小學五年級

做湯圓作文參考

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湯圓是南方人的習俗,“圓”意味着團圓、圓滿,民間更是有“吃湯圓大一歲”之說。湯圓煮熟後,吃起來香糯可口。湯圓有很多種,水果湯圓、芝麻湯圓、肉湯圓等等,而今天我學會了怎麼做豆沙湯圓。

做湯圓

今天,我剛到教室,就發現今日氣氛與往日不同。教室的課桌分成了四張一組,課桌拼接,每張桌子上放着一個綠盆子,一個鐵盤兒,還有幾個小紙琬,咦,這是要幹什麼呀?當我正疑惑不解的時候,覃老師走了進來,爲我們解開了疑惑:“同學們,今天我們來做湯圓!”“好!”大家高興地歡呼雀躍。

洗完手後,張老師幫我們倒糯米粉,覃老師幫我們倒水,準備工作就緒,開始揉糯米糰了。一開始,我們都以爲這是一件很簡單的事情,認爲“糯米寶寶們”會乖乖聽話呢,可是沒想到,糯米粉卻像一個頑皮的孩子,怎麼也不肯乖乖就範,我到底該怎麼辦呢?我感到有些迷茫。這時覃老師出現在了我們身邊,像點燈人似的解開了我們心中的疑惑。“大家試試每個人都來捏一會兒,麪糰很快就會形成的。”於是我們小組三個人便按照覃老師說的方法,你捏一會兒,我捏一會兒,終於這些散落的糯米粉開始匯聚,成爲了一個大大的糯米糰。“耶,我們終於成功了!”我們大家都開心地跳了起來。別說,那糯米糰的手感真的不錯,像棉花糖,像海綿,摸起來軟綿綿的,舒服極了。

該包餡了,我小心翼翼地從大糯米糰上揪下來一塊白白嫩嫩的小糯米糰,並往裏面塞了一點兒豆沙餡兒,然後再給它搓圓。於是,那個被塞了餡兒的糯米糰子比原來的更加飽滿圓潤,像一顆潔白的珍珠。看着這隻自己做的糯米糰子,我開心極了。接着,我又嘗試了一個,可能是因爲前一個的成功讓我有點得意忘形,我一不小心失了手,餡放多了!於是,我可愛的小糯米糰寶寶“露餡”了,它隨着我雙手的揉搓,從最初的潔白如玉,逐漸染上了豆沙的赤色,這赤色不斷選軟,我的糯米寶寶身上便有了一天天的花紋,別說,也還不錯,如雨花石一般。吸取了這次露餡的教訓,我便更加細心了。

一盤湯圓很快做好了,我看着盤子裏的一顆顆湯圓發了呆,思緒飄回了去年春節我們一家人圍着飯桌吃年夜飯的場景。那晚,一家人開心地聊着天,外婆在旁邊包湯圓,她爬滿皺紋的臉上露出了慈祥的笑容。此刻,看着自己手心白白嫩嫩的糯米糰子,我是多麼想念跟外婆在一起的時光啊。我想:就讓愛和溫暖融入這湯圓裏吧!

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