小學三年級

乒乓球復原小實驗作文三年級

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今天,科學老師佈置了一個課後小作業,要把扁的乒乓球復原,我想:“扁的乒乓球怎麼可能復原呢?按老師說的辦法真的可行嗎?這是什麼原理呢?”我帶着很多疑問開始了今天的實驗。

乒乓球復原小實驗作文三年級

一回到家,我扔下書包就開始準備材料:一個凹凸不平的乒乓球、一個透明的杯子、一杯純淨水。準備好了一切,面對這些材料,我皺起了眉頭,要怎麼做呢?我打開我的思維小馬達,讓它快速轉動起來,努力回想課堂上老師講的步驟,我腦海深處閃現出不是很清晰的步驟:第一,要先把乒乓球小心翼翼地放進杯子裏。第二,往裏面輕輕地倒水。第三,仔細觀察,乒乓球就會回到以前那個胖嘟嘟的樣子了。

想到這裏,我心中暗自竊喜,真佩服我自己的記憶力。說幹就幹,我趕緊按照老師說的步驟做了起來。我把乒乓球輕輕地放入杯子中,再把滾燙的水沿着杯沿倒入杯子中,乒乓球慢慢地浮了起來,可是它還是那副扁醜扁醜的模樣。我着急了,像熱鍋上的螞蟻一樣走來走去。明明是按照老師教的操作的呀,怎麼就復原不了呢?難道是水加得太少啦?還是水溫不夠呢?於是,我加了熱水,可是乒乓球還是沒有變化。我有一點灰心喪氣,垂着頭一聲不吭。突然不知道從哪傳出來一個聲音,“乒乓球復原了!”我擡頭一看,竟然是爸爸。爸爸指着杯子對我說:“做事情要有耐心,你這個急性子什麼時候能改一改,剛開始做就着急地要結果。”聽完了爸爸的教訓,我的臉紅到了脖子根。

那個又扁又醜的乒乓球,是怎麼恢復成可愛的小胖子的呢?我上網找到了答案,原來乒乓球會復原是因爲空氣的熱脹冷縮原理,熱空氣會脹,冷空氣會縮小,當扁球在杯子裏碰到熱的空氣時,它就膨脹起來,慢慢的就恢復到原來的模樣。我不禁感嘆道:“原來空氣這麼神奇啊!”這個科學小實驗,讓我在玩中懂得了道理,還鍛鍊了我動手動腦的能力,真是兩全其美。

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