小學四年級

大自然的啓示作文指導賞析

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在我們生存的這個大自然中,有着許許多多有趣的奧祕,等着我們去發現、去探究。在這個美麗的大自然世界中,我們應該細心觀察,去發現值得我們利用的寶貴价值。

大自然的啓示

科學家們通過觀察,發現青蛙的眼睛對動的東西非常敏感,但對靜止的東西卻“視而不見”,就這一狀態,科學家們從青蛙的身上得到了啓示,發明了電子蛙眼,因此,仿生學這門學科便由此誕生了。

前幾天,我們又學習了蝙蝠和雷達這篇課文,從文中我知道了,蝙蝠在夜裏飛行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起來探路的。因此,科學家們發明了雷達,便給飛機裝上了雷達,這樣,飛機在夜裏飛行也十分安全。

記得有一次,我發現草叢中有一隻一動不動的毛毛蟲,這時,有幾隻小螞蟻剛好路過這裏,發現了毛毛蟲,我看到他們三三兩兩,用觸角相互觸碰,似乎在交流什麼信息,不一會兒,這幾隻小螞蟻紛紛跑了回去,沒過多久,一大羣螞蟻跑過來了,此時,我頓時醒悟,那幾只螞蟻是去叫他們的夥伴們。一會兒的功夫,一大羣螞蟻把這隻毛毛蟲搬回了它們的洞穴裏。此時我明白了,團結就是力量,團結起來可以戰勝一切困難,這樣的大自然生存規律教會了我們人與人團結起來纔會成功。

因此,我們要融入到大自然中,從大自然中得到啓示,有所發明,有所創造,我們也要留心觀察身邊的事物,細心發現,動腦思考,這樣,會讓我們有所成就,會讓我們過上更美好的生活,享受大自然帶給我們的愉悅生活。

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