第一次上講臺唸作文

昨天，老師讓我們回家時寫一篇作文，我開心極了。可是當老師說明天要念作文的時候，我的心情一下子變得低落起來。

我垂頭喪氣的走回家，放下書包，剛想寫作文的時候，朋友是在底下叫我出去玩。“我要寫作業，不下去玩了。”我回答道。朋友說：“沒關係，寫篇作文而已嘛，隨便編一個就好了。”我聽後心裏想：對呀，隨便編一篇，老師如果說讓我上臺念，肯定會看一下我的本子，覺得不好一定會讓我下去，那樣的話我就不用在大家面前出醜了！我一下子來了靈感，隨便亂編了一篇，可能只有100多字吧，隨後便和朋友下去玩了。晚上媽媽說要檢查我的作業，我把本子遞給了她，她看後了皺了皺眉頭，問道：“你這作文怎麼寫的這麼不好？而且寫的都是些口水話。”我站在那裏，一時不知該怎麼說。

第二天，我來到學校。第一節課，老師是給我們講作業，可是第二節課便是要念作文的時候了。我心想：“這篇作文寫的這麼不好，那……老師肯定對我很失望吧。”於是我又重新寫了一篇，可能有四五百多字。那節課終於到了，老師隨便挑了幾個學習成績好一點的同學上臺念，他們都寫的很好，寫的特別詼諧有趣，逗得同學們哈哈大笑。我坐在座位上不敢看老師的眼睛，老師發覺了這一點，於是對我說：“陸玉鳳，你上來念一下你的作文。”我一直搖頭，老師笑了一下，對全班同學們說：“我們掌聲鼓勵一下陸玉鳳同學。”“啪啪啪”，班裏響起一陣熱烈的掌聲。我緩緩的走向講臺，腳一直在發抖。開始唸了，那聲音幾乎比螞蟻還小，班上同學都聽不見。

“聲音太小了，聽不見。”

“大點聲。”

“……”

班上同學都說讓我大點聲讀，我鼓起勇氣說出了第一句話：“我……我的作文題目是《我家的“萌球”》”可能是我的聲音不太清楚，班上同學有的聽成了毛球，有的聽成了環球。老師把那隻小狗的名字寫在黑板上，同學們都清楚了，於是我開始念起來：“我家養了一隻小狗，聰明活潑又可愛……”唸完後班裏響起一陣熱烈的掌聲，老師都問大家喜不喜歡這隻小狗。“喜歡！”班上同學異口同聲的說。見同學們這樣說，我的心裏總算鬆了一口氣，下去的時候，我的心裏還能揣着一個兔子似的直蹦呢。

同學們，你們第一次唸作文的時候是什麼心情呢？