漫畫的啓示作文400字（推薦4篇）

篇一：漫畫的啓示作文400字

今天，我在語文本課上看到了一幅漫畫。這幅漫畫很幽默，但笑過之後，我陷入了深思。漫畫的內容是這樣的：週日上午十點，小明在公園剛栽了一棵小樹，他去取水給小樹澆水。回來時他發現好吃懶做的小賴坐在樹下面。小明驚訝地問：“你在幹什麼？你沒看見小樹都被壓彎了腰。”小賴懶懶地回答：“等着乘涼。”

剛看到這幅畫時我笑得不行了，可是我仔細的想了想，就笑不出來了。小明剛栽下的小樹怎麼可以乘涼？這麼簡單的問題，難道在樹底下等着乘涼的小賴不知道嗎？只有付出辛勤的勞動，小樹纔會長成參天大樹，纔會讓我們有涼可成。

我們身邊不就有許多像小賴這樣的人嗎？比如：年紀輕輕不去上班在家等着父母投喂的人；平時不努力學習，等到考試就想抄別人的答案的人；上班不努力，就等着竊取別人勞動成果的人。種上莊稼，不勞作，不施肥，不除蟲，不澆水，就坐等着收穫，這是不現實的。這幅漫畫諷刺了坐享其成，不勞而獲的人。

從這幅漫畫中我獲得了一個啓示：“乘涼”的大樹是等不來的，只有像小明那樣，經常爲小樹澆水、鬆土、施肥，辛勤地培育小樹，才能使小樹長成枝葉茂密的參天大樹，我們纔有涼可乘。種樹是這樣，我們做任何事也應該這樣：收穫不是等來的，是努力做來的。

篇二：漫畫的啓示作文400字

每次看到漫畫，我總是會捧腹大笑。可是看到這幅畫時，我卻不由自主的陷入了深深的思考。

漫畫是兩隻螞蟻被關在一個瓶子裏，一隻螞蟻往上爬，但爬一次掉一次，另一隻說：”別爬了，那麼累，瓶口那麼高，還不如等死呢。但那隻螞蟻沒有聽，經過它不懈的努力，成功爬了出來，而在瓶子裏的那隻被活活餓死了。

這幅漫畫給了我很大的啓示：幹什麼事，都不能遇到困難就後退，要堅持才能走向成功。

我一直都把這個啓示記在心中，因爲我要學習那隻螞蟻。

在漫畫中那隻堅持不懈的螞蟻，學習它勇往直前、敢於拼搏的精神，不要學習那隻懶惰的螞蟻，寧死也不努力。

那一幅漫畫，讓我一生受益，命運掌握在自己手中，看你是否選擇對的道路，在對的路上，遇到困難，你會後退嗎？

篇三：漫畫的啓示作文400字

今天，我看了一幅含意深刻的漫畫，令我感觸頗多。

漫畫上的內容是這樣的：一對父子正站在書店門前，父親手裏還拿着一本書——《孩子偷東西怎麼辦？》，並對兒子說：“快點離開這兒，他們忘了算錢了。”看完這幅漫畫，我真是哭笑不得。明明是孩子偷了東西，父親想教導他，可父親卻在沒有付錢的情況下拿走了書，這跟偷有什麼區別呢？這無疑給孩子立下了壞榜樣，暗中讓孩子有了偷東西的壞習慣。

正所謂“言傳不若身教”，想要讓孩子改掉壞習慣，就必須以身作則，給孩子立下一個好榜樣，讓孩子學習。都說“歷史是鏡子。”自古以來，便有許多“言傳身教”的典型故事及名人，如爲了讓孩子待在家裏，妻子答應孩子在集市上回來後請孩子吃豬肉，那本是妻子對孩子開的玩笑，可曾子認爲答應了孩子就一定要做到，不能讓孩子染上惡習，最後曾子殺了他家的豬，孩子如願吃上了豬肉，這便是有名的曾子殺豬。曾子殺豬的故事家喻戶曉，可又有多少人像曾子那樣？如有些家長，對孩子說要好好學習，少玩手機，可自己一玩就是一整天，這與漫畫裏的父親簡直一模一樣。這幅漫畫不僅是想讓家長在教育孩子時要“言傳身教”，同時還諷刺那些言行不一的人。

所以這幅漫畫給我的啓示是：教育孩子要樹立榜樣，不要學畫中的父親，要做到“言傳身教”。

篇四：漫畫的啓示作文400字

燈泡與蠟燭

有的漫畫讓我們會心一笑，同時也能讓我們有所思考。今天我看到了一幅漫畫作品，它的內容雖然簡單，卻極具諷刺性，讓人看後忍不住陷入沉思。

漫畫的右上角有一個燈泡在發射着耀眼的光芒，照亮了周圍的空間；左下角是一支燃燒過半已經熄滅了的黯然無光的蠟燭，它臉上露出不懷好意的笑容，朝向燈泡拉起彈弓……

這是多麼可笑啊！電燈取代了蠟燭的工作，爲人類照明，停止了蠟炬成灰的慘劇，但是蠟燭卻不知道感恩，他責備電燈搶了自己的飯碗，要把電燈打死，以怨報德。就像農夫與蛇，農夫好心救了蛇，蛇卻要吃了農夫，這是多麼可恥啊！

看到這幅漫畫，我不由得想到了我自己。爸爸好心好意地輔導我學習，認真地教我不會的奧數題，我卻因爲他打我兩下就記仇，太不應該了。我以後再也不會做這種傻事了。

通過這幅漫畫，我明白了一個道理：人生在世要知恩圖報，絕不能對幫助我們的人反目成仇。而這幅漫畫則是諷刺了不知恩圖報卻倒戈相向的人。