小學三年級

難忘的一課作文借鑑

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小學六年的學習生涯裏,生活中的點滴又出現在我的眼前,從小時候什麼東西都不知道,變成了聽話,乖巧、懂事的孩子,這和老師的教育分不開的,讓我最難以忘懷的是三年級下期的一堂語文課。

難忘的一課

在那這前,我一點也不喜歡語文課,因爲桂老師總愛叫同學上臺展示。可我不喜歡發言,總覺得全班人看着我,讓我十分不好意思。

“該來的終究會來”這句話果然沒錯,那一天,我趁班級下課的時候看了看課表,下節課是語文,我不情願地撇了撇嘴,拿出語文書放到我的課桌上。不一會兒就打了上課鈴,同學們陸續走進教室,老師進來說完了簡單的上課話語後,叫我們拿出導學案,便叫人上臺展示。大家踊躍舉手,而我卻在讀課本,不知是天意還是我的舉動讓老師點了我的名字,我一臉茫然,同桌催我趕快上去,我拿起導學案走向講臺用粉筆在黑板上一歪一歪地寫上自己的答案,然後我慢慢地說:“我講…講…的…是…拼音。”我拿起教鞭說這個要注意,我剛說完,老師就對我說:“腳站直,別亂動,側着身子和同學交流。”我十分緊張,聽了老師的話更緊張,我不知如何是好。這時,老師走過來,我的心怦怦直跳以爲老師要批評我,誰知老師把我的姿勢擺好,叫我繼續講。我好感動,又繼續講,這會兒比剛纔好多了,終於把題目講完,我鬆了一口氣回到了座位上,看着老師投來鼓勵的目光,我開始認真聽講了。自從有了那一次的嘗試,我在語文課上積極地發言展示,從那以後,我愛上了語文課。

後來,老師選我當組長,所帶的組又多次被評爲優秀小組,個人還被評爲學校的優秀組長。在我領獎的那一刻,我又想起老師幫我擺姿勢,我是永遠不會忘記那一堂課的,是老師的鼓勵讓我得到了力量,纔有了今天的我。老師,謝謝您!

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