小學三年級

成長的腳印作文欣賞指導

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生活,是一支歌,回憶,是一首曲。這“歌曲”,給我留下一串串難忘的腳印

成長的腳印

暮春,我站在火棘樹下,看着那一樹嬌豔,猶如節奏歡快的爵士鼓點。

學打鼓日子很艱辛。每天都要背歌譜,記節奏。那次,有個附點音符打不準,小夥伴們竊竊私語,我的臉如同燃燒的紅霞,又如紅椒一樣火辣,更恰似沸騰的江水。

放學後,我拼命地練習,手磨出了血泡……漸漸掌握了技巧,成功把握了節奏。

努力,留下堅持不懈的腳印。

初夏,我獨坐窗前,看窗外淅淅瀝瀝,玻璃上的滑落,攜來了外公給予的溫暖。

那個下午,天氣陰暗,傾盆大雨,彷彿就要從天而降。放學鈴聲一結束,我就急着整理書包,往校門口衝。“童謠,外公在這兒。”急促而慈愛地聲音在校門口響起,打碎了雨聲。我急忙奔向外公,穿上雨衣,用衣袖輕輕拭去外公臉上的雨滴,走回家。

雨中,留下外公和我溫馨的腳印。

深秋,天空似被洗過的那般透徹。風在碧綠的小草上行走,像在琴絃上滑行,颯颯颯,颯颯颯……

那次放學,“奶奶,我還沒把胡馨尹交到家長手裏。”我指着身邊生活不能自理的女孩。並在人羣中尋找那位年過五旬,體態稍胖,臉如核桃皮,佈滿溝壑,歷經滄桑的奶奶。“叮鈴鈴,嘀鈴鈴”樂聲響起……

幫助,留下幸福的腳印。

人生就是一棵大樹,只要我們仔細聆聽她的歌聲,就能留下串串珍貴的腳印。沒有付出,便無收穫。默默耕耘了,就會留下成長的腳印。

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