小學四年級

成長的腳印作文精簡賞鑑

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成長的腳印,如彩虹般絢麗,如泉水般純潔,如史詩般令人難忘。

成長的腳印

二年級,我帶着爸爸媽媽的鼓勵,開始學書法。“要想學習好書法,就得克服貪玩的毛病。”這是老師說的。

在我的勤奮下,我的字已經很美了,因此就認爲:我做得很好。兩年後,我參加了書法大賽,獲得了二等獎。我就認爲:我是很聰明,我可以偷懶。

我開始得意起,自己那習字本上優美的腳印。

在我鬆弛的狀態下,我的書法在一年內不僅沒有進步,反而退步了許多。我混亂了,老師也似乎看出了我的心思,告誡我:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”“天才=99%的汗水+1%的聰明”。再聰明的人也要經過後天的勤奮和付出才能取得成功。

風聲嘈雜,雨聲紛亂,雷聲驚悚,犬聲狂躁。而我卻還在安心練字。

我慢慢的明白了,成功的訣竅——是努力。

日復一日,年復一年……我又留下了努力的腳印。

去年,好消息傳來了:我參加的書法考級通過了六級。當我拿着考級證書,看着媽媽如風般的笑靨,我知道我留下了一串悠揚的腳印。

如今再回首那一串串腳印的悠揚,看那些歪歪扭扭的過往。

歲月流芳,時光瘋長。

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