六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露（精選23篇）
給同學的一封信
餘xx同學：
你好！我記得我學過一篇課文，是湯姆索亞歷險記，文中的湯姆所保護着備齊，而你卻像湯姆一樣保護着我。要畢業了，我有很多話想對你說。、
還記得小時候，我們在田野裏奔跑，抓蚯蚓，玩泥巴。我倆小時候還非常調皮，把人家放着水的莊稼給堵了，被人追了“十條街”。
暑假到了，你帶我到河邊游泳，我不會，是你一步一步的教我，像我的老師一樣把我教會爲止。
到了冬天，我正要出門時，你突然說了一句：“衣服穿暖一點嘛，不然會感冒的。”短短13個字，卻讓我想起了：良言一句三冬暖，讓我永遠牢記。
夜晚我要回家時，很害怕走夜路，你總是會第一時間出現在我面前，陪我走完這一段夜路
2016年，我們要去幼兒園讀書了，我不想離開爸媽，哭着喊着要回去，這時你又出現了，拉着我的手進了幼兒園。
雖然這些對別人來說不算什麼，但在我看來，田野、河邊、夜路……這些都是我們美好的回憶呀。告訴你吧，其實我一直都把你當作我的親哥哥。
祝你
學業有成！
前程似錦！
你的同學：
2022年4月29日
篇二：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
牽掛
牽掛，是人的一種情感！
記得那天，太陽挺辣的，赤裸裸的操場上草場被曬着，像要着火了似的。一羣年少的孩子們奔波在這上面。鞋子與地面產生了火花，迫使孩子們停下腳步，休整了起來。
這個下午，我與同學們玩得不亦樂乎。可老天卻開啓了命運般的玩笑。天空霎時雷聲不斷，雨珠落了下來。雨玩是那麼的貪玩，將她給絆倒了。
血順着她的膝蓋流了下來，將她的腿印上了紅色的一條印跡。我的心突然跳動加快了，這是擔心嗎？雨下大了，雨點順着我的頭髮滴了下來，我只好先離開去避雨。
六年時間，原來當他們其中一位受傷時，我這顆冰山似的心就會加快跳動，原來牽掛是一瞬間產生的一種情感。不論對誰都是。牽掛是那麼柔弱，可又讓人無法擺脫，這讓我想起了另一次。
那一次的牽掛，那麼的莫名讓我擔心。
那一時間，那一條消息猶如晴天霹靂般，朝我過來。一張骨折的照片讓我第一次覺得那麼無助。那一晚，天不亮，沒有星星也沒有月亮照射進我昏暗的房間。獨自一人感受着整間房的寂靜。內心毫無波動，腦海中不斷閃過那張照片。
那一晚我沒有淚水，也沒有心酸，可是心頭卻有着對外婆的那份掛念。
原來牽掛，它不會讓你痛；也不會讓你酸，帶給你的只是念想。對你在意的任何物，事和人的一份念想罷了。你忘不了它，也無法忘了它，它扣在你的心頭，告訴你：不要去把它摘下。
篇三：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
愧疚
延時課結束回到家，迎面而來的就是媽媽的一句質問：“練字書，怎麼回事？”
“啊，練字書啊，沒寫，會補上的。”說這話時，我的語氣輕飄飄的，彷彿只是在說晚上吃什麼，甚至還向窗外看了一眼：這樹上只剩一片葉子了，好像快要掉了。可是話一出口，我就後悔了：完了，說話又忘帶腦子了，這話說的屬實要死。當機立斷，張口就要道歉重新說，可媽媽卻把手機舉到了我面前：
孩子的練字書沒有寫完……不知道孩子在練字期間都做了什麼……
2月16日，孩子的小練筆和練字書都沒有完成……
沉默許久，媽媽開了口：“任怡霖，我希望你能好好反省，而不是每次看到了之後當一陣含着教育的風一樣，任它自由散去。學習是美好的，你能在這裏無憂無慮地學習，也是你的榮幸，而不是理所當然。”
聽完這簡短的話，一陣愧疚涌上心頭，確實太不認真了，下次如果再犯……不，絕對不會再犯了，那這信任度在老師那還有嗎？八成是消失殆盡了。又是一種心情，大概是追悔莫及。我又向窗外看了一眼：樹葉落得真快，一個對話的功夫，那片葉子也掉了。
那，補完了老師會原諒我嗎？
我回屋了。
屋裏開着燈，外面黑黢黢的，我看不見外面，只有那幾盞昏黃的路燈能勉強看清輪廓，這路燈之前好像很亮的。我以前在老師心裏也很亮吧，不知道是我慢慢變暗了，還是別人的光淹沒了我。
老師，抱歉，下次不會了……
篇四：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
那個夜晚
那個夜晚，那段記憶，那時的心情，都像一根根尖針深深的紮在我的內心深處。
今天我早早在補課班寫完了作業，外面也像水墨畫一樣，將天空微微染黑，我用老師的手機給媽媽打了電話，沒過兩分鐘，媽媽就打過來電話說：“我到了！”我在同學們羨慕的目光中跑下了樓，我發現媽媽還沒來，一定是媽媽正在來的路上，嗯，一定是這樣。
我在補課班門口來回的走動，並一遍又一遍練習見到媽媽時對她講的話，我蹲在樹伯伯身邊把這一天的經歷講給他聽，柳樹瘋狂的搖擺，彷彿也在催我回家，我坐在臺階上，開始自言自語，同學們陸續都被家長接走，光線漫長而急遽的變化着，這幅美麗的水墨畫早就被完全染黑了，雖然我還抱有期望，但理智還是告訴我：“回家吧，媽媽不會來了，再不走就晚了！”賣出沉重的腳步，向家走去，路上我看到大人們“把酒言歡”我一人的身影顯得是那麼孤獨。細一想今天好像是二月二，龍擡頭，媽媽應該是太忙了，萬一媽媽再來的路上呢？萬一媽媽在補課班門口呢……
我走上樓看着門牌號，忐忑又激動，當我打開門，發現媽媽穿着睡衣坐在沙發上看電視，我明白了，他問我：“”怎麼纔回來？”我沒說話，回了臥室，窗外烏雲將月亮擋住，星星也都躲了起來……
那個夜晚，那段記憶，那時的心情，都像一根根針紮在我內心的深處，從內心深處的回憶中清醒過來，眼淚流了下來：媽媽又沒來接我。
篇五：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
冬天的被子
當我擡起頭的那一刻，一個顫顫微微的背影搖搖晃晃，牀上那被子是那麼的破舊而溫暖，它是充滿關心與愛的，那是一個即寒冷又溫暖的冬夜。
那天，刺骨的寒風吹進我的骨頭裏，我像是埋在雪堆裏似的，整個人像是剛在冰水裏凍過似的，渾身酥麻。我裹上羽絨服，打着寒顫地回到了被窩裏，我裹上還沒捂熱的被子，將整個人埋進被子裏，用剩餘的熱氣一點點地慢慢的捂熱了被子。這時，一個顫顫微微，搖搖晃晃的背影出現在我的面前：“外孫女兒，冷嗎？來，這兒還有一牀被子。”說着，那個人幫我蓋上那牀被子，又輕輕地撫摸了我的額頭，露出了溫柔，慈祥的微笑。
那個人正是我的外婆。她的頭髮是那麼好看，一根一根的，都是銀絲似的。風吹過來時，這些銀絲在顫動，閃着亮光。滿臉的皺紋像有規律似的，一條一條像水中的波紋。外婆慈愛和藹的目光，在我的臉頰上撫摸着。那是我所見過的，最好看的頭髮之一。我看着那牀厚厚的被子，又摸了摸，那是一牀雖破舊但又溫暖的被子。我看着外婆離去的背影，搖晃的背影像喝了酒似的，銀色的頭髮在寒冷、黑暗的冬夜中顯得那麼不同尋常。
第二天，我才得知，那牀被子是外婆的！昨天晚上外婆根本沒睡好！我得知真相後，淚水不自覺地順着鼻樑流到嘴脣上，鼻子也堵住了，像是往鼻子裏塞了好幾張紙。雖然外婆過世了，但這件事卻一直刻在了我的心上，忘不掉。
冬夜，一牀被子，一個搖晃的身影……我們不妨轉身去看看，恩已滿山巒，愛已滿江海。
篇六：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
害怕
在我五歲的時候，一個星期六。那天我剛看完電視，媽媽就大聲宣佈：“今天我們家的小寶貝，趙寶瀅同學要單獨一個人在自己的房間裏睡啦！不可以像以前一樣跟爸爸媽媽擠在一張牀上睡啦！”“對啊！趙寶瀅同學已經長大了，必須要自己睡，鍛鍊自己的膽量啦！”“好！那今天晚上我就自己睡，我要做好孩子，有好習慣，成爲一個小大人！”我信誓旦旦地說。
轉眼間就到了睡覺的時間了，在這之前我刷了牙，洗了臉，做了一切準備，生怕自己後悔，當不了“小大人”。“嗯，沒事，只是自己睡覺而已，又不是世界末日，媽媽還是原來那個愛我的媽媽，一切都沒有變，只是自己睡一覺而已……”
“咚咚咚，啪”一陣急促的腳步聲後，燈滅了。“咚”門關了。在伸手不見五指的黑夜裏，除了窗外的風聲，就只有窗戶被震的顫抖的聲音。聽着這些細碎的聲音，我的心提到了嗓子眼。沒辦法啊，我都把牛吹出去了，也沒法服輸，只好閉上眼，睡了。
不一會兒，動畫片中的“妖魔鬼怪”都通通出現在我眼前了，什麼“雷依洛斯”“黃袍怪”“白骨精”“霸王龍”都聚攏在我的身邊了。“媽媽！媽媽！有怪物！”我大聲“呼救”，可沒有一個人來“救我”。我感覺我被這個世界拋棄了，沒有人理我。可這些“怪物”爲什麼還不走啊！反而離我更近了，他們張開血盆大口，彷彿要一口吞了我，我感覺世界末日要到了啊！我一個鯉魚打挺做起來，打開燈，蜷縮着。
過了好久，我漸漸的不那麼害怕了，自然也就睡着了。在那個晚上，我長大了。
篇七：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
讓我追悔莫及的事
生活中有許多事，會觸動我們，使情感流露酸、甜、苦、辣，或許正是這些事，使我們的生活更加豐富，也可以從中得到啓示，而我今天要講的是生活中的“苦”，請聽我慢慢道來吧！
應該是三年級的時候，我彷彿得了一種症，叫“看手機上癮症”，每天都是作業一寫完就看手機，媽媽總在一旁提醒：“休息一會兒吧！看的時間不短了！”而我彷彿被手機控制着，每次嘴邊都說：“馬上、馬上！”可一看就停不下來，最後還是被媽媽硬搶過去的，除了手機，我寫作業的時候也是這樣，彷彿與書本只有一納米的距離，媽媽的提醒也好像是右耳進左耳出！
慚慚地，我看黑板也是越來越模糊，每次記作業，恨不得趴在黑板上記，直到有一次，我回答問題，把“3”看成“8”導致怎麼算都算不出來，特別尷尬，我這才體會到了近視的可怕，心中突然有一絲恐懼……走在放學的路上，天陰着個臉，太陽公公彷彿也躲起來不願見不得，還時不時打一陣悶雷，不一會兒就下起了雨彷彿在替我悲哀！
這該怎麼辦啊！這樣下去肯定會耽誤學習的！都怪我沒聽媽媽的勸告，我該怎麼跟媽媽說啊？每次都是我極度不配合，才導致現在這樣，記得前些年哥哥也得了近視，媽媽去了好幾個醫院諮詢，有沒有什麼能控制度數增長的方法？我我這是讓媽媽重蹈哥哥的配鏡之路啊！
最後我還是戴上了眼鏡，雖然是晚上戴不用戴框架，但是也很麻煩，眼鏡被踩碎都是隨時的事，並且我的眼睛也只是控制而永遠都不會恢復了。
現在想想當初真是不應該，有一個好好的眼睛不知道珍惜，可世界上又不賣後悔藥，真是追悔莫及啊！
篇八：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
牽掛
走南闖北的人被牽掛，是幸福；獨在異鄉的人被牽掛，是溫暖；而當你走進紅塵阡陌中，也便走進了牽掛。
餘暉灑落大地，清風拂潤，鮮花望着眼前綠油油一片菜地，空氣中到處瀰漫着悠長的醇香，不禁牽掛起身處異鄉的外婆。
那天，晨輝的風吹光影，碎而狹長。外婆蹲在黃土地裏，褲腿沾滿了髒水，我不知道怎麼回事，按壓不住好奇，問道：“外婆，你在幹什麼？”她扭扭筋骨，說：“在種菜呀，你想吃什麼？告訴外婆給你種。”“空心菜。”“好啊。”說完笑了笑，眼角的笑紋仿若鏡湖泛起的漣漪。浮游不定的光線，攏住她的髮絲，在地面上鋪撒一地，碎掉的光影也斑駁了一年又一年的時光。
如今那片荒涼空地已經長滿了果蔬，餐桌上每一口新鮮脆爽的果菜蔬留下的都不僅僅是美味，而是外婆藏在內心深處的愛。
又是一年豐收季，可在後院摘菜的早已不是那個瘦小的身影，在去年外婆就回到了老家過着孤獨的生活，臨走前還笑着說：“回老家多好清閒，無聊時還可以和那羣老傢伙嘮嘮嗑。”可換做媽媽的話來說她只是不想打擾我們的生活。
外婆一人身處老家時不時打來幾通電話噓寒問暖，問這問那：最近過得怎麼樣啊？有沒有想外婆啊？你一定要好好學習，不然以後出來社會就是打工命，累得半死半活就幾個破錢。來來回回就這幾句話，聽得耳朵都起繭了，敷衍幾句也就掛了。可是對於外婆來說那是她唯一能和我們相處的機會，好好聽聽我們的聲音，好好看看我們的樣子，雖然相隔萬里，但心總連在一起。
在外婆的目光中，在外婆對我細微的愛中，我逐漸長大。後院的果蔬也年復一年，開花結果，季季重複……
篇九：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
成功來自於努力
“努力”一詞看起來非常容易，可是沒有多少人去做，有的人半途而廢，有的人卻沒想去做，但不管怎樣，只要努力了，就一定會收穫。我常常問自己：“我努力了嗎？”我的回答依舊是：“繼續努力！”
我在操場上拼命地訓練跑步，在爲後幾個星期的運動會做準備，我從傍晚六點練到九點鐘，爲的就是想拿個好成績，因爲我的體育成績本身就比別人差很多，雖然我知道臨時抱佛腳提高不了多少，但是哪怕只有一點點希望我都不能放棄。“呼…呼……呼”汗水一滴一滴落下，我的體力漸漸不支了。“要不放棄吧？”“不，我不能這麼做，如果我現在放棄那就不算努力過了。”然後我想起貝多芬的遭遇：他從小就沒有一個完整的家庭，長大後又耳聾了，但他還是那麼努力地創作音樂，後來成爲了最偉大的音樂家。別人都沒說要放棄，那我又有什麼理由不繼續努力下去呢？於是我咬咬牙，堅持努力跑完了後面幾個星期。
轉眼間運動會就到了，我要跑步比賽了，一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。“嘟~~”的一聲，比賽開始了，我像一支離弦的箭衝了出去，我位於第四，過了一會離終點只剩100米了，我喘着大氣，要輸了嗎？好不甘心啊！難道最近的努力都白費了嗎？我大叫一聲，腿像一臺發動機一樣向終點衝刺，超過一名又一名，果然老天不負有心人，我贏了。
我站在評獎臺上，太陽的餘輝照在我的身上，我捧着獎牌看向前面的跑道，想起了我這幾個星期鍛鍊的場景，臉上洋溢着開心的笑容，幾滴眼淚從我眼角流下，我急忙拿袖子去擦拭，我聽着臺下人們的歡呼聲，這一切都是值得的！
努力是要堅持的，得到的回報卻遠遠比你付出的時候大，所以我心想：如果你努力過了，相當於前進了一大步……
篇十：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
盼歸
“回啊！過年是肯定要回去的。”我大聲對着電話那頭嚷嚷，臉上的笑容越發的燦爛了。真好啊，聽姐姐在電話裏說她和姑姑一行人都已經回到了老家。
是啊，每年過年都回老家，今年我更是迫不及待了，我想老家的院子裏是否已經掛上了些許鹹鹹的幹臘肉？我想奶奶是否已經準備好了，冒着熱氣的可口的紅燒肉？去年我在田地裏種的那棵小桃樹苗也該有一人高了吧？回去一定是可以和姐姐們一起去逛那商品琳琅滿目，使人眼花繚亂的步行街的吧？
晚上爸爸媽媽一回來，我就滿面笑容地迎上去。爸，媽，今年過年什麼時候回老家啊？這不是各地都在下雪嗎，過兩天再看吧！那就是說今年有可能回不去了嗎？還不確定呢。
啊，是呀，我都忘了，今天可是下了一整天的大雪呀！我急急忙忙跑到窗邊，可雪還在下，路邊的燈昏昏地照着。天雖然黑了，但在地上厚厚的一層雪我仍能看清那刺眼的雪白。我“唰”的一下拉上窗簾，不再去看窗外。
第二天，我抱着枕頭倚在窗邊，雪雖小了些，可剛傳出消息，高速公路都封上了，火車也已經停運，這無疑是讓我多麼失望啊！細細的雪花大把大把的從窗戶邊擦過，同情的在我身旁翻了個跟頭，又落下去了。啊！這下雪的日子，何時才能到頭啊？現在幾乎是沒希望了啊！離過年只剩下三四天了啊！
午休起來，我翻看着手機未來幾天的天氣預報，驚喜地發現，雪下的越來越小。政府也在灑融雪劑。聽爸爸說，如果照這樣下去明天就可以自駕回去了。
我興奮地跑回房間，哼着小曲兒，在日記本上畫上了一個大大的笑臉。“三天，雪停(^_^)”。
第二天中午，我就踏上了歸途，高速公路上，太陽毫不吝嗇地放射光芒，啊！第一次感到太陽是這麼的溫暖，讓人想要擁抱着它……
篇十一：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
別了，寒假
車子奔馳在快道上，冬日的夕陽有氣無力地照射着路邊的枯樹，我垂頭喪氣地坐在車裏，一切都那麼昏暗寂寥，一隻烏鴉飛過車頂，我的心頭猶如堵着一團亂麻：我盼星星盼月亮，終於盼到的寒假就這樣離我遠去了！
寒假的計劃，我已無數次在心裏打好了草稿：除了必做的寒假作業外，我要“知不足而後進”，查缺補漏，最最重要的是，我要開始我的減肥健身大計，每天要到我家附近公園的樂道上跑步兩小時。聽起來是不是張弛有度，有條不紊？
可是這個完美的寒假計劃都因奶奶的一個電話，而瞬間變爲烏有！奶奶說給我找了兩個補習老師，要整個寒假都用來補課。無論爸爸媽媽如何據理力爭：謝謝她的好意！補課的事，我們會找合適的老師，跟老師溝通，查缺補漏，真正做得有效。您整天不在身邊，不瞭解情況，您找的老師也不瞭解孩子的情況，不要浪費人力物力財力，最後收效甚微，孩子也疲憊不堪！我這個當事人坐在一旁，眼睜睜看着雙方爭執不下，而我卻毫無發言權，那一刻我的心碎了一地！最後，奶奶以她那一貫的不屈不撓的家長作派佔了上風，迫使爸爸媽媽屈服讓步。我默默地走進我的房間，關上房門，爬在牀上，無奈、悲憤的眼淚瞬間瀰漫了雙眼：這到底是誰的寒假？到底是誰在學習？有沒有問過我的意見？
車子依然在疾馳，平時我都期待能夠儘快到達目的地，可是今天我心情特鬱悶，一想到整個寒假，都要聽奶奶跟唐僧唸經似的不停重複：你一定要學習好，考上好大學，你看看你的姑姑、姑父都是清華畢業，姐姐在美國滿分考上麻省理工……
“萬般皆下品，惟有讀書高。”這是我奶奶終生堅守的信念。我承認讀書很重要，可人生除了苦讀就沒別的意義了嗎？但是上哪說理去！別了，我的寒假。
篇十二：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
最親的牽掛
牽掛是什麼？是不論何人，對你的思念與擔憂，是對一個現在不在眼前的人的惦記。
談及親情，我總會想起我的外婆，她把自己的愛，全部獻給了我們這羣孩子。在我的家鄉——江西，雖說在南方，但天氣異常寒冷。戶外氣溫不過零上一點，對我這個在廣東長大的人來講，簡直就是一個天然的大冰箱，凍得我瑟瑟發抖。
外婆擔心我們會着涼，就在一整年都爲我們織毛衣，一針一線，把她的愛織入毛衣裏。我在那一年5月1日的假期去看了外婆，外婆見了我們的到來，眼裏只剩歡樂與驚喜。看哪！這愛，如磅礴大雨中的那一把雨傘；似沙漠中飢渴難耐的你，面前遞來的冰水，宛若你來到異國他鄉，爲你伸出的友情之手。
我問外婆：“一件衣服大概要織多久啊？”外婆咧開嘴，笑着：“我也不確定啊！看你，都有外婆高啦！得織一百多針呢。”看到外婆是如此地高興，如此地安慰，我們大家的心，也便滿意了。
可我越想着，越是奇怪，織毛衣又不是一刻也不停，外婆究竟是怎麼記住自己織了幾針的呢？我躺在牀上，一眼瞥見窗外的明月，月亮如清澈的一泓泉水，把我的思緒一次都送了過來，外婆是多麼牽掛着我們啊！她用自己的愛呵護着我們。
何爲牽掛？假如讓我來回答，我會認爲，是和我不在一座城市的外婆，日日夜夜爲我織的毛衣。是我最後一次與她分離時對我的叮囑。是外婆頻繁地在手機上問我“有沒有乖乖聽話呀？”
每每到這，憶起外婆給我織的毛衣，在冬日格外地溫暖；外婆誇讚我越來越高了，我的淚水，總會不禁地滑落。晶瑩的淚水閃爍出了外婆對我們的牽掛，對我們的愛，外婆是否在另一個世界依舊牽掛着我們呢？我想，外婆也許知道毛衣很舒適，我，真的比她高了吧？
月色漸深，黎明終會破曉，讓牽掛成爲永恆。
篇十三：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
陌生人給我帶來感動
記得那是春天的一個早晨，太陽公公笑盈盈地從半山腰探出頭來，滿樹的桃花爭相開放着，地上的綠草也從溫柔的土壤裏探出了頭。我跟着媽媽來到醫院——打疫苗，剛踏進醫院的門檻，一條又一條的“長龍”把我驚呆了，到處人山人海，就連指甲蓋大小的地方都站滿了人。“機不可失，時不再來”。看見一個人走了，我便如餓狼撲食一樣飛快地跑了上去，生怕又突然冒出一個人把位置佔了。打完疫苗後，我邁着輕盈的步伐，興高采烈地來到媽媽身邊。“媽媽，走吧，”“還要等30分鐘呢，先去休息區坐一會兒吧。”我們來到休息區，每把椅子上都坐滿了人，“哎！”站在媽媽身旁，我頓時感到度日如年，看看頭頂的太陽，就像釘住了似的，照得我暈乎乎的。
由於藥物的作用，我變得渾身無力，精疲力竭，感覺身體頓時被掏空了。媽媽見了，到處請求讓座，可始終沒有一個人讓座。這時，一位老爺爺。拄着柺杖顫了起來，並用溫柔的語氣說道：“小姑娘，來爺爺這裏。”見我沒反應，他便親自走過來，扶我坐到位子上，睜開朦朧的雙眼，隱約中，我看見老爺爺正拄着柺杖，無力地靠着一棵大樹。望着爺爺在回想剛剛的小舉動，我感覺有一股暖流正向心中留去，化解了心中的“冰川。”
隨着時間的流逝，我的狀態也好轉了許多，這時老爺爺走了過來，媽媽見了，急忙站起來道謝，老爺爺卻搖着手說：“曾經有人幫助過我，讓我在滿是絕望的黑暗中看到了希望的陽光。希望你也能成爲樂於助人的人！”說完，便默默地離開了。這雖是件不起眼的事，卻始終伴隨着我成長，始終在我的腦海中揮之不去。
善良就像一朵花，給人帶來了美好心情；善良是一束光，照亮我們前進的道路；善良是一縷冬天的暖陽，給人帶來了溫暖。讓我們從現在做起，從身邊做起，讓人間充滿善良與愛。
篇十四：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
牽掛
無情的雨，終究還是下了。一株又一株種子死死抓住老樹的枝不放，瘦小的身體一次又一次被大雨和狂風擊潰，卻依舊掙扎着。它們不願離去啊！它們放不下這一份牽掛，但，也不得不放下了。種子隨着風，遠去了……
不久，我也必須放下對家的牽掛，開始有自己的生活方式。
回望過去，起牀、吃飯、寫作業……每一樣都必須有人叫才知道去做。無論需要什麼，在家裏都有，從不會去自己追求，養成了一種對家的依賴性。
我一個表哥，就是這樣。從小學到初中，他放不下對家的牽掛。他半夜難以入睡，枕頭溼了一大片。他常常打電話給舅媽：“媽，我想家了！”舅媽沒說什麼，只是目光黯淡了許多。也許，舅媽內心也一樣吧……
人生不可能一直一帆風順。幾個月後，我們將正式步入初中，不能再依賴着家，必須學會獨立。必須自力更生的我，不禁眉頭緊鎖，嘆息中，時不時有淚珠劃過。早上自己醒來，迎接你的是冰冷的鬧鐘；吃飯全靠自己去打，沒有人會幫你；晚上自習也沒有人會教你寫……未來的煩惱數不勝數，但我們只有學會獨立，才能夠放下對家的牽掛。
如今，之前那個小孩般粘人的表哥，也放下了對家的牽掛。他時不時向我誇讚他自己：“看，我可以一個人生活了。你以後也要像我一樣才行！”我和舅媽都笑了，我是笑他那麼大才行，舅媽卻滿臉的欣慰與感動……
鳥兒長大了，必須飛出鳥窩，自己去外面成家立業；種子成熟了，到一定時刻會被吹向遠方埋入土中。動物和植物都一樣，也必須經歷這樣的方式去成長，那我們人也要學會“拋棄”家，要好好地獨立在世界上生活！
家，固然美好，這種溫暖都足夠了。但是，我們總有一天會離開家，一定要勇敢堅強，放下對家的牽掛。想到這兒，我不禁堅定起來。
風停，雨停，老樹孤零零卻自豪地立在地上。而那隨風飄散的種子，在土裏開啓了獨立的一生……
篇十五：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
“盼分”
對一個小學生來說，考試的分數是最值得期盼的，不論是沮喪，開心還是激勵，而我也在盼望我自己的數學分數。
上午數學測試完後，老師把卷子報回辦公室，我突然盼望我能考個98或99左右的分數，但一想希望越大就失望越大，還是打算平靜等待着分數。
這樣的平靜，直到上午第三節下課……我們都在努力地畫着美術課沒畫完的畫，一個洪亮滿是驕傲的聲音響起來了：“我滿分，我滿分。”擡頭一看，原來是平時也不見怎麼出衆的郭同學。此話一出，教室裏便熱鬧起來，許多同學突然擁住他，問自己的成績，但他只說我們都很好，沒有具體成績。可我的心此時卻突然跳動起來，迫使我去看看自己的成績，可是上課的鈴聲已經響了，我決定下節課一下課便立馬飛奔而去。
這一節是美術課，以往一眨眼而過的美術課，竟然也成了老奶奶過馬路—一度日如年，我的心不停地顫動着，筆尖也不停地抖動着，腦子也在不停地想着分數以至於畫都畫反了，我盯着太陽等待着時間流逝，看着牆上的畫等待時間流逝，數桌子上的坑等時間流逝，彷彿一切事情都對我沒了興趣，我的心只爲下課鈴佔據着，只被那捲子上的分數牽動着。
“叮咚叮咚”，下課鈴一響，我立刻奔向數學老師辦公室，（數學老師不在辦公室，偷看卷子分數好時機），我翻開那一沓卷子，第一個不是我的，第二個還不是我的唉，我的到底在哪裏呢？老師會不會突然出現啊？怎麼還沒到我呢？要不不看了？
正在我準備開溜時，“咔嚓”翻到了我的卷子。
“100？確實是100！”這的確是我的，我仔細看了三遍，張坦興，是的，確實是我。
這一刻，我激動萬分高興地手舞足蹈，趁辦公室老師沒完全把我當“神經病”時溜了出來。
放學的路上，陽光灑在那碧綠無波的湖面，微風吹動着綠意盎然的柳條，連平時藏在湖底不露面的小魚也在我面前游來游去……
篇十六：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
生存需要努力
世間萬物皆需要爲自身的生存而努力。
細心的你會發現，當你在炎炎夏日裏吃西瓜時，無心吐落的一粒西瓜籽，落地生根，在酷熱下艱難地穿破泥土，努力地衝出地面，儘管知道日後可能得不到一滴水的滋潤，可能還會被害蟲侵蝕，但它仍會努力的向上的生存下去。這，就是努力的典範！
“幸福是奮鬥出來的”。有多少人爲了自己的理想，家庭或者事業而努力奮鬥？有爲中華之崛起而努力，有爲事業的成敗而努力，有爲未來的幸福生活而努力。那麼，我們努力的目標又是怎樣的呢？值得我們好好思考。“少壯不努力，老大徒傷悲”。我們先要制定個小目標，把握住每次機會，堅信爲之努力爲之堅持就一定會取得成功。
《假如給我三天光明》的作者大家都不會陌生，海倫凱勒，她出生十九個月後，生了一場重病，失去了視力與聽力。七歲時，她的老師費盡千辛萬苦終於教會她用手比劃出一個“水”字，在二十四歲那年，她以優異的成績畢業於哈佛大學，完成了一系列的文學著作，並致力於爲殘疾人造福，榮獲了“總統自由勳章”。
無獨有偶，2021年感動中國人物之一的學姐江夢南，半歲雙耳失聰，從此，她就一直生活在無聲的世界裏。她反覆地對着鏡子學口型，摸着父母喉嚨學發音，往往一個音節就要重複1000次才能學會。通過讀脣語，學會了“聽”和“說”。憑藉自己驚人的毅力和持之以恆、自強自立的學習精神以優秀的學習成績最終考上了清華的博士。這是需要比正常人付出多少倍的時間和精力的啊！這是需要有多麼堅強的境界啊！想想江夢南姐姐，在無聲的世界裏都可以通過自己的努力去實現自己的夢想，我們又何嘗不能呢？
四月的窗外，經過大雨洗禮後的天空格外的燦爛。樹木似乎重獲了新生般的精氣神充滿了全身，開始抽絲吐芽，鳥兒也在歡快地歌唱，又一個充滿生機的季節。
縱有疾風起，人生不言棄，生命本該如此啊！
篇十七：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
別了！我親愛的學校！
那一天，我像往常一樣回到家，卻意外地得到了一個極不尋常的消息。
我剛進家門，媽媽就走過來對我說：“孩子，學院組織媽媽去美國交流學習，我準備把你也帶去，你可以多學些英語，還能交幾個外國朋友！”此話一出，我激動得僵在了原地，我要出國了？是的！我可以見到那些外國友人了！我可以去到那些好玩的大遊樂場了！天哪！擡頭望着窗外蔚藍天空上的一朵朵白雲，它們正在變化出一個笑臉的樣子，好像在向我祝賀。
可是，我的心很快變冷了下來：那我的同學和老師們呢？去美國的話可就一年都見不到他們了！我變得糾結而猶豫。次日，我懷着惆悵的心情來到了學校，學校平日裏平平無奇的大門竟然顯得既雄偉又氣派，操場上細小的小石子和草坪都無比親切，風雨球館中冰冷的器材好像也有了鮮活的生命，就連體育老師喊口號的嚴肅樣我也覺得無比溫暖。我突然驚訝地發現，自己是有多麼留戀這個地方，這個之前我習以爲常的地方是多麼美好！再看看班裏活潑的同學們和和藹可親的老師，我的心不禁逐漸向寒冷的冰窟中墜落，漸漸沉入漆黑的萬丈深淵。
分別的日子就要到了，當媽媽提着一大袋食品走進教室時，同學們都大吃一驚，我的心情則格外沉重，在老師爲我組織的“送別會”上，好多同學都哭了，他們分到的零食也在桌上分毫未動。老師將我請到臺上，同學們也紛紛上臺跟我合影，爲我送上他們真誠的祝福，我一句話也不敢說，只得讓情緒不停積累、壓抑。這時，紅了眼圈的老師也拿出自己的手機和我合影，壓抑的情感此刻終於爆發，我止不住地哭了起來，淚水像雨水似的往下掉，全班逐漸被悲傷的情緒所籠罩……
和祖國說再見的的那天還是不可避免的來了，同學們都向我送上了告別語，我熱淚盈眶。天上的雲彩不停翻騰着，好像映出了同學們和老師親切的臉龐……別了，我親愛的同學們！別了！我親愛的老師！別了，我留戀的地方！我會想念你們的！
篇十八：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
給老師的一封信
親愛的熊老師：
您好！
光陰似箭，彈指間六年已經過去了。六年的時光是匆匆的，來不及挽留，也來不及感嘆。在您的關懷下，我欣賞了一路的風景。我逆行之路上灑滿了您的汗水，往事在我的腦海中迴盪着，有青澀的尷尬，有喜悅的笑語，有歡樂的討論。您彷彿是我心中的一道光，在我幽深的心靈裏照亮我未來的道路，在不懂得什麼是數學之時遇到了您，我的老師——熊老師。
教室裏，您站在講臺上，目光和時光一起散落我們的身上。您一遍又一遍的給我們講解重點，一遍又一遍的重複。如果有些同學還聽不明白，您就會走到他旁邊，認真的一對一輔導，您在輔導他時，您會讓我們解決自己還不會的內容。如果我們自己找到自己不會的題時您就會說：“如果遇到不會的，可以上來問。”您的每一句話都對我們充滿了關愛。在您的陪伴下從齊腰高到肩齊平，甚至比您高出一大截。我們不斷在成長，不斷在進步，都離不開您的循循善誘。但是您的眼角卻爬上了魚尾紋，可您在我們心中永遠是最年輕的，最美麗的老師。
老師，您給予了我們很多的鼓勵。我們只要做對計算題，您都對我們說：“這次值得鼓勵，下次繼續加油。”短短的幾句表揚，卻永遠印在我們心頭。只要我們上了90分，您總會笑盈盈對我們進行表揚。
在不斷地成長中，也會遇到一些挫折，在一次的考試中，我考得不太理想，我坐在座位上死死的盯着那份試卷，臉上沒有任何的表情，心裏卻很難過。您看見了，就走到我旁邊對我說：“人不一定次次都能成功，你這一次沒發揮好，沒關係，找好這次的錯題，下次不是就不會犯錯了嗎？”我聽了您的話，好像明白了，就埋頭找起了錯的原因，以免下次再犯同樣的錯誤。
老師，相遇見證了您對我的關懷，相別卻蘊含了淚水。老師您像園丁培育着我；您像一束光，爲我照亮路；您像一把鑰匙，帶我打開未來的大門。老師，我感恩於您，謝謝您這幾年的陪伴。
祝您
身體健康，永葆青春。
您的學生：XXX
2022年5月5號
篇十九：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
那一抹紅
五月，驕陽似火，綠草如茵，趁着五一假期，我來到了姥姥家，姥姥家大院裏的一處角落開滿了指甲花，紅的似火，橙的如陽，各種各樣的小蟲還都愛往裏頭鑽，把這個空蕩的角落裝飾的別有一番風味。
這麼美的指甲花可讓我和妹妹眼花繚亂，小妹見到姥姥第一句話就是：“姥姥，大院裏的指甲花開得好好看，給我們包幾個唄”。
姥姥笑眯眯地摟住妹妹，說：“好，你們彆着急，姥姥會給你們包的，可那要等到下午了，這樣你睡一覺，明天指甲就紅了”。
聽姥姥這麼一說，好像確實有道理，我只能無可奈何地等了，可小妹等不及了，恨不得立即包上，姥姥，我們好不容易來一趟，費你幾多指甲花又沒怎麼，姥姥，給我包嘛……，您不給我包，我……我就不愛你了！”
妹妹繞着姥姥的腿團團轉，讓姥姥做這件事不行，做那件事也不行，好幾次差點將姥姥絆倒。
“好好好，姥姥現在就給你包！”
姥姥也奈何不了這個小傢伙，只好隨了她了，我也十分開心，看着手上被綁上的一朵朵小花，別提有多開行了，我小心翼翼地着每一件事情，生怕碰掉了指甲花。而妹妹正好相反，她活蹦亂跳慣了，一會兒摸摸那兒，一會兒蹭蹭這兒，指甲花弄了她一身。
等待的時間總是漫長的，下午，我和妹妹坐到了沙發上，看了會電視。又跑到院子裏看天上的飛機，拖着長長的尾巴，劃破明澈的天空。我們又拿着一個小鋤頭一下一下地刨着地，希望能刨到個寶藏，如果沒有寶藏，也可以刨個地洞做我們的祕密基地，但沒過一會，我們就發現祕密基地挖不成了，因爲我們沒法保證在指甲花不掉落的情況下挖個大洞。
夜晚來臨了，天上的星星一閃一閃，像在眨眼睛，我看着眼前包着指甲花的手指，不禁有點失望，姥姥走到我面前，笑眯眯地對我說：“來，讓姥姥看看包好了沒，”說完，便拉起我的手看了看：“好了，我看着差不多了”。
姥姥來到我和妹妹跟前，慢慢地將指甲花和繃帶拿下，我看着紅彤彤的手指心裏十分開心。
夜晚，躺在牀上看着紅紅的指甲，我心裏有種說不出的喜悅，心情就如紅指甲的顏色般明媚，許久的等待總算沒有白等。自我欣賞了好久，終於進入了甜蜜的夢鄉……
篇二十：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
曾經的那件事情，現在想起來，我心裏的愧疚感又加深了……
我和她原本是很要好的朋友，每天都形影不離。我們一起上下學、一起回家、一起寫作業、一起聊天……但是因爲這件事情，一切都發生了翻天覆地的變化。
有一天，我經過教室的時候發現一個女生鬼鬼祟祟的在老師的講臺桌前不知道在幹什麼。爲了不被她發現，我躲在門後默默的注視着她。“天哪！她竟然把老師的書本撕碎了！”我在心裏不禁感嘆道。我本來想過去阻止她，但怕會以此被她要挾，所以等她做完了我才慢慢的出來。
就在這時，我的好朋友來了，那個女生驚慌地從她身邊繞開來，漸漸跑遠了。她沒把那個女生的怪異之舉放在心上，緩步走到了教室裏，一眼就注意到了講臺桌上那本被撕爛了的書。她來到那本書跟前，腦海中突然聯想到剛纔那個女生的舉動，一拍腦袋好像突然明白了什麼事，拿起書本轉身就準備去告訴老師這件事。
誰知，這會兒老師恰好來到了教室裏，看見了這一幕。以爲是她撕碎了這本書，生氣的大步走到她面前，不等她解釋就懲罰她抄書十遍。她慌亂地搖着頭說：“不是我做的！是別的女生乾的，我看到了！”可老師不相信她說的話，以爲她是在故意狡辯，以此將責任推卸到別人的頭上，好讓自己免受處罰。想到這裏，老師更加生氣了：“你做了錯事不承認，這是一個好學生該做的事嗎？古語有云：知錯能改，善莫大焉。而你卻做了錯事不承認，這就是錯上加錯！我對你很失望……”她急得眼睛都紅了，着急的轉頭看向我，聲音有點發顫，懇求着：“你不是也看到撕碎這本書的人是誰了嗎？快幫我解釋呀！不是我乾的！”我當時由於害怕說了會遭到那個女生的報復，但又覺得不說好朋友會白受冤屈，腦子一時卡機了，支支吾吾半天說不出話來。她的眼睛漸漸溼潤了，淚花在眼眶裏打轉，委屈的低着頭捂着臉哭着跑開了。在這件事之後的好幾天，我們再也沒有說過一句話，平時遇到了她也會避開我繞道走。之後又過了一天，她轉學走了……
雖然這件事情已經過去好久了，但我心裏仍然感覺非常的愧疚，很對不起她。因爲我一時的懦弱，害得她白白受了懲罰。要是當時我說出真相的話，我和她之間的關係也不會變成這樣……
篇二十一：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
盼
我至今還記得我那一次參加比賽，那一次盼望得獎時的情形……
那是一個週日，從清早到晌午，一直到夕陽西下。起牀，洗漱，吃飯，時間如流水靜靜淌過。我眯着眼向外看去，太陽在空中閃耀着，薄薄的雲彩彷彿一層面紗。我衝出家門，坐到車裏。圍着媽媽不停地問，媽媽，你覺得這次作文主題會是什麼啊？我哪會知道呀！那什麼時候能到呀？半個小時吧。哎，我要是得了一個二等獎、三等獎什麼的。媽媽會獎勵我什麼呢？吃一頓大餐？還是一個新玩具啊？或者帶我去遊樂場玩一圈兒？想想都令人期待啊。但那比賽場地長什麼樣子呢？作文題目會很難嗎？我應該會得獎吧！我的心裏不停地翻騰着。
想到這裏，我拿出媽媽買的《滿分作文》看了起來。這本書是媽媽臨上車前塞給我的。說讓我在路上繼續看看，好好複習一下。半個小時時間急遽地過去，我滿面春風地跳下車，嘿嘿，書上大部分的作文的要點與精華我都記了下來。
我快步走進賽場，賽場裏熙熙攘攘地坐了許多人。每個人都神色凝重，看來選手們都已經蓄勢待發了。我會不會得不到獎啦啊？我心裏想着。沒一會兒，隨着老師一聲令下。我趕緊動起筆來。一個半小時飛快地過去，考試結束了。我邁着輕快的步子走出考場，心裏樂呵呵地想着，這次應該能拿個不錯的成績吧。我奔出校園，坐進車裏，激動地搓着手，等待公佈成績的那一刻。
下午就要公佈成績啦，這段時光可不好挨。我拿跳繩在家裏邊跳繩玩，等成績；我蹲在地上擺弄着小汽車，等成績；我趴在地上把玩樂高積木，等成績。我坐在沙發上看電視，上面播放着以前看了好幾遍的動畫片，劇情仍是老套的少年救公主什麼的。眼前灰色的壁紙上，不知怎麼的，有了幾個黑點。金黃色的陽光灑在木地板上，光影慢悠悠地向前挪動着。屋子空間很大，顯得空空落落的。
不知不覺，夕陽的餘光灑在我的身上，漫長的等待後成績名單終於公佈出來了。我抱着手機，手指不停地上下滑動，急切地尋找自己的名字。可是上下看了好幾遍，終於悲哀地發現：長長的名單中並沒有我的名字，怎麼會沒有我啊？怎麼會沒有我啊？我爲這次大賽做了那麼多的準備，我在心裏大聲地怒吼着，擡頭一看，夕陽有氣無力地灑在電視屏幕上，光線越來越縹緲……
篇二十二：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
再見我的朋友
回憶像無邊的深夜裏的星星，雖渺小卻美麗奪目，天空最亮的那一顆，但我的回憶卻有一股酸意，不禁涌上心頭……
開學的日子越來越近，想到又能和王悅琳每天在一起學習就很興奮，但媽媽卻告訴我一個不幸的消息：“王悅琳要轉到武漢上學了！”聽完我心頭一顫，不會吧？她不會真的要轉走吧？我記得她說過要到初中才轉走。等等！離開學沒剩幾天了，不對不對是假的！我相信她絕對不會……但看到母親堅定的眼神，我知道這個消息是確定的，眼眶突然不受控制地流出淚花，我努力控制着自己，沒有大聲哭出來。
不知不覺到了開學的日子，來到學校，確實沒再見到她的身影。我吃完午飯站在教學樓外，太陽灑了一地的金黃，很美很美。可我的心裏卻空落落的，想到往日的此時，我和王悅琳一起欣賞着美景，談論着生活中的趣事，學習中的勞累不知不覺一掃而光。休息日我倆也會在陽光明媚的日子相約去郊外遊玩，有一次，我和媽媽商量好，週六我寫作業快些，週日我約王悅琳到公園玩，媽媽答應我可以。到了晚上我用媽媽的電話給王悅琳打電話，剛把手機解鎖，媽媽的電話響了，我一看是王悅琳媽媽打的，我直接就接了，當電話那頭“喂”的一聲，我就聽出來是王悅琳的聲音，我急忙喊“王悅琳”，她也喊“王睿媛”，然後我們兩個愉快的聊了好久，總感覺有說不完的話。一樁樁美好的往事在我們大腦中像放電影一樣慢慢回放，直到同學叫我回教室，才把我的思緒拉回到現實中……
晚上回到家，寫完作業，看到桌上我和王悅琳的合影照片，以前的點點滴滴又在腦海中浮現出來。記得有一次，午飯是茄子，我的內心無比惆悵，一想到茄子就渾身發抖，光是聞到味道就像做核酸檢測被捅到喉嚨一樣想吐，我開始忐忑不安：怎麼辦？老師要求十二點半到教室，還剩五分鐘，於是我想盡了各種辦法逃離了餐廳。學校裏被陽光鋪滿了的葉子在沙沙響，風使勁地吹着，似乎也在爲我着急。我左顧右盼，操場已經基本沒有人，我拔腿跑到教學樓下，卻看到了王悅琳在樓下等待，陽光灑在她身上，風吹拂着雙臉，臉上泛着着急的樣子，卻絲毫沒有離開的意思。我紅了雙眼，趕快跑到她身邊，內心的感動與羞愧在心中徘徊。她寧可冒着被老師罰，也不願意拋棄我而獨自離開，最後我和王悅琳因爲遲到被老師懲罰了一小下，後來我愧疚地對她說：
“那個……對不起！讓你等着我。”但她卻燦爛地笑着講：
“沒關係！”
回想到這裏，我的內心既溫暖又不捨。我爲我們純真的友誼，許下了小小心願，距離雖然把我們分開，但卻割不斷友誼的小船，等下次她從武漢回來，我們一定要好好地在一起玩兩天，訴說下我對她的想念……
夜越來越黑，窗外的萬家燈火照亮了一片一片天空，有黑暗也有光明。我的心情有失落也有希望，爲了明天的美好，我和王悅琳儘管暫時分開了，但我告訴自己，下次和王悅琳打電話時，我們都努力學習，考大學時可以報考同一所大學，那樣我們又能在一起學習，共同進步，讓我倆的友誼像陽光一樣明媚……
篇二十三：六年級下冊語文三單元作文讓真情自然流露
後悔
“你記作業了嗎？”
“記了。”
今天，我到了學校，平常地出家門，平常地走到學校，平常地進教室，平常地整理書包。
“交——作業啦！”
我的語文組長又叫賣似地收着作業，我翻開了本遞給了他。
“不對呀？素材要寫兩個內容的！”
什麼！兩個？我緊張起來，趕快補呀！
“不對呀，我記得昨天我問你作業記了沒的時候，你說你記了呀？”
“我是記在腦子裏的，完了完了完了，完犢子了！”
我加快速度去補，可是我還沒補完，老師就走進來了，我的心臟“撲通、撲通”跳得極快。我趕緊加快了手速，可不知怎的，我越想寫快就越慢，越容易把字寫錯，還寫的越來越難看。
“把你的本子拿來！”
這聲音如醍醐灌頂一般幻聽，我的手有點兒抖，這事被老師發現，我不就玩兒完了？我到底要不要擡頭看呢？不要吧，算了，擡……我的頭擡了一半，咳咳！我的心肌梗塞可能有點兒發作，老師的出現，比半夜上廁所還要恐怖！
我的血涼了下來，從頭到腳，沒有一處溫熱，我感覺彷彿在座位上站了一個世紀，整個人都動不了了，我每走一步都有千斤重壓在身上，我顫顫地把本子遞了過去，老師好像深深吸了一口氣，我背後一涼，濃濃的火藥味使我一下子清醒了，我嚥了嚥唾沫，如果眼神可以殺人，我現在一定已經被五馬分屍了。
我很想告訴老師，我再也不會這麼做了，可不知爲什麼，我什麼都說不出來。如果，我昨天認真記作業；如果，昨天沒有用應付的眼睛瞟一下……可是，沒有如果了，我腦袋裏的如果，被這一句話，給打斷了。
沒有如果了。
這一句話，平淡而刺耳，
沒有人說，但，刺得我耳朵濛濛的，聽不清周圍的一切，只剩了這一句話，迴盪在耳邊，狠狠地捶打我的心，刺痛襲來，我像沒有感覺一般，麻木了，幾個世紀從我眼前飄然而去，一片空白。
“記住了嗎？”
“你已經是第三次了，不寫就不寫了，我不管你了！”
這句話可能是我聽到的，最清楚的話了，我好像置身事外，如輕煙徘徊在世間。
“聽到了沒？唉！不管了！”
“哦……”
我整個人如虛脫了一般，失神散漫，我都不知道我是如何回到座位上的，我把本子隨意地放在桌上，眼前一片模糊，那清晰的字眼兒，如釘子一般，牢牢地釘在我的心上。世間，最爲恐怖的不是鬼，不是打罵，也不是黑夜，而是置之不理，空氣，默默無言，這往往是最可怕的，靜的發慌，靜的瘮人，令人無比難受。
放學，走出校門外，周圍的一切嘈雜不堪入耳；樹上的樹葉沙沙地響，好像在嘲笑我；一旁的幾隻狗大叫着，訓斥着，責怪着我：爲什麼不完成作業呢？你在想什麼呢？平常的作業都完成不了，怎樣能完成更復雜的事情呢？
“轟隆隆——”
頭頂的雷聲響了，人，物都在指責我，在我耳邊嘰嘰喳喳，我一句都聽不清，腦子裏亂亂的，心中始終只有一句話
“我不管你了！”
我回到家翻開以前的作業，裏面的字亂七八糟，不成樣子，果然，老師說的沒錯，我沒有認真地對待過我的作業，如果一筆一劃地寫，不那麼着急，或許我不僅會寫得快一點，還會寫的比以前好。
看來，以後不僅要把作業記好，更要寫好呀……
老師，我錯了……