傳聲遊戲作文400字六年級
本文已影響
8.38W人
“小鳥變成了一隻老狼……”
“……哈哈哈……”
你猜我們在幹什麼？嘻嘻，我們在玩傳聲遊戲呢！
上課了，老師走進教室，宣佈了一個好消息，今天我們要玩一個“傳聲遊戲”就是……”，老師話還沒說完，“遊戲”二字便激起了大家十足的興趣。有人喊着：“我知道，王牌對王牌上就有！”還有人說：“這個我在行，我記憶力好！”簡直亂成了一鍋粥。老師拍了拍桌子，教室裏霎時安靜下來。
“遊戲規則是：我會把紙條上的話，交給第一個人，然後依次往後“傳”，注意：每句話只能說一遍哦！”老師話剛說完，大家便急着調換座位，教室裏不時地響起椅子的“哧啦”聲，和大家激烈的爭論聲。
終於，遊戲開始了，我是第一棒。老師開啓倒計時30秒，只見紙條上寫着“小良趕着一羣羊，半路遇到一隻狼。”我胸有成竹，但內心難免有些緊張，手心裏沁出了細細密密的汗珠，我喃喃地記着：“小良趕着一羣羊，半路遇到……”“好了，時間到！”聽到倒計時鈴聲短促的響起，我的心竟越跳越快，我深吸一口氣，轉過身去，只見後面的同學也一副不安的樣子，“說慢點”她悄悄地暗示我，我點了點頭，緩緩地說了一遍，她聽後明顯放鬆了不少，我鬆了口氣，看來她聽明白了，可越往後傳越讓人緊張，因爲同學們的臉色越來越茫然，皺着眉頭，嘴脣緊抿着，整個看上去像一個大苦瓜。老師接過了最後一位同學的紙條，“噗嗤”一聲笑了……
“小鳥變成了一隻老狼……”
“哈哈哈……”
大家全都捧腹大笑，我也忍不住的笑了起來，同時也感到一陣快樂……此後又進行了三輪，我們隊大獲成功，高出他們整整十分！
我明白了，只有認真傾聽，才能避免誤會的產生，只有仔細複述，才能讓人明白你所要表達的意思。