小學六年級

我的拿手好戲舞蹈作文六年級

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伴着優美的音樂聲,站在舞臺中間的我,盤起頭,挺起腰,邁着清幽的步伐,如精靈般跳起優美的舞……

我的拿手好戲舞蹈作文六年級

“啪啪啪”,伴着觀衆的掌聲,我鞠了躬上了臺那一刻,往事一幕幕在眼前浮現,那是一個被汗水浸溼,被淚水淹沒的回憶。記得那時候我才5歲,媽媽們聊天最避不開的話題便是孩子們的特長,當然我媽也不例外,很快,她便給我送了一份“大禮”——上舞蹈培訓班。

年幼的我可以說是被騙着去上課的,開始去的時候覺得一切都是如此美好,可這都只是表面現象,“啊!這,痛痛痛,輕點……”沒錯,這纔是它的真正面目,什麼橫叉,豎叉等等,這簡直就是魔鬼。不知道有多少個夜晚,都因爲這痛而無法入眠,汗水和淚水簡直成了必需品。

慢慢地,我迎來了第一次表演,觀衆的掌聲好似困難給我的回報,我開始慢慢接受它,並真正喜歡上它了。

那一年,我10歲,在不斷的努力和多次羣舞的鋪墊下,我迎來了第一支獨舞。獨舞,說容易也是容易,說難也難,容易在你表演錯了,沒人知道,難在於自己撐起整個舞臺。

開始了,在昏暗的燈光下,我走上舞臺,深深地吸了口氣,音樂開始了,我的表演也開始了。以爲一切都會順利開始,可誰能想到我犯了一個低級的錯誤,搶了一個節拍,“不好!”我心裏咯噔一下,“怎麼辦?這可是我最拿手的舞蹈。對,我最拿手好戲,我有紮實的舞蹈功底,不慌!”突然腦子裏出現了老師的一句話:“垮掉了也別慌,沒人發現的,繼續做下去。”我的心漸漸平靜下來,我故意把動作舒緩了一下,又等到了下一個節拍,終於卡在點上了,舞臺上的我在音樂的包裹下,靈魂似乎被點燃了。我跟着節拍,時而像林海中靜止不動的山巒;時而像天空中展翅飛翔的老鷹;時而如涓涓流淌的小溪,時而像大海上洶涌澎湃的狂瀾……臺下同學們看得津津入味,一雙雙眼眸追隨着我的身影來回遊弋……

在觀衆們驚呆的眼神中,一曲結束了,臺下的掌聲又響起了。

功夫不負有心人,我得到了“一等獎”的優異成績。我的拿手好戲讓我獲得了前所未有的榮譽,我以它爲驕傲。

“吃得苦中苦,方爲人上人。”學舞蹈就是一個不斷跌倒又不斷爬起來的過程,我一定會堅持這項我以它爲傲的拿手好戲——舞蹈。

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