讓真情自然流露六年級（精選27篇）作文
篇一：讓真情自然流露六年級
啊，那感覺真棒
陳敬中
那天晚上，我甚至把這件事記在自己的日記裏了。
在2017年4月24日這一天我寫道：“今天，我奪得了運動會第一個冠軍！”那是我生平第一次寫日記。儘管沒有華麗的詞藻，但字裏行間卻飽含着真情實感。現在回想起來，我還是激動不已，心潮澎湃，回憶着奪冠的美好。
高掛的天空裏，一輪夕陽託舉在雲層裏，恬靜而美好。那光澤絢爛而不熾熱，像淬了熱焰的鋼。周遭的雲霞蔚爲壯觀，編織成一個五彩畫屏。那夕陽躍坐於畫屏之上，像極了安詳靜坐的禪者。
百米賽道上，六名選手開始熱身，做決戰前最後的準備。預賽第二的我，被分在了第四跑道。第三跑道，就是去年的冠軍——x。我不停地做着深呼吸，嘗試平復緊張的情緒。
我可不能再輸了呀！去年的200米決賽，最後時刻被絕殺；100m由惜敗給ⅹ。況且一個月的艱苦訓練，可不能白白地打水漂啊！我攥緊拳頭，目光堅定地望了一眼終點。
隨着響徹雲霄的槍聲響起，比賽開始了，三道的x率先發動馬達，搶得先機。樹上的小鳥繃緊神經，目不轉睛的關注着場上的局勢。我調整呼吸，不讓我和x的距離拉大。但ⅹ的節奏把控得很好，我始終沒有機會反超。我咬緊牙關，奮力擺臂，加快腿擺動的頻率，做最後的衝刺。二十米，十米，五米……x先跨過J終點線，我緊隨其後，卻仍沒有實現反超。
我垂頭喪氣地背身位回走，淚水打溼了眼眶。樹上的小鳥沉默着。忽然，哨響，我轉過身。“經過視頻回放，三道的選手搶跑，成績無效。四道的選手爲最終的冠軍。”這勝利的喜悅來得太突然。
我慶祝着，瘋了似的慶祝着。一想到一個月訓練的艱辛，想到因訓練而得的一次次傷病，還有這跌宕起伏的比賽過程，我就不禁潸然淚下。整整三年啊，終於嚐到了奪冠的喜悅！
啊，勝利的感覺真棒！
篇二：讓真情自然流露六年級
陳紫牧
走在回家的路上
是夜，我獨自一人走在荒無人煙的小路上，這空蕩蕩的，沒有人，路旁倒是還有幾棵小樹的，可都是張牙舞爪，猶如嗜血的魔鬼。
我揣着手中的書包，慌張的疾步前行，時不時回頭望，彷彿後面是無盡的深淵。 “我想回家！”心中暗念， 這條小路太黑了，路燈都沒幾盞的。忽然，一陣冷風徑直朝我臉上穿過，我捂着臉，只感到火辣辣的疼，像是被誰扇了一巴掌的疼。
必須趕緊回到家，這太黑了，太恐怖了，我一刻也不想在這呆下去了，快到家了吧？前面應該快了吧？都走了這麼久了，一定快了！
我跑着，瘋了似的跑着，不顧的跑着，拼了命的跑着。我一手擦着冷汗，一手撐着自己的腰，喘着粗氣。突然，我只感到腳下一懸，緊接着便臉朝地重重摔在了地上，我抿了抿嘴脣，再次站起，朝家的方向奔去。
“嘎，嘎。”老鴰像是催命的魔，在枯枝葉上低沉的叫着，天邊的月也像是猩紅的，使人毛骨悚然。
寒毛直豎，我緊緊咬着脣，擡起眸，跌跌撞撞的向前跑去。
我恐懼，我悲哀，在這無盡的深淵內徘徊，猶如迷路的鳥兒，渴望逃脫的希望。我迷茫，我痛苦，在努力渴望出路可最後被抹滅。
寒風冽冽，我孤獨地往前奔跑，在希望快熄滅之際，我終於走出了小路，回到了家。我一腳踏入溫暖的家，猶如瀕臨死亡的鳥兒，回到了溫暖的巢，倍感舒適。
在溫暖的燈光下，周圍的一切好像都溫柔了起來，猶如母親的懷抱，將渾身冰冷的我裹入懷中，不再有傷痛，不再有恐懼。
篇三：讓真情自然流露六年級
陳冰穎
姥爺和土地
提起童年，我第一個想到的就是姥爺。
那是一個金黃的午後，苞米地上依稀可辨我和姥爺的身影。我頭上戴着一頂小小的草帽（是我姥爺親手給我做的哩！市面上可買不到！姥爺頭上頂着一頂大大草帽。
我跟着姥爺，說是勞動，不過是把那苞米葉隨意撕扯，扔到地上罷了。但姥爺可也不怪我，只是用那雙粗糙而又溫和於輕輕地撫着我的頭告訴我：“誰知盤中餐，粒粒皆幸苦！”那雙手，很溫暖，如我身旁的蟬鳴、麥杆的搖擺聲，青蛙的哇叫聲般叫人安心，讓人不由地想要
睡上一覺。她符就如夏日的風一般溫暖而又灸熱，讓人安心，又叫人不由地從心底生出一片柔軟來。
小時候，家裏不太富裕，沒有多餘的閒錢來給我買零嘴，姥爺便常常帶我去田野裏找“美食”。依稀記得姥爺扒螞蚱是把好手，蹲草叢裏十分鐘便可獲得一串。放在火上烤那個香喲！姥爺看着我被燙得上蹄下跳，總會叫我慢點吃，
還多得很哩！他笑起來不是很好看，但是質樸而又溫馨，是一種獨特的，姥爺專屬的笑。
用竹杆，虹蚓，茅草做成一個簡便竹竿，姥爺在那釣，我坐在燒爺旁邊數麻雀，不停地用腳晃動着水面。灸熱的太陽讓人昏昏欲睡。姥爺搖醒了我，我歡喜地在草地上撒歡“烤魚了，烤魚了”。
姥爺慢慢悠您地搭起了架子，好容易將魚烤好，我一把奪去。姥爺邊笑邊撫着我的頭，念道：“不要急，沒人想你搶。”
我看着姥爺用水把火堆熄滅，不解地出聲：“喊神麼那髒報？（爲什麼要這什做？)”。
姥爺像是自言自語道：“我們來自土地，土地需要我們，我們終將回到這土地……”
是啊，姥爺就像是土地一樣在我的記憶裏，無法泯滅，無法替代。
篇四：讓真情自然流露六年級
胡哲銘
淚水溼潤了我的眼眶
什麼是感動？當你夜晚在燈下苦讀母親的一碗熱粥，是感動；當你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問候，是感動；當你生病住院，朋友的探視，問候是感動，當你生活遇到困難，素不相識的陌生人幫你一把，是感動！……
曾經我以爲自己的生活平淡無味，所遇之事激不起心中半點漣漪，所謂感動，在我心中的分量也是飄渺的。但是，那一次經歷卻讓我永生難忘。
秋日。
溫暖的陽光在我肩頭跳躍，微風與我撞了個滿懷，一陣風吹過，落葉便在空中舞動，鳥兒嘰嘰喳喳，似乎在慶祝我考了滿分。我滿心歡喜的走進樓門，看見正要合上的電梯門，便用百米賽跑的速度衝向電梯，卻晚了一步。
我捶胸頓足，心中甚是不甘，嘀咕道：“我怎麼跑的這麼慢？”
忽然，電梯門“唰”的開了，只見一個小女孩一直按着電梯按鈕，她的媽媽對小女孩說：“怎麼了？別等別人了，真是太浪費時間了，你怎麼這麼笨的呀？我的女兒。”
“可是等一下別人不是很好嗎？站在外面等才浪費時間吧！”小女孩回答道。
小女孩的媽媽拉開小女孩的手，電梯門又合上了。
我呆住了，怎麼還有這樣的人，也太自私了吧，門明明都開了，也不讓我進去，世態炎涼啊！
我轉身選擇走樓梯。“唰”，電梯門又開了。
“塞翁失馬，焉知非福啊！”我感嘆道。
小女孩拉着我走進電梯，說：“我媽媽很沒禮貌，她已經上去了，沒關係了。”原來她還特地又坐電梯下來。霎時間，淚水溼潤了我的眼眶……
鳥兒又在枝頭唱起了歌，我的心頓時溫暖了許多，心中似乎激起了層層漣漪，這份溫暖在我的心房盪漾，久久不能停歇……
篇五：讓真情自然流露六年級
楊濱
快樂星期天
“上課！”
“起立，老師好！”
聽到從我家傳來這樣的聲音，不用說，自然是上課啦。但是，怎麼老師與學生都是同一個人啊？
是的，“老師”是我，“學生”也是我。我一人身兼兩職。這是怎麼回事呢？
那是一個星期天的下午，臨近過年，但父母都出門準備年貨去了。家裏只有我一個人，做完作業後，閒來無事，想來想去，我想到了一個主意：“當‘老師’！”說幹就幹，我拿來一塊黑板，一支費了好大的勁才找出來的粉筆，搬來一條矮凳子與高凳子，當做書桌和椅子，又從書包裏拿出我的書本文具。好！一個“臨時課堂”做好了。
爲了像模像樣，我還拿來了鬧鐘定了時。“叮鈴鈴……”“上課鈴”響了，我裝作很嚴肅的樣子，走到小黑板前，說：“上課！”然後，又急忙跑回座位上，大聲說：“老師好！”說完，我又跑回小黑板前，一臉嚴肅的說：“同學們，今天，我們來講質數與合數。”這是我在培訓班裏學得最好的內容！
我開始講課：“‘質數’又叫‘素數’，它只有1與它本身兩個因素，最小的質數是2，沒有最大的質數……”這樣，一溜說下來，我嘴巴幹得不得了，但老師上課時從沒喝過一口水，我也只能忍着……
或許，是玩得太入迷了，爸爸、媽媽回來時，我竟有些生氣地對他們說：“現在是上課時間，學生家長請先出去！”就這樣，爸爸媽媽被我“趕”了出去。
沒過一會兒，我們回過神來，爸爸莫名其妙地對我說：“嘿！這是我的家，你把我趕出去是什麼意思？”
“對不起，玩得太入迷了。”我不好意思地對爸爸說。
隨後，我把事情是起因、經過、結果都對他們說了一遍，聽了之後，爸爸笑得上氣不接下氣，媽媽笑疼了肚子，我也不好意思的笑了。
這樣的笑聲，一直在我的耳邊迴盪着，忘也忘不掉，是啊，這樣的快樂時光，誰能忘掉呢？
篇六：讓真情自然流露六年級
炎夏不再來
六(2)班 顏思嘉
我多想，回到那個夏天。
——題記
那是個分外熱的夏天。蟬鳴陣陣，讓這殘酷的炎夏添了幾分生機，幾分喧鬧。
我坐在車上，吹着冰爽的空調風，心緒不由隨着後退的草木一同去向遠方…很快就到了目的地——奧數班。
我“嗒嗒”上了樓，坐進教室，熱風洶涌，染了我的臉頰，蒙了一層紅暈。我照例地與兄弟們打了招呼，鄰桌的女孩也笑道：“嗨！”她皮膚很黑，潔白的牙齒很整齊。
“哈哈，好久不見，阿萍！”我也迴應道。阿萍拿着筆，準備寫作業。我也放了書包出去溜達。
我剛踏出門口，就有人大嚷：阿萍“黑土豆”！阿萍“黑土豆”！伴隨了一陣得意的笑聲。我有些生氣，身爲同窗，他們怎麼能這樣欺負人？還給她取了個帶有污辱性的外號！我真想狠狠斥責，可爲首的男孩卻是我最好的夥伴，我實在不忍，卻又覺得阿萍太可憐，但要是真讓老師狠批一頓，我實在是愧疚啊……
“啪”清脆一聲！
我飛奔向教室的方向，腦中一片空白，我早已到了門口卻遲疑着不敢進去。我斷定裏面一定是出事了，但還是十分的心慌恐懼，那幾個男孩子打起架來可是不要命的。我暗自擔心起了阿萍的安危，但終於的，我攥緊門把手，深吸一氣，打開了門。
我永遠不會忘記那時的阿萍是個什麼模樣：原本烏黑茂密的長髮散落了，被糊成了不知什麼模樣，臉頰吃了幾個嘴巴，看得叫人心疼。她流了很多淚，眼圈腫了，嘴裏咒罵着那羣男孩，那羣施暴者！
她看我來了，勉強擠出笑，說出了讓我終其一生也無法忘懷的話語，“沒事，阿顏，他們是你的好朋友，我不會讓你爲難的，哈哈！”
聽到這，我破防了。所謂的“真心朋友”們，卻十分不屑：“怎麼，同情心氾濫了？不是我說你啊顏——”
“夠了！”身後響起了語文老師慍怒的聲音，他示意我領阿萍出去，我噙着淚水，用力扶起倒坐在地上的阿萍，關了門，裏面是無盡的斥責，聽得人心驚膽戰。
我看着受苦的阿萍出了神，淚水卻又如決堤的洪水般洶涌而出，阿萍見我這副模樣，苦笑道：“我沒事！小事一樁，你別太在意！”說着便伸出了她黑乎乎的小手，似乎想牽牽我，但似乎又怕我嫌棄她似的快速收回。我見了，趕忙握上她的手，她的手很乾淨，指甲平整極了，手指沒有一絲的瑕疵，還有一股淡淡的清香。相比下來，我的手似乎顯得有些笨拙了。
下雨了。夏日的雨來得突然，總會在人毫無防備時侵襲，給那人最深重的一擊。阿萍把她的傘給了我，儘管我萬般拒絕，但她十分堅決，甚至直接塞進了我的手中。而她自己卻淋着大雨，一路飛奔，望着她瘦小的背影，望着大雨天，我開始了生平第一次的懺悔……
從回憶裏抽身時，淚水已溼了枕頭，我多想回到那個夏天，對那個永遠消失的女孩說聲由衷的“對不起”。
我多想回到那個夏天，那個分外炎熱的夏天……
篇七：讓真情自然流露六年級
王小者
那次玩的真暢快
記憶的長河就像一個五味瓶，裏面裝着酸、甜、苦、辣、鹹。那一次，我不小心打翻了這個瓶子，嚐到了甜絲絲的味道。那一次至今回想起，我還記得那暢快的心情。
那天早晨，我走出家門時，天上還下着鵝毛大雪，那是我第一次看到那麼大的雪，一片片雪花像一個個小小的降落傘從天而降，放眼望去，整個世界都是白茫茫的，真好看！
來到學校，同學們也都在興奮地討論着雪，老師看出了大家的心思，大手一揮說“大家一起到操場上打雪仗吧！”
領到“聖旨”的我們像一羣小麻雀，嚷着、跳着奔向操場，那興奮的樣子，彷彿恨不得撲到雪裏打幾個滾兒似的。
不等我和這美麗的雪打聲招呼，就感覺有什麼東西打到了我，好涼！我打了個冷戰，不由自主地縮的縮脖子，趕緊戒備起來。不遠處，好友手裏拿着一個大大的雪球，衝我“獰笑”道：“接招吧！”說着她就把雪球用力地砸過來。我一個閃身，躲過了這個雪球的攻擊，不甘示弱地做了幾個更大的雪球，接二連三地向她發起攻擊。
這樣你來我往地對攻，不一會兒就讓我們變成了“雪人”，看着對方被打得滿頭滿臉都是狼狽相，我們不禁捧腹大笑，原本冷得發抖地身體，也漸漸變得暖和起來。
不知什麼時候，其他同學，甚至還有些不認識的同學也加入到我們的“戰鬥”中，原本的兩個對攻，變成了“大混戰。”
大家越玩越開心，一時間到處都是飛舞的雪球，校園裏都是同學們的叫聲。大家歡呼寫、跳躍着，玩的酣暢淋漓，個個臉上樂開了花。
雪花涼涼的、淡淡的，雖然沒什麼味道，可我心裏卻比喝了蜜還要甜。
那次打雪仗，那些歡笑與暢快成了我最難忘的記憶。什麼時候能再下一場更大的雪？
篇八：讓真情自然流露六年級
施宇鍵
詩詞朗誦會
我要上臺朗誦了，我真激動！
我要回家好好準備一番：拿起書好一會兒精挑細選，我選了一首氣勢最雄壯，感情最激烈的《憶秦娥？婁山關》想着：就衝這首詩的氣場，我就打敗全班一半多的同學了，呵呵！
再接着練習，我把所有的情感都融入這種詩中，想象着紅軍渡船攻關的壯烈場面，在第二次攻破固若金湯的婁山關時的喜悅心情……手腳隨着這些想象和朗誦聲一揮、一劃、一舉、一落，把這首詩背的滾瓜爛熟。心理胸有成竹：我鐵定是全班第一名了，哈哈！
那天上學的路上，鳥鳴的異常響亮、清脆，似乎在比誰的叫聲更好聽；車的喇叭也一個比一個更雄渾，似乎在比誰的聲音更富有感情。
坐在位置上，身子直直的顫：萬一朗誦不好呢？萬一卡住了呢？萬一詩詞背串了呢？我已經發揮不好出糗了呢？
“施宇鍵上臺。”老師的聲音響起。
我挑好了伴奏。
莊重的樂聲響起，我忘了旁邊的老師，忘了前面的37位同學。我彷彿就是那名紅軍戰士，去攻打固若金湯的婁山關。在朗誦聲中充斥着淒涼、壯烈、豪邁，手也情不自禁地做起動作：拳頭一握，腳一邁，氣勢磅礴着呢！
回到座位，心想：發揮不錯，能這樣上的表現，這一晚的準備也值了。
結果有我95分，斬獲第一！我一蹦三尺高，激動的快要發瘋了，因此我的朗讀也一炮而紅。
中國古詩詞有着無窮的韻味，只要我們夠投入，夠專注就可以把它無限激發出來。
篇九：讓真情自然流露六年級
那個下午
604餘紫瑩
我漫不經心地看向了窗外，雨滴“噠噠噠”地落在地上，風好像生氣了，越吹越猛，讓我不禁想到了那個忐忑不安的下午。（開頭用環境描寫，直接引出題目）
當我正和同學有說有笑的聊天時，上課鈴響了，我只好無奈地回到座位上。數學老師怒氣衝衝的走進教室，我看着他手裏的那疊卷子，我的心裏開始波動：一定是上次的測試成績出來了，看着老師那表情成績應該不好吧，完了完了，我回家肯定得被暴打一頓了。
老師開始念成績了。恍惚中我感覺老師唸到了我的名字，七十分，我一下子楞在了那裏，直到別人去拿試卷我才意識到那個名字不是我，是同桌，難怪我看到同桌垂頭喪氣的，如果是我考到這個成績回家肯定不好過，第二天來到學校可能就是鼻青臉腫了……算了，不胡思亂想了。
老師的臉色越來越難看，分數也不斷地變低，我的臉繃着不敢動彈。終於，快輪到我了——老師你別點名了，我心裏越想越恐懼，按照以前的慣例，數學老師在八十分以下的成績都不會念了。老師你別嚇我，直到最後，老師才點出了我的名字餘紫瑩，記得當時我的思維一下子停止了，腦子一片空白——分數98分！我沒有聽錯吧，老師讀錯了嗎？餘紫瑩98分，過來拿卷啊！這時的我纔回過神來，長長地舒了一口氣，這下回家後就可以舒舒服服的玩了，多虧了幸運之神的眷顧啊。
我又看了一眼窗外，雨變小了，風也溫柔了許多，樹葉隨風跳着舞，像是爲我慶祝呢！
篇十：讓真情自然流露六年級
別樣的溫暖
604 盧葦
一大早，我去補習班上課，很快，已經上了兩節課了。我急急忙忙地收好書包，接着坐地鐵去另一個地方上英語課。
誰知，突然下起了大暴雨。我急了，因爲早上出門天氣很好，我們都沒帶傘，一會兒英語課要開始了，可是，老天爺像是跟我們對着幹，雨是越下越大，無奈之下都退回到教室躲雨。
過了一會兒，雨下小點了，時間不等人，我們冒雨衝進了地鐵站，走到進站口，我一摸口袋，糟糕，公交卡不見了，我急得臉都紅了。同學們也停了下來：“怎麼了？”我叫同學們先走，不等我。我一瞬間想哭，但又不能哭出來，“今天我怎麼這麼倒黴！”
我想到不能上英語課，落下的內容怎麼辦？媽媽準會責備我沒有把公交卡收拾好。就在我焦急之時，同學們並沒有先走，而是跟着我一起找公交卡，有的提醒我在衣兜裏好好找找，有的提醒我在書包裏的每一個袋子裏都找找，有的提醒我有沒有夾在哪本書裏面呢……
我們又回到教室，從頭到尾的再找一遍，可是什麼都沒有找到，白費力氣了。這下，我更加着急了。我想起去問問老師，結末是老師也沒有看到。
正當我絕望之時，一個陌生的同學拿出給兩元錢遞給我，讓我先去坐地鐵，這時的我，無法用言語來形容內心的感激。
在地鐵上，媽媽打來了電話，我把事情的原委講給媽媽聽，本以爲媽媽會責怪我粗心大意，差點誤了英語課，誰知，媽媽並沒有批評我，而是關切地說：“彆着急，好好去上英語課，記住那位幫助你的同學，下次，把錢還給人家。”
公交卡的小意外，讓我感受到了別樣的溫暖。別人的舉手之勞，對我們來說可能就是雪中送炭，正所謂“投我以木桃，報之以瓊瑤。”
篇十一：讓真情自然流露六年級
柳靜怡
那一刻，我很幸福
我們每個人在成長的路途中總會犯錯，但我相信這些錯誤能幫助我們幸福地成長。
那是在我三年級的一個夜晚，天空雖然變得陰沉，但是還能看得見月光。老師讓我們每個人都要辦一張手抄報，可是家裏的紙比老師要求的大，於是我便讓媽媽幫我裁一下紙。但是裁紙前我並未清楚地告訴媽媽應該怎樣裁，所以媽媽把紙裁錯了。當媽媽把裁錯的紙遞給我時，我對媽媽發起了脾氣。反觀媽媽，她依舊是那張溫暖的臉龐，我從她的臉上竟然沒有找出一絲怒氣。媽媽對我說：“你是不是應該在裁紙前對我說清楚？”我含糊地說：“我……我說清楚了的，是你自己沒有聽清楚！你還怪我！”說着說着我的眼淚也在不知不覺中掉落，同時我也與媽媽發生了爭執。最後媽媽向我妥協了，她在向我問清楚買紙的地址後就拿起錢出發了。
媽媽走後，我的心情其實也有點小驕傲，因爲在這場我與媽媽人生中第一次起爭執的時候我“勝利”了。不過正在我高興時，天空突然間變得更加陰沉，連一絲月光也看不見了。樹葉被風吹得沙沙響，不一會兒天邊下起了細雨。這時我纔想起媽媽出門時沒帶傘！不過誰叫媽媽與我起了爭執。淋點雨也是沒有什麼。可是，我已經在那場爭執中贏了，媽媽也已經出門爲我買紙了，我這樣是不是有點不厚道？正當我內心糾結時，窗外的雨越下越大，寒風呼嘯，我聽着雨聲開始後悔了。我開始擔心媽媽，開始後悔自己之前的所作所爲，要不是我硬讓媽媽出門給我買紙就不會出現這樣的問題了，媽媽到現在還沒回來，該不會是出什麼事了吧？會不會摔倒？會不會……在媽媽還沒回來時，剩餘的時間都是在這樣的後悔中度過的。
“咔嚓”，門開了，一定是媽媽！我以最快的速度飛奔到門口，一看果然是媽媽。我奔向媽媽的懷抱，媽媽卻推開我，柔聲對我說：“別抱我，小心感冒。”那一刻我的淚水又一次流下，不過與之前不同，鹹鹹的淚水中包含着後悔與幸福。
篇十二：讓真情自然流露六年級
母家銳
那一次，我錯了
每當下雨，我總會想起那把雨傘，那個背影，還有那天發生的事……
記得那是去上補習班的一天，來到教室，同桌也來了。他有着一頭烏黑的短髮，濃濃的眉毛，大大的眼睛前面有着一副厚厚的眼鏡。可能因爲來得早，老師把我倆叫到辦公室，說放學時讓我倆中間的一個來打掃教室。我不想掃地，就在他離開辦公室時在老師面前說他的壞話。最後，老師決定讓他來掃地，我高興極了。
放學了，我揹着書包就往樓下跑去，可剛跑到樓下，“譁！譁！譁！”突然下起了大雨，還颳起了大風。我想：哎，老天不作美啊，下這麼大的雨，我又沒帶傘啊！嗚嗚嗚，我最喜歡的動畫片就要開始了啊！唉，只能等雨停了再走了，不然等跑回家就變成“落湯雞”了。我東望望，西望望，心裏渴望雨快停吧！可是雨硬是要和我作對一樣，越下越大。我想這雨短時間肯定是不會停了。就在這時，我的同桌掃完地也下來了，看見我還沒有離開，問我：“你怎麼還在這呢，沒帶傘嗎？”我不好意思地回答：“是……是……”他毫不猶豫地說：“我借給你吧！”我說：“不用，我等等就好，況且我剛剛還……”“唉，多大點事，拿着吧！我還有傘”。說着他拍了拍他那鼓鼓的書包，轉身奔向雨中。
第二天我去到補習班，準備把傘還給他，結果他沒在。我去問老師，老師說他昨天淋雨回家感冒了，我心裏咯噔一下，怎麼會這樣呢？他竟然爲了我不淋雨而自己卻冒雨回家，而我呢，居然爲了不掃地就在老師面前說他壞話。想想那天的情景，我內疚極了。
幾天後，又到補習時間了，我的同桌也來上課了，我把傘還給了他，並真誠地向他道了歉，他爽快地原諒了我，我們之間還成了好朋友。
篇十三：讓真情自然流露六年級
陳福康
那一刻，我追悔莫及
天空灰濛濛的，烏雲密佈，秋風乍起，冰涼的晚風席捲着大地。天空中，傾盆大雨從天而降，令人瑟瑟發抖。行人匆匆，彷彿在這種天氣下待久了就會凍成冰塊。 我正在同學家玩，而這時，卻闖進來了一個黑影……
事情得從黃昏時說起。由於貪玩，我將作業做完，就藉口說要出去買東西，實則是去同學家玩。我來到同學家，他很歡迎我。於是，我們便玩起了積木，擺放着各種各樣的姿態，玩得不亦樂乎。
半個小時在我和同學的愉悅中一晃而過。媽媽見我還沒回焦慮的心情便油然而生。又過了一個小時，將近九點半見我還沒回去，便拿着一把小雨傘急忙跑下樓，穿着單薄的外套她，眉眼間全是着急和擔心。
媽媽找了小區的每條街道，都沒找着我，便給同學的媽媽打電話，電話一旁的我聽到她焦急的詢問：“請問我兒子在你們那裏嗎？”同學媽媽瞅了我一眼：“是啊，怎麼了？”媽媽聽到之後，顧不得淋得透溼的鞋，直奔同學家把我接回家。
回到家，窗外黑得可怕，雷如獅子般地咆哮着，路上的雨點逐漸變成了一條小河流向下水道貫注，大樹下小草在黑夜裏發抖。看着眼前的這一幕，內心充滿自責——這麼惡劣的環境，媽媽風雨無阻地來接我，路上竟然還爲我撐傘，可我竟玩得不亦樂乎，還未淋溼半點。
那天，媽媽並未打我，也未罵我，只是輕聲細語地教育我不要再撒謊，想去哪裏玩要提前告知她。
她說的話雖然只有短暫的幾分鐘，可我內心卻如同刀攪一般苦不堪言，說不出的感慨與自責，說不出的感謝與愛。那一刻淚水浸溼了我的眼眶。那一刻暖流涌遍了全身。那一刻，我追悔莫及。
篇十四：讓真情自然流露六年級
任林鑫
那個星期四，我後悔極了
那一個星期四，我做了一件事，把那一天的美好完全破壞了，只留下了灰濛濛的一片。
那一天，我和往常一樣，和好朋友樑宏去託管寫作業，他就坐在我的前面。我每次寫完作業他都會把頭轉過來看我是不是真的寫完了。
天快黑了，我正在冥思苦想一道數學題，他又把頭轉過來了，這一次他把頭伸得老長，徹底打亂了我的思路，我火冒三丈：“你幹什麼啊？又把頭轉過來了。”他以爲我又和先前一樣在和他開玩笑，就順口吐出一句：“我想抄一下你的作業。”這下子可就真是火上澆油了，我氣憤極了，一個箭步衝了出去，到託管老師那痛痛快快地告了他一狀。結果可想而知，樑宏被老師狠狠罵了一頓。看着他捱罵，我在一旁幸災樂禍。但就一小會兒，我的心裏又有點後悔，是不是我做錯了什麼？我越想越後悔：樑宏的學習都比我厲害，他怎麼會抄我的作業？我是不是太過分了，還告老師，害他被罵！
果然，報應來了。我的鋼筆寫着寫着就沒有墨水了，我去問了一下幾個我認識的託管裏的同學，他們都沒有多餘的筆。我的心一下子落到了谷底，我感到一絲後悔，真想讓時間倒流回去，因爲平時遇到這種情況，樑宏總會第一時間幫助我，哪怕他自己不用筆，也會借筆給我的。烏雲遮住了天邊最後一絲光芒，教室裏昏昏暗暗的，只聽得見筆在書本上緩慢滑過的聲音，這聲音是那麼的沉重……我感覺自己快失去了平衡，怎麼辦，我應該向他借一隻筆嗎？終於，我硬着頭皮走了過去向他說：“嗯……樑……樑……樑宏，我可以借一下你的鋼筆嗎？”他擡起頭說：“好啊！”我十分驚訝也後悔莫及，我真想給他說一聲“對不起”，但是沒有這個勇氣。
那個星期四，我後悔自己所做的一切，真想那一天不存在，但那一天卻讓我明白了朋友之間應該互幫互助，互相包容，不要因自己心情不好就向朋友亂髮脾氣。
篇十五：讓真情自然流露六年級
母親節的禮物
604 胡依
真情是冬日裏的一縷陽光，給人們帶來溫暖；真情是汪洋中的一個燈塔，爲迷途的人指引方向；真情是黑暗中的路燈，爲人照亮前方的道路。記得有一年的母親節，我心裏暗暗地盤算着要送媽媽一件最特別的禮物，憧憬到媽媽激動的畫面，我心裏像吃了蜜一樣甜。（爲下文做鋪墊）
母親節的前一天放學，同學們都迫不及待地跑回家，我則充滿希望的走進精品店，東瞧瞧，西看看，好像在逃犯人一樣，店長姐姐看出了我的心思，笑咪咪地說：“小妹妹明天就是母親節了，是要送禮物吧！我推薦您這個，上個月銷售僅剩一件，算是我們店裏獨一無二的哦。”說完便展示給我——水晶養大珠。
我若有所思，思考了半天才買下來，因爲它的價格不菲，整整吞噬了我一個多月的零花錢！但是一想到明天是母親節，我又笑逐顏開了！
我走在回家的路上，小心翼翼地捧着我的掌上明珠，路旁的小花對我綻放笑容，樹木和風兒爲我跳舞，就連天上的白雲也似乎跟着我一起飄來飄去呢！（寄情於景）
可是，母親節那天，當我捧出來想給媽媽時，手卻一滑——摔碎了。我的心也跟着一起碎了，這可是我要送給媽媽的禮物啊！我追悔莫及，卻只能無奈地沮喪，媽媽聽到動靜聞聲而來，看見一片狼狽，破口大罵，我傷心地奪門而出……這時天好陰沉沉的，小叔也一副無精打采的樣子，就連樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的一直在吵，像是在譏笑我一樣，唉……
我不甘心，跑到媽媽面前大喊：“媽媽，那是我送你的母親節禮物，不小心就，就……”這一喊估計全世界都聽到了，我委屈的哭了，媽媽激動地撫摸我的頭，緊緊的將我摟在懷裏，很久。媽媽說：“謝謝你，我的女兒，你已經送了媽媽一件最好最特別的禮物了！”我和媽媽都笑了。
晚上媽媽把完好的養大珠小心地裝在礦泉水瓶裏，用水泡起來，雖然不是那麼美觀，但我也心滿意足了。
篇十六：讓真情自然流露六年級
第一次走夜路
604 鄧天昊
在人生的道路上，每個人都經歷了許多第一次，但在我腦海中，最令我難忘卻的是第一次走夜路。（開門見山，直接點題）
那是一個週末的晚上，我從補習班出來，夜空中沒有一顆星星，就連月亮都被暗夜籠罩着，北風呼嘯着，無情的颳着樹梢，發出沙沙的聲音，樹幹左右搖擺，像個大怪獸，要向我撲來，張開它的血盆大口，一口要將我吞下肚去。路燈忽閃忽亮，像個獨眼人，眼睛一眨一眨的，顯得十分可怕。（環境描寫，渲染恐怖的氣氛，爲下文我害怕做鋪墊）
我不由的想起那本叫《聊齋》書上故事的人物——“鬼魂”，老覺得那棵高大的樹就像書上的鬼魂，我也覺得後面有人形影不離的跟着我。（心理活動描寫，再次突出了自己害怕的心理。）
我不由自主地加快了腳步，我也害怕的不敢往後看，突然，我腦海子冒出了一個想法——唱歌，我唱起了那首我們剛學的《明天會更好》，我唱了起來，聲音顯得不自然，很緊張，也很沙啞，就像是狼在嚎一樣。（動作描寫，運用比喻的修辭，突出在害怕的情況下，連唱歌都像狼嚎一樣，形象生動。）
就在這時，突然有人啪的一聲拍我的肩膀，我立刻沒了聲，繼而大聲吼了起來：“鬼呀！”我喊完，便飛快跑回家的樓底下，可是那個“鬼”一把把我我拉住了，我就拼命地掙扎，直到那“鬼”喊了一聲：“別動”！我才慢慢回過來，一看，原來是我親愛的媽媽，我一下子撲過去，緊緊摟着媽媽，淚水也就奪眶而出。媽媽問我怎麼了，我一五一十的把剛纔的經歷給媽媽說了一遍，媽媽笑着對我說：“世界上哪有鬼呀！那都是迷信，你還真信呀。 鬼是嚇唬人的，其實鬼就活在人們的心中，你越害怕它，它就越猖狂，如果你不怕它，它就會消失，以後不要再怕它了，聽見了嗎”？我點了點頭。
那是我第一次獨自走夜路，雖然驚心動魄，但也鍛鍊了我的膽識，並且讓我認識到了這世上本是沒有鬼的，正所謂“世上本無鬼，庸人自擾之”。
篇十七：讓真情自然流露六年級
內心的鬼
604嶽佳穎
相信每個人小時候都會怕鬼，我小時候也非常怕。（開頭開門見山，直接點題）
有一次，爸爸媽媽都去外地加班了，天非常黑，外面風很大，我害怕極了，飛快地跑上牀蒙起被子，可隨着時間的遺失，終究躲不過沉餓的來襲，我起牀，準備到臥室裏去拿點吃的。我剛要開門，一陣大風吹到了花盆，花盆一下子就撞到了門，我想：外面會不會有死神，用他的刀來砍死我，說不定還有鬼可以穿牆，還可以把我吃了！突然，我的腦子裏映出了以前看到的恐怖電影，我連忙上牀，把手機拿來，然後就躲在被子裏面不敢出來。我打了電話給爸爸，爸爸沒有接，我想：還是再躲一會兒吧。（心理活動描寫，上學期重點訓練過，也是這次習作的一個訓練重點）
躲了好長時間，我想：還是勇敢地衝上去吧，跟他拼了，我把用來架蚊帳的棒給拆了下來，拿着棒去外面了，我把燈一開，就用棒一陣亂舞，我睜開了雙眼，什麼也沒有，只有風在呼呼地吹，我拿了一點吃的就回到了房間。
吃着吃着就聽見了開門聲，不會是壞人吧？我想：這該怎麼辦呢？如果他把我拐走怎麼辦，但是壞人哪來的鑰匙，難道他用鐵絲把門撬開了，想想都……“我們回來啦！”原來是爸爸媽媽呀，嚇死我了。
從此以後，我就再也不相信世界上有鬼了。
篇十八：讓真情自然流露六年級
604潘晨希
我有一個小弟弟，他很可愛，他有着大大的眼睛、雙眼皮，紅撲撲的小臉蛋，這都是我羨慕不來的呢，他的到來給我們這個家庭帶來了無限的樂趣。
在這疫情期間，我們在家陪他玩，就在那天，奶奶吃完早飯就去洗碗了，媽媽呢，也要打掃衛生。她還十分叮囑我要照顧好弟弟，因爲他還不會走路，又想走，咿咿呀呀的，經常扶着沙發茶几到處走來走去，我就扶着他往前一步一步的走。但是，令我沒想到的是我失手了，沒有扶住弟弟。弟弟臉朝地，一下子摔到地上就大聲哭了起來。我馬上把他抱了起來，看着他痛苦的表情還有紅紅的鼻子，這時我心裏咯噔一下，很心疼他。媽媽和奶奶聽到哭聲都趕快跑了過來，害怕把弟弟摔壞了。奶奶剛把他抱過去，令我沒想到的是，弟弟居然流鼻血了，當時我嚇壞了，害怕把弟弟的鼻子摔壞了。他才這麼小，就被我摔流血了，也害怕媽媽指責批評我沒有保護好弟弟，媽媽把弟弟抱過去，溫柔的哄了半天后，他才慢慢的止住哭聲，可是眼淚還在眼睛裏打轉。看着這一切，我心裏難受極了，我默默地走回自己的房間，偷偷的流下了眼淚，心裏責怪自己沒有照顧好弟弟，媽媽抱着弟弟進來，看見我難受的坐在牀上，就來安慰我。“怎麼哭了呀？”，我結結巴巴委屈的說：“我。我心裏很愧疚，我把他摔流血了。就因爲我這次的失誤，把他摔得這麼慘，我很自責也很心疼他。”媽媽說：“沒關係，下次小心點就行了，小孩子學走路難免會摔跤的。”得到了媽媽的安慰，我的心情漸漸好轉了，但是心裏還是有點愧疚。
不一會兒，弟弟又衝我露出了笑臉，好像剛纔的事情沒有發生一樣，我們倆又開心的一起玩了起來，小孩子的世界就是這麼的單純簡單，看着他每一個萌萌的小表情，我在心裏默默地保證：以後再也不會因爲自己的失誤把他給弄傷了。
這就是血濃於水的親情，他喜歡跟我玩，我也很愛他，我們之間發生的點點滴滴的美好都是真情自然的流露。
篇十九：讓真情自然流露六年級
薄荷
604張涵
去年夏天，烈日炎炎，我跟媽媽說，家裏要是有點綠色就好了，至少讓人在這燥熱的天氣沒那麼煩躁，媽媽想了想，決定爲陽臺增添了一抹綠——種薄荷。
那天下午，我和媽媽到了超市挑選薄荷。在那裏，我們挑選了一盆生機盎然的，在我看來最茂盛的薄荷，薄荷的葉子支棱着，像英姿勃發的士兵，那盈滿的綠意使其更像碧綠的翡翠。
我興高采烈，端着盆子走在回家的路上，一個不小心把盆中的泥土灑了出來，連帶着驚擾了盆中的薄荷，直到回到家後才發現。沒過幾天，一盆薄荷就像打敗仗的士兵，全都垂頭喪氣，無精打采的。不論我們再怎麼澆水，施肥，它都沒有一絲絲好轉的跡象。
一週過去了，它還是如此。我的希望就像退潮的水一點點遠離了海岸。
兩週了，枯黃的薄荷葉像掛在一根細細的麻繩上的紙片似的，毫無生機。我的希望也變成了失望，但內心依然殘存一點希冀，期待奇蹟的降臨，心想：再等一週，說不定會有轉機呢。
直到第三週，我真正地不抱希望了。媽媽給了我一把剪刀，告訴我既然如此，置之死地而後生，讓我把枯萎的部分剪掉，看看怎麼樣。我想了想，死馬當成活馬醫吧！決心已定，我舉起了剪刀，霎時間，花盆裏落滿了“殘枝敗葉”我對它進行了修剪，打理，適度施肥，採取了一系列“挽救性措施”。
真可謂是山重水複疑無路，柳暗花明又一村。沒想到經過精心打理，科學種植，我的薄荷終於再次煥發生機，給陽臺增添綠意和活力，它在陽光的照耀下，茁壯成長。那一根根彎彎的莖，努力地向上延伸，即使彎曲吧，依然不改它奮然挺拔的信心。它像一個正值青春年華的少女，給我們綻放了它最迷人的那一面。
看到向死而生的薄荷，我朦朧中覺得，捨得，捨得，有時候只有捨棄，才能獲得，我們的成長又何嘗不是這樣呢？
篇二十：讓真情自然流露六年級
辛勤的工人
604李亮
那是一個炎熱的下午，我和爸爸媽媽去商場買東西，走在路上，我的汗水不停地往外冒。
我央求媽媽給我買了一支冰棒，我撕開包裝袋，準備找到不遠處的垃圾桶，將包裝扔進去，可剛扔出手的包裝紙飄了出去，在陣陣汽車熱騰騰的尾氣中跳了支舞，在空中慢悠悠地飄着，落在不遠處。我看着擁擠的人羣，想吃完冰棒，涼快一下再去撿。
只見一位清潔工人在路邊揮舞着掃把，清掃着路旁的垃圾，他穿着橙色的工作服，豆粒大的汗珠不停地往下落，他一邊掃，一邊望着擁擠的人羣，如果有人要過馬路，他就會停下匆忙的腳步，等人過去後再邁開腳步繼續清掃。
因爲路上人特別多，他總是掃掃停停，反覆多遍，他那黝黑的臉上始終那麼平靜，那一刻我的心絃被撥動了。一種羞愧的悔意涌上心頭。
這麼熱的天他不但盡職盡責的，做好自己的工作，還那麼爲着別人着想，生怕把垃圾掃到別人的腳上了。
“這位清潔工真好！”我的臉紅了，他這麼爲我們着想，那我怎麼能這麼自私，不講文明呢？我又轉過身，從擁擠的人羣中又鑽了回去，拾起那張剛剛被我扔在路旁的紙，很快將它扔進了垃圾桶。
擡頭時見他的眼中的淚光但卻閃爍着笑意，那種笑意彷彿是對我的一種肯定。
太陽收去餘暉，清風拂去燥熱。大樹一面撐起綠蔭，鳥兒也唱着歡快的歌謠。
篇二十一 ：讓真情自然流露六年級
考試沒考好
604嶽紹安
今天，範老師拿着一打卷子，我預料到前幾天考的分數肯定糟糕透了。
範老師邁着輕盈的腳步走到教室，臉上的表情好奇怪，我料到平時考高分的同學肯定與我相差十萬八千里。我的心裏砰砰直跳，心裏祈求着，上天給我一個好成績吧，下次我一定靠自己的實力考好，先讓我度過這個難關吧，隨着試卷發下去的聲音，心裏也是更加緊張，啊彌陀佛，當我的試卷到手時，不由得出了一身汗，翻開一角8，這個數字映在眼前，我嚥了扣唾沫，一下子翻開83分，啊！我突然四肢無力的趴在桌子上，想到媽媽期望的眼神和爸爸嚴肅的面孔，我好像跌入了深淵。
我走在放學的路上，天暗了下來，黑壓壓的一片，路邊的楊柳枝垂了下來，花朵也一副無精打采的樣子，樹上的葉子飄落在地，這一個刻，雨竟悄悄下了起來，彷彿也在爲我難過。回到家，媽媽一看我愁眉苦臉的樣子加上老師發的信息就已經猜到了七八分，便問我：“今天數學考了多少分？”我低着頭說：“這次考差了，才考83分！”我邊說邊把試卷從書包裏拿了出來，媽媽看了看，發現有好幾題空題和錯題，頓時火冒三丈，對我吼道：“你看看這麼簡單的題目都能錯又不是粗心，我看你是完全不會！錯就錯了，還有幾題沒寫，而且這些題目我都讓你背過你還錯，我看你還有臉上興趣班，我看你還是學好你的本分吧。好了，我也不說你了，你自己好好反思吧！”說完，媽媽就去做飯了。我腦子頓時一片空白，呆呆的坐在椅子上，心裏想：“哎，這次怎麼會考這麼差，難道真像媽媽平常開玩笑說我最近玩花了心嗎？不行，我一定要趕上去！讓老師刮目相看！”
我一定要好好學習，天天向上，下次考個好成績，讓媽媽爲我而自豪，我相信我一定行的！
篇二十二：讓真情自然流露六年級
604向亦
似箭歸心，是一種奇妙的感覺。它的感覺，就是你對一個人極大的期待 ，那個人也不負你的期待。
還記得四年級的生日，所有朋友都婉拒與我一起過生日，當時我心裏那個難受。都說自己沒時間各種理由，感覺被所有的朋友孤立了一樣。當天流了一次止不住的鼻血，來的快走的久，媽媽感受到了不對勁，連忙帶我去醫院查看。可我呢，完全沒在乎鼻血，還是在想着是不是她們故意給我的驚喜。這鼻子不看不知道，一看嚇一跳，遺傳性過敏性鼻炎，只能緩解無法根治。醫生囑咐完之後寫單子讓我們去開藥，那些藥雖然是噴鼻子的，但是每一噴就跟我的心一樣，奇苦無比。出了醫院，我邊向車那邊走去，邊想着她們是不是真的再給我準備驚喜，是不是想讓我過一個開心的生日，是不是故意不來。媽媽看我心不在焉的樣子，皺着眉頭問道：“想什麼呢這麼入神？”我急忙轉過頭：“啊？我沒事啊”因爲我怕媽媽誤會我的朋友，說不定她們真的在給我準備驚喜。媽媽囑咐道：“那就好好走路”我便把這件事情拋之腦後。
快到家了啊，她們在我家樓下等我嘛？還是在我家門口呢？她們真的來了嘛？我有些期待了。“到了。”隨着司機叔叔的一聲提醒，我連忙下了車。看了看樓下，沒有人。看了看樓梯，沒有人。我感覺人沒來，有些失望。垂頭喪氣般走進了電梯，一樓，二樓，三樓，四樓……樓層隨着電梯的速度上升着。我低着頭，準備往家門口走，突然“嘿！”我被她們的聲音站住了腳，“驚不驚喜意不意外？！”最機靈的那個她看着我呆呆的模樣笑出了聲。最愛笑的說了一句：“怎麼不說話？不會傻了吧？”接着哈哈大笑起來，她的笑聲帶動了全部的小夥伴，大家全部哈哈大笑起來，我也不例外。
似箭歸心可能就是這種感覺吧，也是念念不忘，必有迴響。這種只有電影裏纔有的事情出現在了我身上，你說幸不幸運？只要你心裏一直掛念着一個人，她/他就不會讓你失望。
篇二十三：讓真情自然流露六年級
釣魚的樂趣
604 馮笑薇
最近我學習了一門新的本領，就是釣魚，釣魚能使人放鬆心情，我覺得他是一件美好的事。
好不容易叫爸爸帶我去釣魚，我高興的一蹦三尺高，心想：“釣魚一定要認真全神貫注不然一個魚都釣不到，”我買了一根非常適合我的魚竿，一個人釣魚多沒意思，我準備和朋友們一起去釣魚。
一大早我們就走了，快到了我沿着路牌往魚莊裏面走，溼潤的泥土氣味，不停的撲在我的臉上，鑽進我的鼻子裏。來到魚莊中間有一個魚塘，魚塘的旁邊有許多椎麗一看到柳樹就想到一句詩詞：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”中間是一個小魚塘，魚塘道路的旁邊是一個大湖泊。
走在小魚塘和大湖泊中間的一條小道上，樹上的鳥兒正在快樂歌唱，魚塘裏面的魚都活蹦亂跳的，然後我們就開啓了釣魚之旅，湖旁邊全是人，還是在小魚塘裏面釣吧！先把魚餌勾上，在將線拋向湖中耐心的等待。過了一會兒，魚漂輕輕的動了一下，我就知道魚來了，然後狠狠地盯着魚漂，非常警惕的注視着，過了一會兒，魚漂沉下去了，原來是魚在拉，我用你的提起了魚竿，哇！我釣了一條非常大的魚，我將魚放在桶裏，看見這條大魚，我異常興奮。
我又繼續逛好了魚餌將線又甩進了水裏……
今天我學會了怎樣釣上大魚，之前都是釣小魚，爸爸說釣魚是一種樂趣，只要你耐心等待，叫你真的是一件美好的事，我下次還要來釣魚。
篇二十四：讓真情自然流露六年級
令人後悔的一件事
604王志翔
在人的一生中，總會有一種情感牽引着我們，帶領我們去尋找屬於我們自己的“空物”然而，這個寶物是什麼？誰也不知道？而我這個不是寶物，而是——後悔
打開記憶的小窗，還記得那一年春天，我放學，在同學一起玩的時候，發現了一隻小黑狗，她那烏黑髮亮的毛，亮的就像擦過油似的，一雙圓溜溜，亮閃閃的眼睛，像同學們手裏滾動的玻璃球一樣，我看到了十分的喜歡，可是我又覺得這麼可愛的小狗一定有主人吧！我便站在那裏，等着小狗的主人，一直等到了晚上，也不見人來領取小狗，便把這隻小黑狗帶回了家，準備自己養着，小黑狗給我們家帶來了許多歡笑，在我每天放學的時候，小灰狗就會站在門口，見到了我就會對我又叫又舔，可是美好並不長久，有一天爺爺回來了，他見到了小黑狗，便說，這是誰帶回來的？把他給我弄出去，你姑姑的狗咬了人，賠了好多錢呢
我說不過爺爺，只好答應了，但是我的心裏卻在打鼓，小黑狗走了，以後在什麼地方住呢？他以後有沒有吃的呢？會不會餓肚子呢？到時候打雷下雨又該怎麼辦呢？算了，不想了，祝願小黑狗找一戶好的人家吧！在上學的路上我把小黑狗在路中放下自己坐的車，向前走去小黑狗好像知道了，我要扔掉它拼了命的向前跑，跑到車前想要把車停住可是，可是狗怎麼停得住車呀？只聽~嗚~的一聲，鮮血染紅了小黑狗的毛髮我流下了後悔的眼淚
我在自己的心中罵自己在問自己爲什麼不直接把他送到一戶？好的人家去呀悔啊！悔呀可無論怎麼樣？死去的小黑狗也活不過來了呀
經過這件事情，我明白了，你既然養了這隻小黑狗，就對他好，就算因爲一些特殊的原因，不能再養它了，也應該，給他找一個好的歸宿
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花，謝了，有再開的時候，可是，你所做後悔的事情，沒有重來的時候。
篇二十五：讓真情自然流露六年級
珍惜每一個生命
604喬語山
每個人都做過讓自己愧疚的事情，我也不例外，那是讓我無法忘記的事情，我在想對她說聲“對不起，我錯了”。
在那天下午，外面下着大雨，我打着傘揹着揹包，放學走回家，馬上到家了。“吱吱吱，吱吱”我想那是什麼聲音？爲什麼聽起來那麼小？我跟着聲音走前去，太黑了，我什麼也看不見。我繼續找，走了差不多十分鐘後，我發現了一隻可愛的灰色的小鳥，我趕緊跑上前去，輕輕地將它放在手中，我的手有點癢。那一個瞬間，我感覺我像一位母親一樣，將孩子捧在手中。我有了一個自私的想法：我把它帶到自己家養怎麼樣？我將它端在手上走了，但這隻小鳥一直想掙脫我的手，一直折騰，我一會兒便從我的手中掙脫下來，掉在了地上，我站着左望右望，才發現它在我的腳跟後面，我轉過身去，可是鞋帶散了，我被絆倒了，將那隻小鳥踩死了，我站在那裏一動不動，想：我該怎麼辦？我不敢走動，我慢慢地將腳擡起來，我怕看到了小鳥慘死的樣子，我慢慢的睜開眼睛，從書包裏拿出了幾張紙，將小鳥包起來，找了一個土多的地方，挖了一個坑，將小鳥埋起來，上面插幾根草，讓我疼也不回的回家了
我很後悔，有自私的想法，不該把小鳥帶回家的，每當上學放學的時候，看到了我建的“墓碑”的時候，就回了我一個提醒。
篇二十六：讓真情自然流露六年級
外婆的包子
604顧子寒
一天下午，我從外面回到家，到家門口時，發現自己沒帶鑰匙。我敲了敲門，沒人應。我的心情瞬間晴轉陰。突然，我想到早上外婆說下午要出去，現在會不會要回來了呢？我趕緊用電話手錶給她打電話。電話接通了：“喬喬，什麼事啊？”“外婆，我沒帶鑰匙，你快回來給我開門。”外婆連聲說：“好好好，我馬上回來。”
我到小區樓下等着外婆回來。沒多久，便看見一個急匆匆的身影跑來，是外婆。他一路小跑，胖胖的身體顯得有些笨重。他一個手提着鼓鼓的大口袋，一個手拿着大衣，上氣不接下氣的喊：“急了吧？外婆……給你買……好吃的……去了。”
我連忙上前幫外婆提東西。到了跟前，我看見她滿頭大汗，頭髮也貼在了額頭上。外婆沒歇會兒就徑直上樓開門，彷彿比我還着急。一進屋，它就從大口袋裏找出冒着熱氣的一袋東西招呼我快去吃。我一看，原來是我愛吃的包子。
我津津有味的吃着包子，外婆則在一旁慈祥看着我。我聽着她久久沒有緩過來的喘氣聲，想着剛剛他精疲力竭的樣子，眼睛漸漸溼潤了，我趕緊扭過頭，免得讓外婆看見我流淚。我想外婆肯定是怕我等久了，才急匆匆地趕回來，她自己累得狼狽不堪，仍處處爲我着想。（細膩的心理活動描寫）
我忍着淚水，起身想給外婆倒水喝，剛走到廚房門口，外婆就對我說：“喬喬，快去寫作業吧，外婆一會兒給你做晚飯。”
我背對着外婆，眼淚像斷了線的珠子，一顆顆的落下，我一邊無聲地哭泣着，一邊暗下決心：以後我要多關心外婆……（結尾段既是自己真情的流露，又能夠引起讀者的共鳴，非常好）
篇二十七：讓真情自然流露六年級
童年的真情
604 談慧琳
真情像一縷陽光，照亮我們的心靈；真情像一絲雨露，滋潤我們的生活；真情像一滴水，澆灌我們的成長。童年的真情最使我難忘。
小時候，我總和奶奶搭車去鄉下去找外公。淺藍色的天空上白雲繚繞，像一串絲帶在飛舞，街道旁生長着深不見底的樹木，像大山的守護者一樣佇立在旁邊。走到矮房子邊就敲了一下門，外婆就笑臉迎門。到了中午的時候，我奶奶就幫外婆煮飯和炒菜。中午前，外貌髒兮兮的外公總會回來。剛洗完手的外公就坐了下來，和我一起吃飯。吃飯的時候外公總會用筷子夾給我喜歡吃的菜。到了下午，我總會去河邊幫奶奶採集蓮藕。有次不小心的時候，我用力過度差點掉進河裏，還好外公拉我了回來。下午2點多的時候我總會去鄰居家串門，我肚子餓了總會去外公那借錢去小商店買東西，到了現在我依舊記得。
外公的嘴上總有一小撮的鬍子，他枯瘦的臉蛋上佈滿了滿滿當當的皺紋和黑痣，但臉上依舊不顯現老人的模樣。
最後一次去過後就再也沒有去過了，幾個星期後我聽到了外公被貨車撞去世的消息，內心悲痛欲絕：爲什麼外公這麼好的人會這麼快走了？我還不想要他走呢，爲什麼啊，上帝。10歲那時的我一直很不理解。那天葬禮上我一直無聲無息，而內心委委不振。
也許這就是真情，雖然它不容易被察覺，但卻是在生活中往往存在的。存在於人與人的交往之間。