而是一道美麗的雨後彩虹呀!

“小紅九十九、小麗一百、小明一百。”老師報出了一些同學的名字。這些同學平時學習成績也非常好,這次考試可以考出好成績也是理所應當的。真是後悔考前沒能好好複習,不然我也可以考出這麼好的成績了。連班裏平時成績不好的同學,也考出了很高的分數。難道我連這些同學也沒考過嗎?或許考出一個好成績,兩週後競選班幹部,大家還可以爲我投上寶貴的一票。

今天雖然同學們的成績知道的並不全。但是這也成了我心裏的一道過不去的謎題,今天回家也得到了一頓訓斥,這也算是一場小型的“暴風雨”吧。但風雨過後纔會見彩虹,希望可以考出一個好成績,得到一張獎狀,高高興興的看到一場“彩虹”吧!

如果你問我:“這次估計可以得多少分?”我並不知道,因爲這是一個暫時的未解之謎。但我認爲付出總會有回報的,加油吧,少年!

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