科學實驗作文精選

科學在我們的生活中無處不在，這不，我們今天就利用“膠水”做了一個實驗。

上課了，老師神祕兮兮地走進教室，對大家說：“今天我們來做一個小實驗吧。”我想老師又想幹什麼，我一定得看出她要耍的花招。

老師順手拿起兩本書，神祕地晃了晃，問：“這兩本書裏有沒有什麼東西啊？”我們左看看右看看，發現的確沒有什麼東西，才說沒有。老師又放下書，彎下腰到書櫃裏去找膠水。老師裝模作樣，似乎手裏捏着個膠水瓶。他神氣地晃了晃手，其實哪有什麼膠水，她的手裏空空的，什麼也沒有。我心想，老師，你葫蘆裏賣的什麼藥，沒有膠水還在裝模作樣，哼！

我帶着一大袋子的小問號接着往下看，老師把一本書翻到最後一頁，然後故弄玄虛地在那兒東抹西抹，接着把另一本書的最後一頁粘上。老師又把書給翻到了第2頁，就這樣重複着這個動作，抹了粘，粘了翻……我想，快點兒，我等到花兒都要謝了。終於老師把書給粘好了。最後老師還拿起書，壓了壓，生怕沒有粘牢。

老師問：“誰能把書給拉開？”教室裏舉滿了小手。老師請了兩位女生上去。你瞧，她倆雙手緊緊抓住書脊不放，一個臉脹得通紅，緊皺的眉頭，像一個大疙瘩，青筋都暴出來了。另一個小朋友手指脹得通紅。他倆把全身的勁兒都集中在了手指頭上，腿還不時地在地上打滑，沒站穩，很有可能就會摔一個跟頭。書被拉過來，拉過去，可是卻始終不肯分開，好像還在得意洋洋地向我們招手呢！

我想徐老師肯定不希望我們把書分開，所以才請了兩個力氣小得像蟲子似的女生，若讓我們力大無窮的男生上場，書別說被分開了，就算被撕破也是輕而易舉的事情。

老師果真請了男生上場。兩位男生奮力拉着，一會兒前傾，一會兒後仰，一個男生用力過猛，手指都給拉疼了。唉，這次男生也成了書的手下敗將。

其實這膠水就是摩擦力，拉書時，兩本書的頁面互相摩擦，夾的頁數越多，摩擦力越大，書就很難分開了。